Základní škola a Mateřská škola Hradec
None, Hradec
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Základní škola Hradec má velmi dobré a koncepční vedení, které školu systematicky rozvíjí. Vyučování je pestré, dynamické a děti jsou aktivní. Učitelé účinně používají průběžnou zpětnou vazbu. Prostředí je klidné a bezpečné, škola dlouhodobě neřeší kázeňské problémy. Velmi dobře funguje podpora dětí s obtížemi a individuální vzdělávání.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají klidnou a přátelskou venkovskou malotřídku.
- ✓ Pro děti, které potřebují efektivní a pečlivě vedenou individuální podporu.
- ✓ Pro žáky, kteří se rádi učí aktivními a pestrými metodami.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Věnujte pozornost tomu, zda se v hodinách děti učí spolupracovat ve skupinách.
- ! Ověřte si, zda se zlepšila metodická spolupráce učitelů ZŠ a MŠ.
💪 Silné stránky
- • Vedení školy systematicky rozvíjí koncepci a zastavilo úbytek žáků.
- • Pestrá a dynamická výuka podporuje aktivitu dětí a jejich zájem o učení.
- • Učitelé efektivně používají prvky průběžné zpětné vazby.
- • Klidné a přátelské prostředí bez závažných kázeňských problémů.
- • Účinná podpora individuálně vzdělávaných žáků a dětí s obtížemi.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Děti mají málo prostoru pro kooperativní učení a skupinovou práci.
- • Písemné plány podpory pro žáky s obtížemi nejsou tvořeny, i když podpora funguje.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Ověřte si, jak škola vytváří písemné plány pedagogické podpory pro vaše dítě.
- → Zeptejte se, jak škola aktivně rozvíjí spolupráci žáků ve výuce.
- → Ptejte se na způsoby, kterými škola zajišťuje sebehodnocení dětí.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé pracují pestře. Střídají individuální práci, skupinovou práci, frontální učení pro jednotlivé ročníky a činnostní pedagogiku. Děti jsou v hodinách aktivní a projevují zájem. Učitelé efektivně používají průběžnou zpětnou vazbu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným znakem výuky byla pestrost nabídky, dynamika hodiny, zájem a aktivita žáků a příznivá interakce učitel - žák."
„Ve většině hodin byly efektivně zařazeny prvky formativního hodnocení."
Vedení školy
Ředitelka vede školu koncepčně a má jasnou vizi. Pravidelně vyhodnocuje procesy a na jejich základě rozvíjí plány. Podařilo se jí stabilizovat sbor, zastavit úbytek žáků a zlepšit kvalitu vzdělávání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školu řídí koncepčně, vize vystihují možnosti zlepšení a jsou vyhodnocované na základě zjištění z evaluačního procesu."
„Podařilo se jí zastavit úbytek žáků, zajistit kvalifikovaný sbor, nastavit jasná pravidla řízení a zlepšovat kvalitu."
Školní klima
Škola má velmi klidné a přátelské prostředí s funkčními vztahy. Mezi dětmi panují dobré vztahy a škola dlouhodobě neřeší žádné závažné problémy s kázní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti i žáci se vzdělávají v podnětném a přátelském prostředí s funkčními vzájemnými vztahy."
„Dokladem je dlouhodobá absence závažných kázeňských problémů."
Podpora žáků
Škola se účinně stará o děti s obtížemi i o cizince. Nadstandardní je podpora a přezkušování osmi žáků s individuálním vzděláváním. Škola při tom dlouhodobě a funkčně spolupracuje s rodinou i komunitními školami.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákyně s odlišným mateřským jazykem byla do výuky zapojena s účinnou podporou, stejně jako žáci se speciálními vzdělávacími potřebami."
„Pečlivě a efektivně je realizována průběžná podpora a přezkušování žáků vzdělávajících se individuálně."
Zázemí a vybavení
Škola má příznivé prostory, které se zlepšily otevřením třetí třídy v podkroví. Poslední léta se investovalo hlavně do digitálních technologií. Aktuálně se v blízkosti školy buduje nové školní hřiště.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102264643)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-09-19
Komplexní inspekce
Základní škola Hradec má velmi dobré a koncepční vedení, které školu systematicky rozvíjí. Vyučování je pestré, dynamické a děti jsou aktivní. Učitelé účinně používají průběžnou zpětnou vazbu. Prostře...
Inspekce z 2016-12-05
Komplexní inspekce
Základní škola Hradec nabízí rodinné prostředí s individuálním přístupem díky nízkému počtu žáků. Má dobré prostorové podmínky a efektivně podporuje přechod žáků na druhý stupeň. Nicméně, kvalita výuk...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Hradec se zaměřuje na moderní výukové metody, především na projektovou a skupinovou výuku. Škola je otevřená individuálním potřebám dětí a žáků, přičemž umožňuje vzdělávání podle individuálních výukových plánů i formou domácí výuky.
Adresa
33211 HradecPlzeňský kraj