Základní škola a Mateřská škola Cítov
Cítov
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kterým vyhovuje učení v blocích.
- ✓ Pro děti, které potřebují vlídný přístup učitelů.
- ✓ Pro rodiče hledající školu s funkční podporou.
Na co si dát pozor
- ! Zeptejte se, jak učitelé v první třídě pomáhají jednotlivcům.
- ! Ověřte si, zda žáci dostávají prostor k sebehodnocení.
Kvalita školy
Škola v Cítově vytváří žákům bezpečné a vlídné prostředí. Učitelé využívají moderní metody a učí žáky spolupracovat. Škola prokazatelně pomáhá žákům, kteří mají s učením potíže. Žáci se zde cítí spokojeně a výuka je baví. Analýza se věnuje pouze základní škole, neřeší mateřskou školu.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak funguje vrstevnické učení v matematice.
- Zjistěte, jak škola využívá blokovou výuku v praxi.
- Navštivte školní zahradu s novými herními prvky.
Výuka je pestrá a žáci se učí aktivně. Učitelé využívají didaktické hry i moderní technologie. V některých třídách skvěle funguje vzájemné učení dětí. Škola učí v blocích a propojuje různá témata. Učitelé k žákům přistupují vstřícně a trpělivě vysvětlují učivo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve většině výuky převažovalo aktivní učení, kombinace společných činností se samostatnou prací i vhodnými didaktickými hrami."
„Při výuce matematiky, ve které byl spojený 4. a 5. ročník, probíhalo velmi efektivně vrstevnické učení, sebehodnocení a práce s chybou."
Vedení má jasný plán rozvoje a spolupracuje s obcí. Podařilo se stabilizovat sbor a zajistit kvalifikované učitele. Inspekce ale zjistila nesoulad mezi dokumenty a skutečnou organizací výuky. Škola také musí lépe hlídat, aby učitelé v první třídě více pomáhali jednotlivým žákům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Má zpracovánu realistickou koncepci rozvoje školy, kterou se daří ve spolupráci s obcí naplňovat."
„V této oblasti byly zjištěny nedostatky kontrolní činnosti, neboť školní řád, rozvrh vyučovacích hodin ani ŠVP tuto skutečnost neuvádí."
Ve škole vládne bezpečná a přátelská atmosféra. Učitelé přistupují k žákům vlídně a vstřícně. Dotazníky potvrdily, že se žáci cítí ve škole dobře. Družina i společné projekty posilují dobré vztahy mezi žáky. Škola rychle a účinně řeší případné konflikty.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným rysem hospitované výuky v ZŠ byla připravenost pedagogů na vyučování, vstřícný i vlídný přístup k žákům."
„Podle dotazníkového šetření... se převážná většina žáků cítí ve školním prostředí bezpečně."
Škola nabízí účinnou pomoc žákům se speciálními potřebami. Poradenské pracoviště funguje systémově a pomáhá i rodičům. Podpora prokazatelně pomáhá zlepšovat výsledky žáků, kterým hrozil neúspěch. Učitelé sledují pokroky žáků a včas nabízejí doučování. Tato pomoc funguje stabilně a přináší viditelné výsledky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivnost systému práce je doložena zlepšením výsledků vzdělávání u žáků ohrožených školní neúspěšností."
„Školní poradenské pracoviště systematicky a efektivně poskytuje podporu poradenství a konzultace žákům, jejich zákonným zástupcům i pedagogickým pracovníkům."
Zázemí a vybavení
Škola má novou učebnu a hernu pro družinu. Na zahradě přibylo pískoviště a herní prvky pro pohyb. Třídy jsou vybaveny moderním nábytkem a digitální technikou.
Silné stránky
- • Učitelé používají pestré metody a didaktické hry.
- • Žáci se ve škole cítí bezpečně a spokojeně.
- • V některých ročnících výborně funguje vzájemné učení žáků.
- • Škola úspěšně pomáhá žákům s obtížemi v učení.
Oblasti ke zlepšení
- • V první třídě učitelé málo přizpůsobují úkoly jednotlivcům.
- • Žáci zatím málo hodnotí vlastní práci a pokroky.
- • Některé organizační změny chybí v oficiálních dokumentech.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
27704.0 CítovMělník, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Iveta Rechcíglová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více