Základní škola Vraňany
Vraňany
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují rodinné prostředí malé školy.
- ✓ Pro rodiny hledající školu s dobrou podporou asistentů.
Na co si dát pozor
- ! Učitelé málo přizpůsobují obtížnost úkolů nadaným žákům i žákům se SVP.
- ! Vysoký podíl učitelů bez pedagogického vzdělání může ovlivnit kvalitu výuky.
Kvalita školy
Malá škola nabízí rodinné prostředí a bezpečné klima. Žáci se v hodinách cítí dobře a mají dobrou motivaci. Učitelé skvěle spolupracují s asistentkami při podpoře každého žáka. Výuka je spíše klasická a probíhá často společně. Učitelé zatím málo přizpůsobují úkoly různým schopnostem žáků. Většina pedagogů si teprve dodělává potřebné vzdělání.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola upravuje úkoly pro nadanější žáky.
- Zajímejte se, jak škola pomáhá žákům se speciálními potřebami.
- Ověřte si, jak škola řeší doplňování kvalifikace svých učitelů.
Výuka žáky baví a učitelé je umí dobře motivovat. Učitelé používají zpětnou vazbu a učí žáky hodnotit vlastní práci. Problémem je, že všichni žáci dostávají stejné úkoly. Škola málo odlišuje práci pro velmi nadané žáky nebo žáky s potížemi. Chybí více úkolů s různou obtížností.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hospitovaných vyučovacích hodinách převažovala účinná frontální výuka střídající se se samostatnou činností nebo prací ve dvojicích."
„Ke zjištěným nedostatkům patřila absence diferencovaného přístupu ve vztahu k aktuálním znalostem, dovednostem a možnostem jednotlivých žáků."
Vedení má jasnou vizi a školu stabilizovalo. Účinně sledují výuku a rozdělili si pravomoci. Nedaří se však dlouhodobě vyřešit nízkou kvalifikovanost učitelů. To je systémový nedostatek, který přetrvává od minulé inspekce. Ředitelka ale aktivně hledá nové kolegy a podporuje studium.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řídící kompetence jsou účelně rozděleny mezi členky vedení školy, cíleně přijímaná opatření a kontrola jejich účinnosti byly většinou funkční."
„Nedostatky zjištěné při předchozí inspekční činnosti přetrvávají – vysoký podíl pedagogů bez odborné kvalifikace."
Ve škole panuje bezpečné a vstřícné prostředí. Škola aktivně řeší prevenci a vztahy v třídnických hodinách. Konkrétním výsledkem je prokazatelný pokles nežádoucího chování. Spolupráce vedení a metodičky prevence nese plody. Žáci i rodiče hodnotí školu pozitivně v pravidelných průzkumech.
Zobrazit citace ze zprávy
„Aktivně spolupracuje se školní metodičkou prevence a společně realizují aktivity k prevenci nežádoucích jevů, jejichž pokles je patrný."
„Atmosféra ve třídách vhodně podporovala učení."
Podpora žáků je silnou stránkou díky výborné spolupráci s asistentkami. Ty pomáhají žákům přímo v hodinách i při přípravě. Škola také úspěšně doučuje žáky ohrožené neúspěchem. To vede k prokazatelnému zlepšení jejich výsledků. Poradenské pracoviště funguje a aktivně pomáhá rodinám.
Zobrazit citace ze zprávy
„Významně efektivní byla účelná spolupráce asistentek pedagoga s vyučujícími zejména při podpoře žáků přímo ve výuce."
„Vyučující žáky individuálně doučují se zlepšujícími se výsledky závislými na individuálních možnostech žáků."
Zázemí a vybavení
Škola má modernizované učebny s novým nábytkem a digitální technikou. K dispozici je zahrada a hřiště pro venkovní výuku a družinu. Budova je zabezpečená a esteticky podnětná.
Silné stránky
- • Skvělá spolupráce učitelů s asistentkami pedagoga v hodinách.
- • Bezpečné a přátelské klima s prokazatelně fungující prevencí.
- • Důraz na motivaci žáků a rozvoj čtenářské gramotnosti.
Oblasti ke zlepšení
- • Většina učitelů v pedagogickém sboru zatím nemá odbornou kvalifikaci.
- • Všem žákům učitelé zadávají stejnou práci bez ohledu na schopnosti.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
27707.0 VraňanyMělník, Středočeský kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Štěpánka Srbová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více