Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Hradec

Hradec

základní Moderní Jiná
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
37 žáků Kapacita 77%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kterým vyhovuje klidné a rodinné prostředí malotřídky.
  • Pro rodiny, které hledají školu otevřenou domácímu vzdělávání dětí.

Na co si dát pozor

  • ! Sledujte, zda učitelé vedou žáky k vzájemné spolupráci v hodinách.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

Tato malá škola nabízí rodinné prostředí s moderním přístupem. Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Žáci se učí aktivně a využívají moderní technologie. Učitelé jim dávají dobrou zpětnou vazbu. Škola je skvělým partnerem pro rodiče dětí v domácím vzdělávání. Vedení školu rozvíjí promyšleně a s jasným plánem.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola pomáhá dětem při domácím vzdělávání.
  • Zjistěte, jak učitelé využívají tablety přímo v hodinách matematiky.
  • Ověřte si, jak často žáci v hodinách pracují v týmech.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé učí moderně a pestře. Žáci se v hodinách nenudí a aktivně pracují. Často využívají tablety a další technologie. Učitelé dětem říkají, co dělají dobře a kde se zlepšit. Malé třídy umožňují věnovat se každému dítěti. Jen skupinové spolupráce by mohlo být o něco více.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným znakem výuky byla pestrost vzdělávací nabídky, dynamika hodiny, zájem a aktivita žáků a příznivá interakce učitel - žák."

„Ve většině hodin byly efektivně zařazeny prvky formativního hodnocení. Motivace k uplatnění tvořivosti a iniciativy každého z žáků přispívala k rozvíjení kompetencí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy funguje výborně. Ředitelka stabilizovala počet žáků. Nastavila jasná pravidla a srozumitelný plán rozvoje. Ten pravidelně kontroluje a vylepšuje. Učitelé tvoří dobrý tým a vzájemně si pomáhají. Škola získává peníze i z dalších zdrojů. Vše směřuje ke zvyšování kvality výuky pro žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka... podařilo se jí zastavit trend úbytku žáků, zajistit kvalifikovaný pedagogický sbor, nastavit jasná pravidla řízení a postupně zlepšovat kvalitu."

„Stanovené dlouhodobé vize reálně vystihují možnosti zlepšení, jsou pravidelně vyhodnocované a rozvíjené na základě zjištění z evaluačního procesu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje klidná a přátelská atmosféra. Vztahy mezi učiteli a žáky fungují velmi dobře. Škola nemá problémy s kázní. Nastavená pravidla a styl práce pomáhají žákům k vzájemnému respektu. Žáci se zde cítí bezpečně a díky tomu se jim lépe učí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti i žáci se vzdělávají v podnětném a přátelském prostředí s funkčními vzájemnými vztahy."

„Dokladem je dlouhodobá absence závažných kázeňských problémů i skutečnost, že žádný žák v posledních letech neopakoval ročník."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola skvěle pomáhá všem žákům, kteří potřebují osobní přístup. Výjimečně dobře spolupracuje s rodinami dětí v domácím vzdělávání. Pomáhá i žákům z jiných zemí. Jedinou vadou je administrativa. Škola nemá pro všechny žáky s podporou hotové písemné plány. Na děti to ale nemá negativní dopad.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pečlivě a efektivně je realizována průběžná podpora a přezkušování žáků vzdělávajících se individuálně."

„S pečlivostí jsou podporováni všichni žáci s potřebou individualizovaného přístupu. Tato podpora však zatím není písemně dokumentována."

Zázemí a vybavení

ZŠ má tři třídy, z toho jednu novou v podkroví. Škola je moderně vybavená digitálními technologiemi. K dispozici je tělocvična, zahrada a staví se nové hřiště.

Silné stránky

  • Moderní výuka s využitím technologií a rozvojovou zpětnou vazbou.
  • Jasné a promyšlené vedení školy, které zlepšuje kvalitu výuky.
  • Skvělá podpora žáků v domácím vzdělávání a individuální přístup.

Oblasti ke zlepšení

  • Žáci zatím málo spolupracují ve skupinách při řešení úkolů.
  • Škola nemá pro každého žáka s podporou písemný plán.

Unikátní vlastnosti

Vysoký podíl žáků v individuálním vzdělávání s funkční podporou. Malotřídka s moderním vybavením a pestrou nabídkou aktivit.
Škola využívá aktivizující metody, formativní hodnocení a digitální technologie. Zároveň se profiluje jako centrum pro individuálně vzdělávané žáky v rodinném prostředí malotřídky.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

33211.0 Hradec
Plzeň-jih, Plzeňský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Nikola Jenišová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více