Přeskočit na obsah

Základní škola Blovice

Družstevní, Blovice

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
556 žáků Kapacita 86%

Inspekce (před 4 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří milují sport a plavání.
  • ✓ Pro žáky, kteří potřebují pomoc specialistů při učení.
  • ✓ Pro rodiny hledající školu s dobrou sportovní výbavou.

Na co si dát pozor

  • ! Na druhém stupni žáci v některých hodinách vyrušují.
  • ! Učitelé často zadávají všem žákům stejné, jednotné úkoly.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí zázemí s vlastním bazénem a sportovišti. Nové vedení vybudovalo funkční poradenské centrum pro žáky s obtížemi. Výuka však zůstává spíše tradiční a učitelé málo spolupracují. Na druhém stupni se objevují problémy s chováním. Rodiče ocení silnou podporu specialistů a důraz na sport.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola řeší vyrušování v hodinách.
  • Zjistěte si možnosti využívání školního bazénu a sportovišť.
  • Ověřte si, jaké služby nabízí poradenské pracoviště žákům.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé nejčastěji používají výklad a práci s celou třídou. Žáci mají málo prostoru pro spolupráci ve skupinách. Úkoly nejsou přizpůsobeny schopnostem jednotlivců. Rozvoj kritického myšlení je zatím na okraji zájmu. Rozvojová zpětná vazba se objevuje jen u zkušených učitelů. Žáci málo pracují s technologiemi samostatně.

Zobrazit citace ze zprávy

„V převážné části hodin probíhala frontální výuka kombinovaná se samostatnou prací žáků."

„Společným znakem výuky na prvním i druhém stupni u většiny pedagogů byla nízká míra uplatňování diferenciace zadávaných úkolů."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Nové vedení má jasnou vizi a vybudovalo kvalitní poradenské zázemí. Chybí ale systém pro profesní růst všech učitelů. Pedagogové se od sebe navzájem neučí. Vzdělávání sboru je zatím nahodilé. Vedení školy zatím dostatečně neřídí rozvoj družiny. Chybí důsledná kontrola kvality práce v některých částech školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vize ani realistická strategie rozvoje školní družiny však není její součástí, ani není samostatně zpracovaná."

„Není zavedeno efektivní předávání poznatků např. v oblasti účinných metod a forem práce, sdílení zkušeností."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Atmosféra na prvním stupni je klidná a žáci pravidla respektují. Na druhém stupni se ale objevuje časté vyrušování. Škole chybí jednotný přístup k ukáznění žáků. Někteří učitelé jsou nedůslední. Pozitivem je fungování školního sněmu. Žáci se díky němu mohou podílet na pořádání akcí pro ostatní.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka na prvním stupni probíhala většinou v příjemné pracovní atmosféře, zavedená pravidla třídy byla žáky respektována."

„Absence jasných pravidel a nedůslednost v jejich dodržování se projevovaly v některých hodinách častějším výskytem rušivého chování žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora žáků s obtížemi je nejsilnější stránkou školy. Poradenské pracoviště funguje velmi dobře. Specialisté pomáhají učitelům i rodičům s diagnostikou. Asistenti v hodinách pracují účinně. Žáci s jiným mateřským jazykem mají zajištěnou výuku češtiny. Škola aktivně spolupracuje s odborníky z poraden i s mateřskými školami.

Zobrazit citace ze zprávy

„Školní poradenské pracoviště v době inspekční činnosti nově vedla jedna ze dvou speciálních pedagožek."

„Asistentky pedagoga umožňovaly žákům postupovat vlastním tempem a byly zohledňovány jejich konkrétní vzdělávací potřeby."

Zázemí a vybavení

Škola má nadstandardní sportovní zázemí včetně vlastního bazénu a dopravního hřiště. Žáci využívají moderní odborné učebny a novou knihovnu pro čtenářské dílny. Budova nabízí také kvalitní zázemí pro asistenty a poradenské pracovníky.

Silné stránky

  • • Skvělá péče o žáky se speciálními potřebami.
  • • Vlastní bazén a nadstandardní sportovní zázemí školy.
  • • Nové poradenské pracoviště pomáhá žákům i rodičům.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé málo spolupracují a nesdílejí své zkušenosti.
  • • Výuka je převážně tradiční bez přizpůsobení jednotlivým žákům.
  • • Pravidla chování nejsou v celé škole nastavena jednotně.

Unikátní vlastnosti

Vlastní školní bazén přímo v areálu budovy. Vlastní dopravní hřiště využívané i pro okolní školy. Dlouholetá spolupráce s partnerským městem Triptis v Německu.
Ve škole převažuje frontální styl výuky a klasické hodnocení. Učitelé se zaměřují hlavně na předávání znalostí celému kolektivu najednou. Individuální přístup a moderní metody jsou zatím v menšině.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Družstevní 650
33601.0 Blovice
Plzeň-jih, Plzeňský kraj

Kontakt

371 522 108, 723 693 859 zs-blovice@zs-blovice.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Jolana Rundová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více