Mateřská škola a Základní škola Merklín
Školní, Merklín
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají moderní MŠ s prožitkovou a kooperativní výukou.
- ✓ Pro děti, kterým prospívá systematická podpora emočního a sociálního rozvoje.
- ✓ Pro ty, kdo ocení otevřenou komunikaci a spolupráci s rodiči.
Na co si dát pozor
- ! Nejsou zjištěny žádné systémové problémy s dopadem na děti.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato analýza se týká pouze mateřské školy, která funguje na velmi vysoké úrovni. Vedení školy je příkladné a systematicky podporuje odborný růst učitelů. Výuka je moderní, prožitková a děti se do ní rády zapojují. Škola se zaměřuje na emoční a sociální rozvoj dětí.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jaké konkrétní dovednosti rozvíjí certifikovaný program Dobrý začátek.
- → Ověřte si, zda už škola obohatila vybavení a pomůcky na školní zahradě.
- → Využijte nabídku seminářů pro rodiče k podpoře rozvoje vašeho dítěte.
Učitelky efektivně vedou výuku prožitkem a činností. Přizpůsobují vzdělávací nabídku jednotlivým dětem a používají moderní metody. Vedou děti k samostatnosti a projevům prosociálního chování. Děti se ochotně zapojují a prožívají aktivity s radostí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Důraz klade na progresivní metody i formy předškolního vzdělávání (prožitkové, kooperativní, situační a individualizované učení)."
„Učitelky volily podporující pedagogický styl, průběžně oceňovaly posun dětí, reagovaly na jejich potřeby a nápady."
Vedení školy je příkladné a koncepční s jasnou vizí rozvoje. Ředitelka systematicky koučuje učitele a pomáhá jim zvyšovat odbornost. Důraz je kladen na týmovou práci a sdílení dobré praxe mezi pedagogy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka je kvalifikovaná a odborně zdatná. Precizně vede školní dokumentaci, podporuje dobrou pracovní atmosféru."
„Ředitelka dále zlepšila své manažerské dovednosti, zahájila koučování a mentorování pedagogického sboru."
Škola systematicky vytváří bezpečné a podnětné prostředí. Cíleně podporuje pozitivní vztahy a komunikaci mezi všemi aktéry. Děti se k sobě chovají ohleduplně a bezkonfliktně řeší problémové situace. Škola používá k rozvoji emocí certifikovaný program.
Zobrazit citace ze zprávy
„V MŠ je vytvořeno vysoce podnětné, příznivé a bezpečné vzdělávací prostředí."
„Škola účinně uplatňuje certifikovaný program emočního a sociálního rozvoje Dobrý začátek."
Škola má neobvyklý model podpory. Čtyři učitelky pracují jako školní asistenti a poskytují cílenou péči. Věnují se logopedické prevenci, programu Maxík a portfoliím nejstarších dětí. Podpora je včasná a pro děti účinná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozici školního asistenta (...) zastávají vedle svého úvazku přímé pedagogické činnosti čtyři učitelky (celkový úvazek 0,4)."
„To každé z nich umožňuje věnovat individuální péči dětem s potřebou logopedické prevence a odkladem školní zralosti."
Zázemí a vybavení
Interiér mateřské školy je velmi podnětný a bezpečný s bohatou prezentací dětských prací. Vybavenost kvalitními pomůckami plně podporuje vzdělávací program. Škola by měla zlepšit vybavenost a obohacení školní zahrady.
Silné stránky
- • Excelentní řízení s jasnou vizí a koncepčním plánováním.
- • Děti se aktivně a s radostí zapojují do prožitkové a kooperativní výuky.
- • Systematická podpora emočního a sociálního rozvoje dětí.
Oblasti ke zlepšení
- • Zpráva zmiňuje příležitosti ke zlepšení pro obohacení vybavení školní zahrady.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Školní 24933452.0 Merklín
Plzeň-jih, Plzeňský kraj
Ředitel/ka
Ing.Bc. Michaela Štibraná
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více