Základní škola a mateřská škola, Praha 8 - Ďáblice, U Parkánu 17
U Parkánu, Praha
Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.
Inspekce (před 7 lety)
Na základě inspekce z roku 2019
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří ocení hezké a moderní prostředí.
- ✓ Pro rodiny, které chtějí se školou úzce spolupracovat.
- ✓ Pro žáky, kteří se rádi zapojují do chodu školy.
Na co si dát pozor
- ! Kvalita výuky se může u různých učitelů lišit.
- ! V hodinách cizích jazyků se žáci méně učí mluvit.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Základní škola v Ďáblicích nabízí žákům bezpečné a estetické prostředí. Škola staví na dobrých vztazích a aktivně zapojuje žáky do svého dění. Výuka je spíše klasická s velkým podílem výkladu učitele. Silnou stránkou je podpora žáků s obtížemi a moderní zázemí pro učení.
Doporučení pro rodiče
- Využívejte tripartitní schůzky k plánování rozvoje vašeho žáka.
- Ptejte se, jak se žáci zapojují do školního parlamentu.
- Zjistěte si, jak konkrétní učitelé podporují samostatnost žáků.
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky se mezi učiteli hodně liší. V mnoha hodinách učitel hlavně mluví a žáci jen poslouchají. Chybí častější sebehodnocení žáků a rozvojová zpětná vazba. Velmi dobře se ale učí matematika a přírodní vědy. Zde žáci sami objevují a dělají pokusy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převaha frontální formy výuky s dominantními činnostmi učitele se projevovala nerovnoměrným zapojením žáků."
„Sledovaný průběh vzdělávání v matematice a přírodovědných předmětů dosahoval převážně velmi dobré kvality."
Vedení má jasnou vizi a školu úspěšně rozvíjí. Zapojuje učitele do plánování a modernizuje vybavení. Chybí však důsledná kontrola, zda učitelé zlepšují svou výuku. Někteří pedagogové tak stále používají zastaralé postupy bez viditelné změny. Vzájemná spolupráce učitelů zatím nefunguje naplno.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy však kontinuálně neověřuje plnění doporučení z plánované hospitační činnosti."
„Ředitel podporuje zavedení článků středního managementu – metodických sdružení."
Ve škole panuje velmi přátelská a pracovní atmosféra. Žákovský parlament reálně mění prostředí školy a organizuje akce. Společné schůzky učitelů, rodičů a žáků posilují vzájemnou důvěru. Škola rychle řeší náznaky rizikového chování a dbá na bezpečí žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Prostřednictvím smysluplné činnosti školní žákovské rady se žáci aktivně spolupodílejí na podobě školního prostředí."
„Tripartitní setkání učitel-rodič-žák vedou k sebereflexi a k posouzení učebního pokroku."
Poradenské pracoviště funguje velmi dobře a nabízí pomoc odborníků. Učitelé a asistenti jsou o potřebách žáků včas informováni. Škola nabízí doučování a individuální plány pro žáky s obtížemi. Tripartitní setkání pomáhají každému žákovi sledovat jeho vlastní pokroky v učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Včasnému podchycení žáků s rizikem školního neúspěchu napomáhají častá jednání výchovné poradkyně."
„Metodicky koordinované vedení jedenácti asistentů pedagoga přispívá k podpoře úspěšnosti proinkluzního přístupu školy."
Zázemí a vybavení
Škola prošla celkovou rekonstrukcí a je bezbariérová. Žáci mají k dispozici moderní učebny, tělocvičnu a novou knihovnu. Venku využívají zahradu a unikátní střešní botanický koutek.
Silné stránky
- • Škola výborně spolupracuje s rodiči a zapojuje je.
- • Žákovský parlament reálně ovlivňuje podobu a akce školy.
- • Škola má skvělé zázemí včetně moderní knihovny.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé často jen přednášejí a žáci méně spolupracují.
- • Žáci se v hodinách málo hodnotí sami.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
U Parkánu 17/1118200.0 Praha
Praha 8, Hlavní město Praha
Ředitel/ka
Mgr. Bc. Josef Buchal
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více