Základní škola a Mateřská škola Chvatěruby
Chvatěruby
Inspekce (před 5 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáci, kteří potřebují klidné a téměř rodinné prostředí.
- ✓ Děti, kterým vyhovuje učení skrze spolupráci a praktické příklady.
- ✓ Žáci se speciálními potřebami, kteří vyžadují individuální a citlivý přístup.
Na co si dát pozor
- ! Zpráva zmiňuje potřebu častěji využívat moderní technologie přímo v hodinách.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato malá škola nabízí žákům bezpečné a téměř rodinné prostředí. Učitelé používají moderní metody a učí žáky spolupracovat. Výuka se často propojuje s reálným světem a praktickými zkušenostmi. Žáci mají k učitelům velkou důvěru. Škola výborně pomáhá dětem se speciálními potřebami i se zdravotním znevýhodněním.
Doporučení pro rodiče
- Navštivte školu a prohlédněte si malé třídy s rodinnou atmosférou.
- Zeptejte se, jak škola využívá zahradu a obec při učení.
- Ověřte si, jestli škola už častěji používá moderní technologie ve výuce.
Učitelé učí moderně a hodiny pečlivě připravují. Žáci se aktivně zapojují do diskusí a učí se spolupracovat. Škola využívá rozvojovou zpětnou vazbu a vede žáky k sebehodnocení. Učivo není jen teorie, ale učitelé ho propojují s běžným životem žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky téměř ve všech hodinách efektivně využívaly pestrých metod a forem práce."
„Učivo bylo vhodně propojeno s reálným životem a zkušenostmi žáků. Žáci dostávali kvalitní zpětnou vazbu."
Vedení školy má jasný plán a daří se mu ho plnit. Ředitelka úspěšně motivuje učitele k dalšímu vzdělávání a zlepšování práce. Ve škole panuje příjemné pracovní klima. Všechny minulé nedostatky se podařilo odstranit. Rodiče jsou o výsledcích dětí dobře informováni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy vypracovala pro období 2020–2025 realistickou koncepci školy, vycházející z vyhodnocení předchozího období."
„Záměr rozvíjet a posilovat dobrou pozici instituce v obci se pedagogům zcela daří naplňovat."
Ve škole panuje výjimečně přátelská a bezpečná atmosféra. Malý počet žáků umožňuje vytvořit rodinné prostředí, kde se všichni znají. Žáci se na učitele obracejí s velkou důvěrou. Empatické chování dospělých se přímo odráží v dobrých vztazích mezi dětmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výsledkem takřka rodinného prostředí a empatického přístupu k žákům jsou pozitivní vztahy napříč věkovými skupinami."
„Empatický přístup pozitivně ovlivňuje vztahy mezi žáky a vytváří bezpečné prostředí pro všechny."
Škola věnuje velkou pozornost žákům, kterým hrozí neúspěch. Nabízí jim doučování a zapojuje je do kroužků. Podpora dětí se speciálními potřebami funguje systematicky. Skvělým příkladem je citlivé zapojování handicapovaných žáků do běžných činností s ostatními.
Zobrazit citace ze zprávy
„Práce školního poradenského pracoviště je funkční. Má výborný přehled o všech žácích i individuálních potřebách."
„Učitelka velmi pěkným způsobem zapojovala i žáka se zdravotním handicapem. Posilovala tím jeho sebevědomí."
Zázemí a vybavení
Škola má k dispozici běžné kmenové učebny, počítačovou místnost a prostornou tělocvičnu. K pohybu žáci využívají také obecní hřiště a dobře vybavenou školní zahradu. Škola se postupně dovybavuje notebooky a tablety pro výuku.
Silné stránky
- • Téměř rodinné prostředí a velmi bezpečné klima pro žáky.
- • Moderní vyučovací metody, které propojují teorii s reálným životem.
- • Příjemné pracovní vztahy v týmu se přenáší i na žáky.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci ve výuce zatím málo používají tablety a počítače.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
27801.0 ChvatěrubyMělník, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Miroslava Moravcová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více