Přeskočit na obsah

Základní škola J. A. Komenského Kly

Kly

základní Moderní
Pozitivní zjištění
257 žáků Kapacita 95%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří hledají přátelské a bezpečné prostředí.
  • ✓ Pro rodiče, kteří chtějí školu otevřenou ke spolupráci.
  • ✓ Pro děti, které ocení pomoc starších spolužáků.

Na co si dát pozor

  • ! Výuka na druhém stupni hodně spoléhá na učebnice.
  • ! Starší žáci mají méně příležitostí hodnotit svou vlastní práci.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Škola v Kly nabízí bezpečné a přátelské prostředí. Učitelé i žáci si navzájem důvěřují. Na prvním stupni děti plní úkoly podle své náročnosti. Starší spolužáci pomáhají těm mladším v rámci patronátu. Vedení školy podporuje spolupráci učitelů a moderní výuku. Tato analýza hodnotí pouze základní školu.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak žákovský parlament reálně ovlivnil podobu školy.
  • → Zjistěte, jak probíhá spolupráce mezi staršími a mladšími žáky.
  • → Zajímejte se o využití rodilé mluvčí v hodinách jazyků.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé na prvním stupni učí velmi pestře. Žáci si tam vybírají úkoly podle svých schopností. Na druhém stupni je výuka spíše tradiční. Žáci zde pracují hlavně s učebnicemi. Velkým přínosem je výuka angličtiny s rodilou mluvčí. Žáci se učí z vlastních chyb.

Zobrazit citace ze zprávy

„V polovině sledovaných hodin si žáci mohli vybírat z úloh různé kognitivní náročnosti."

„Velmi zdařilá byla tandemová výuka vedená učitelkou a rodilou mluvčí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy vytvořilo skvělý tým. Ředitelka pravidelně sleduje práci učitelů v hodinách. Podporuje učitelské skupiny pro sdílení zkušeností. Škola zjišťuje spokojenost u rodičů a řeší jejich podněty. Plány rozvoje učitelů pomáhají zlepšovat výuku. Řízení školy je velmi promyšlené a otevřené.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy důsledně a systematicky sleduje vzdělávací proces a činnosti vyučujících."

„Podporuje tzv. učitelské skupiny, jejichž metodické, mezipředmětové a mezistupňové propojení výrazně přispívá k plnění vize."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Mezi lidmi ve škole panuje velká důvěra. Žákovský parlament reálně ovlivňuje prostředí školy. Deváťáci se celý rok starají o nové prvňáčky. Etická výchova učí žáky vzájemnému respektu. Škola rychle a účinně řeší případné spory. Žáci se zde cítí bezpečně a spokojeně.

Zobrazit citace ze zprávy

„V ZŠ aktivně pracuje žákovský parlament, který efektivně koordinuje ředitelka školy."

„K dobrým výsledkům přispívá i patronát žáků, kdy dochází ke vzájemné spolupráci a podpoře."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola nabízí doučování všem, kteří ho potřebují. Poradci pomáhají žákům s výběrem budoucího povolání. Učitelé sledují pokroky každého žáka. Včas tak poznají hrozící neúspěch. Podpora žáků s obtížemi je zajištěna. Učitelé ale starším žákům málokdy přizpůsobují náročnost zadání v hodinách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žákům se SVP a žákům ohrožených školním neúspěchem škola poskytuje dostatečná podpůrná opatření."

„Žákům se SVP byla poskytována příslušná podpora, jen ojediněle však byla diferencována náročnost."

Zázemí a vybavení

Škola modernizuje své vybavení a investuje do digitálních technologií. Budova je bezpečná a dobře zajištěná proti vstupu cizích osob. Prostory plně umožňují výuku i odpolední aktivity v družině.

Silné stránky

  • • Přátelská atmosféra založená na vzájemné důvěře a empatii.
  • • Podpora vzájemného učení mezi staršími a mladšími žáky.
  • • Výborná spolupráce učitelů a jejich vzájemné předávání zkušeností.

Oblasti ke zlepšení

  • • Nedostatečné využívání moderních informačních zdrojů ve vyšších ročnících.
  • • Malý prostor pro rozvoj kritického myšlení na druhém stupni.

Unikátní vlastnosti

Celoroční patronát žáků devátých tříd nad novými prvňáčky. Pravidelné hodiny etické výchovy vedené přímo třídními učiteli. Aktivní zapojení žáků do vylepšování školního prostředí přes parlament.
Škola kombinuje prvky moderního vzdělávání s klasickou výukou. Učitelé spolupracují v týmech a zavádějí formativní hodnocení. Na prvním stupni žáci pracují s různě náročnými úkoly. Funguje tu aktivní žákovský parlament a vrstevnické učení.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

27741.0 Kly
Mělník, Středočeský kraj

Kontakt

420 731 718, 205 reditelka@zskly.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Kristýna Havránková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více