Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Lužany

Lužany

základní Jiná Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
25 žáků Kapacita 42%

Inspekce (před 5 lety)

Pro koho je škola

  • Žáci, kterým vyhovuje menší kolektiv a rodinné prostředí.
  • Rodiny, které hledají školu s jasně danými pravidly.
  • Děti vyžadující individuální přístup díky malému počtu spolužáků.

Na co si dát pozor

  • ! Družina funguje v běžných třídách, což omezuje odpočinek dětí.
  • ! V hudební výchově může žákům chybět dostatek hudebních nástrojů.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Lužanská škola nabízí rodinné prostředí s malým počtem žáků ve třídách. Učitelé používají pestré metody a propojují učení s reálným životem. Vedení školy dbá na bezpečí a jasná pravidla pro všechny. Celkově škola funguje velmi dobře a efektivně podporuje rozvoj každého dítěte.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola využívá obecní sál místo tělocvičny.
  • Zjistěte, zda už škola dokončila přístavbu nových prostor družiny.
  • Ověřte si nabídku kroužků, jako je třeba badatelský klub.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé připravují hodiny pestře a propojují učivo s praktickým životem. Žáci se v hodinách nenudí a učitelé je aktivně zapojují do práce. Díky malému počtu dětí v ročníku se výuka přizpůsobuje tempu jednotlivců. Škola využívá moderní herní prvky i badatelské aktivity.

Zobrazit citace ze zprávy

„K velmi dobré efektivitě vyučovacího procesu přispívala rozmanitost metod a forem výuky a promyšlená stavba hodin."

„V důsledku toho byli žáci ve většině sledovaných hodin aktivní a o výuku projevovali zájem."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Paní ředitelka vede školu s jasnou vizí a podporuje učitele. Pravidla jsou srozumitelná pro pedagogy, žáky i rodiče. Vedení pravidelně sleduje kvalitu výuky a pomáhá týmu v růstu. Atmosféra ve škole je otevřená a založená na vzájemné důvěře a spolupráci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka je důsledná, podporuje dobrou pracovní atmosféru, otevřenou komunikaci a spolupráci zaměstnanců..."

„V oblasti pedagogického vedení ředitelka delegovala pravomoci a kompetence jednotlivým zaměstnancům..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola vytváří bezpečné místo pro učení a dbá na slušné chování. Žáci mezi sebou spolupracují a k dospělým se chovají s úctou. Panuje zde přátelská nálada, kterou podporují i společné akce s rodiči. Pravidla jsou jasně nastavená a všichni je přirozeně respektují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve škole je vytvořeno příznivé a bezpečné vzdělávací prostředí, důraz je kladen na dodržování pravidel..."

„Vlídný a individuální přístup vychovatelky ke všem účastníkům vytvářel přátelské sociální prostředí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé výborně spolupracují s asistentkami, což pomáhá všem dětem ve třídě. Díky malým skupinám učitelé přesně vědí, co každý žák potřebuje. Škola nabízí účinnou pomoc dětem s obtížemi i prostor pro rozvoj nadání. Celý systém podpory funguje spolehlivě a adresně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Odpovídající péče byla věnována žákům se speciálními vzdělávacími potřebami opřená o kvalitní spolupráci učitelek s asistentkami pedagoga."

„Práce asistentek pedagoga přináší pozitivní výsledky a je přínosem žákům se speciálními vzdělávacími potřebami i ostatním."

Zázemí a vybavení

Škola disponuje zahradou pro sport i hru a dostatkem učebních pomůcek. Chybí však vlastní tělocvična a samostatná herna pro družinu. Žáci proto využívají sál kulturního domu a veřejné hřiště v obci.

Silné stránky

  • Malé třídy umožňují učitelům věnovat se každému žákovi.
  • Výuka je pestrá a propojuje teorii s praxí.
  • Učitelé a asistentky skvěle spolupracují při podpoře dětí.

Oblasti ke zlepšení

  • Škola nemá vlastní tělocvičnu ani samostatnou místnost pro družinu.

Unikátní vlastnosti

Spojování více ročníků do jedné třídy (malotřídní systém). Badatelský klub a úzké sepětí školy s přírodou. Plynulý přechod dětí z místní školky do první třídy.
Škola využívá pestré metody výuky, propojuje učivo s praxí a individuálně přistupuje k žákům. Jako málotřídka se spojenými ročníky uplatňuje specifickou organizaci vzdělávání v rodinném duchu.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

33454.0 Lužany
Plzeň-jih, Plzeňský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Věra Drdová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více