Přeskočit na obsah

Základní škola Praha - Dolní Chabry

Spořická, Praha

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
548 žáků Kapacita 91%

Inspekce (letos)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří potřebují bezpečné a respektující prostředí plné porozumění.
  • ✓ Pro žáky s různými obtížemi v učení, kteří využijí silný podpůrný tým.

Na co si dát pozor

  • ! Rychlejší žáci mohou v některých hodinách postrádat náročnější úkoly pro svůj rozvoj.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Škola v Dolních Chabrech nabízí bezpečné prostředí s rodinnou atmosférou. Vedení i učitelé jednají s žáky s respektem a otevřeně. Výuka na prvním stupni je pestrá a tvořivá. Škola má výjimečně silný poradenský tým pro žáky s obtížemi. Starší nadaní žáci však někdy v hodinách postrádají dostatečnou podporu a výzvy.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé motivují a rozvíjejí rychlejší nebo nadané žáky.
  • Využijte možnosti tripartitních schůzek k otevřenému plánování rozvoje vašeho žáka.
  • Ověřte si, jaké podpůrné kroužky nebo doučování může škola vašemu žákovi nabídnout.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé učí pestře. Často využívají práci ve dvojicích a skupinách. Žáci se učí spolupracovat. Při výuce se žáci mohou hýbat. To jim pomáhá se uvolnit. Na druhém stupni ale chybí těžší úkoly pro nadané žáky. Ti pak v hodinách zbytečně čekají na ostatní.

Zobrazit citace ze zprávy

„Častá byla práce ve dvojicích a skupinová práce, která podporovala spolupráci a vzájemnou pomoc žáků."

„Podpora žáků s nadáním gradovanými úlohami nebyla zaznamenána, pokud zadanou práci dokončili rychleji, než ostatní neefektivně čekali"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy řídí s respektem. Otevřeně komunikuje s učiteli i rodiči. Noví učitelé dostávají skvělou podporu při nástupu. Pedagogové se navštěvují v hodinách a společně se inspirují. To pomáhá zavádět moderní metody výuky. Vedení se soustředí na dobrou atmosféru a materiální zázemí školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Uplatňovaný způsob řízení i bezproblémový přenos informací přispívají k vytváření příznivé atmosféry ve škole."

„Příchozím začínajícím učitelům je věnována náležitá podpora a pozornost, používá ke snazší adaptaci nových pedagogických pracovníků propracovaný plán s pravidelným vyhodnocováním."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje velmi přátelská a otevřená atmosféra. Žáci se nebojí ptát a mluvit s učiteli. Škola úzce spolupracuje s rodiči. Ti pomáhají pořádat různé akce. Společné tripartitní schůzky posilují důvěru. Adaptační kurzy pomáhají stmelit kolektiv při přechodu na druhý stupeň.

Zobrazit citace ze zprávy

„Propojení a vstřícná komunikace všech účastníků vzdělávání se výrazně odráží v chování žáků a respektování pravil společenského chování."

„realizuje adaptační kurzy ke stmelení nově vytvořených kolektivů, podporuje spolupráci mezi učiteli prvního a druhého stupně"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola nabízí skvělou a nadstandardní pomoc všem žákům. V týmu pracují speciální pedagožky, psycholožka i logopedky. Společně pomáhají žákům překonávat obtíže s učením. Odborníci se pravidelně scházejí a plánují péči. Díky tomu předcházejí neúspěchu. Úzká spolupráce s poradnami navíc brání špatnému chování.

Zobrazit citace ze zprávy

„poskytují jim potřebná podpůrná opatření ke zvládnutí jejich problémů s učením"

„poradenské služby jsou ve škole zajišťovány na vysoké úrovni prostřednictvím nadstandardně obsazeným odborným personálem"

Zázemí a vybavení

Škola disponuje moderním zázemím včetně nového křídla budovy s osmnácti učebnami. Žáci mají k dispozici dvě počítačové učebny, přenosné tablety, notebooky a interaktivní tabule. Pro pohybové aktivity slouží dvě tělocvičny a venkovní hřiště s umělým povrchem.

Silné stránky

  • • Skvěle fungující poradenský tým se speciálními pedagogy, psycholožkou a logopedkami.
  • • Velmi přátelské vztahy a bezpečné klima podporující radost z učení.
  • • Pestré metody výuky a zapojování pohybu na prvním stupni.

Oblasti ke zlepšení

  • • Slabší podpora nadaných žáků, kteří v hodinách občas zbytečně čekají.
  • • Méně příležitostí pro hlubší sebehodnocení a verbální sebereflexi žáků.

Unikátní vlastnosti

Úzké zapojení rodičů ze Spolku přátel, kteří pomáhají s chodem školy. Pravidelné tripartitní schůzky mezi učitelem, rodičem a žákem od druhé třídy.
Výuka staví na klasických základech. Žáci dostávají známky za testy a ústní zkoušení. Učitelé často využívají frontální výklad. Škola však do výuky postupně a úspěšně zařazuje i skupinovou práci a pohybové aktivity.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Spořická 400/34
184 00 Praha
Praha 8, Hlavní město Praha

Kontakt

420 233 544, 562 zschabry@zschabry.cz reditelna@zschabry.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Zdenka Chaloupecká

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více