Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Mělnické Vtelno

Hlavní, Mělnické Vtelno

základní Tradiční Moderní
Standardní Starší zpráva (1999)
64 žáků (kapacita 90, 71%) Inspekce (před 27 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 1999-11-02
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 1999 (před 27 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Tato malá škola nabízí rodinné prostředí pro žáky prvního stupně. Učitelé kombinují tradiční výuku s hrami a soutěžemi. Žáci dostávají úkoly podle svého tempa. Ve třídách panuje atmosféra důvěry a klidu. Důraz kladou na individuální přístup k dětem. Škola využívá pro odpočinek i zahradu a relaxační koberce.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Žáci, kterým vyhovuje menší kolektiv.
  • Děti, které mají rády učení hrou.
  • Žáci vyžadující individuální tempo při práci.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Žáci se někdy vyjadřují jen velmi stručně.
  • ! Učitelé občas tolerují nespisovnou mluvu žáků.

💪 Silné stránky

  • Učitelé do výuky zapojují hry a soutěže.
  • Vztahy ve škole stojí na vzájemné důvěře.
  • Žáci dostávají úkoly podle svých schopností.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Žáci mají málo příležitostí hodnotit sami sebe.
  • Učitelé málo dbají na správné držení těla.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola rozvíjí vyjadřování žáků.
  • Podívejte se, jak žáci využívají počítače k procvičování.
  • Zajímejte se, jak často děti hodnotí své pokroky.

✨ Unikátní vlastnosti

Výuka v ročníkových odděleních (málotřídka). Využívání relaxačních koberců přímo ve třídách.
Výuka má většinou klasickou stavbu a učitel má hlavní slovo. Převažuje frontální způsob učení pro celou třídu. I přes časté využití her a soutěží zůstává role žáků spíše řízená učitelem.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 1999. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé propojují klasický výklad s hrami na koberci nebo soutěžemi. Žáci používají počítače a různé karty pro lepší pochopení látky. Výuka je pestrá a děti se do ní aktivně zapojují. Učitelé propojují předměty přes pohádky a příběhy. I při frontální výuce mají žáci prostor pro vlastní názory.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vhodně vyučující využívali herních a soutěživých prvků."

„Při přímé práci využívala herních prvků i na koberci (hra na obchod)."

Vedení školy

2 /4

Ředitelka pravidelně plánuje chod školy a kontroluje práci učitelů. Chodí do hodin a dává vyučujícím zpětnou vazbu. Spolupracuje s dalšími školami, aby učitelé získali nové zkušenosti. Informační systém školy je jednoduchý a staví na osobním kontaktu. Vedení školy funguje standardně a zajišťuje klidný provoz.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy zajišťuje metodickou pomoc i prostřednictvím vzájemných hospitací ve spádové škole."

„Plán kontrolní činnosti je součástí řídícího plánu práce."

Školní klima

2 /4

Ve škole vládne přátelská a bezpečná atmosféra. Žáci s učiteli dobře spolupracují a ve vyučování panuje klid. Učitelé respektují potřeby dětí a využívají školní zahradu k relaxaci. Škola je otevřená rodičům, kteří se účastní společných akcí a výletů. Nežádoucí chování se ve škole neobjevuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Atmosféra sledovaných hodin byla pozitivní, paní učitelky přistupovaly k žákům podle jejich individuálních schopností."

„Komunikace mezi vyučujícími a žáky byla založena na vzájemné důvěře."

Podpora žáků

2 /4

Učitelé sledují potřeby každého žáka a pomáhají mu při práci. Rychlejší děti dostávají úkoly navíc, aby se nenudily. Škola dbá na pitný režim a zařazuje relaxační chvilky. Podpora žáků probíhá přímo v hodinách formou individuální pomoci. Systém podpory odpovídá potřebám dětí na málotřídní škole.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pro žáky, kteří byli při samostatné práci se zadanými úkoly dříve hotovi, byly připraveny další úkoly."

„V průběhu samostatné práce jim vyučující pomáhali podle jejich individuálních schopností."

Zázemí a vybavení

Škola má pěkně upravené třídy s relaxačními koberci v zadní části. Žáci mají k dispozici počítače pro procvičování učiva a školní zahradu pro odpočinek. Vybavení učebními pomůckami škola průběžně doplňuje.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

21.3
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
21.3
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

1.5
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.50
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
8.3
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

100.0%
zapsaných z přihlášených
(16 z 16)
0.0%
odkladů školní docházky
(0 z 16)
6.2%
přihlášených po odkladu
(1 z 16)
87.5%
zapsaných ze spádového obvodu
(14 z 16)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

1. 2+3 4+5

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-10-03

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Malá škola s rodinnou atmosférou funguje jako srdce obce. Učitelé učí moderně a dokážou děti pro učení nadchnout. Žáci se zde cítí bezpečně a vztahy jsou velmi přátelské. Škola by se měla více zaměřit...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2019-05-23

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

Tato málotřídní škola nabízí rodinné a bezpečné prostředí. Učitelé v hlavních předmětech využívají spolupráci a praktické úkoly. Žáci se zde cítí spokojeně a bezpečně. Výuka angličtiny je však slabší ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-06-12

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Malá venkovská základní škola nabízí žákům bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé se zaměřují na praktické dovednosti a rozvoj čtenářství. Škola výborně pomáhá žákům se speciálními potřebami prostředni...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-03-17

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

Tato malotřídka nabízí žákům bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé učí moderně a každému dítěti věnují osobní pozornost. Škola výborně pomáhá žákům s poruchami učení pomocí speciálních cvičení. Děti j...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2004-12-01

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Mateřská Škola Školní Družina Školní Jídelna

Malá vesnická škola nabízí rodinné prostředí a individuální přístup. Učitelé se zaměřují na praktické činnosti a aktivní zapojení žáků. I přes nižší kvalifikaci sboru vedení zajišťuje dobrou kvalitu v...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-11-02 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato malá škola nabízí rodinné prostředí pro žáky prvního stupně. Učitelé kombinují tradiční výuku s hrami a soutěžemi. Žáci dostávají úkoly podle svého tempa. Ve třídách panuje atmosféra důvěry a kli...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola v Mělnickém Vtelně je malotřídní škola s více než stoletou tradicí, která se nachází v klidném prostředí na rozhraní okresů Mělník a Mladá Boleslav. Instituce pod jednou střechou integruje základní i mateřskou školu, družinu a jídelnu, přičemž vzdělávání probíhá v rodinné atmosféře s důrazem na individuální přístup k žákům.

Adresa

Hlavní 149
27738 Mělnické Vtelno
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více