Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Kralupy nad Vltavou, Třebízského 523

Třebízského, Kralupy nad Vltavou

základní Tradiční
Standardní
401 žáků Kapacita 91%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří hledají bezpečné prostředí s dobrými vztahy.
  • ✓ Pro děti, které motivuje výuka jazyků s rodilým mluvčím.
  • ✓ Pro rodiny preferující školu s bohatou nabídkou volnočasových kroužků.

Na co si dát pozor

  • ! Mnoho vyučujících zatím nemá dokončené potřebné pedagogické vzdělání.
  • ! Systém vyhledávání žáků s výukovými potížemi není dostatečně nastaven.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné a přátelské prostředí pro všechny žáky. Vztahy mezi učiteli a dětmi jsou velmi přirozené. Angličtina s rodilým mluvčím žáky skvěle motivuje. Kvalita výuky v ostatních předmětech se ale liší podle učitele. Podpora žáků s potížemi v učení potřebuje výrazně zlepšit.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak škola individuálně pomáhá žákům s potížemi.
  • → Ověřte si, zda v hodinách vašeho dítěte učí kvalifikovaní učitelé.
  • → Zajímejte se, jak často se žáci zapojují do sebehodnocení.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Kvalita výuky se mezi jednotlivými třídami hodně liší. Některé hodiny jsou velmi pestré, jiné sázejí jen na suchá fakta. Žáci se často učí všichni totéž bez ohledu na své nadání. Možnost hodnotit vlastní pokroky mají žáci jen v polovině hodin. Skvěle naopak funguje angličtina a přírodovědné předměty.

Zobrazit citace ze zprávy

„Využívání aktivizačních metod a forem výuky a diferenciace úkolů nebylo vždy účelné a záviselo na zkušenostech konkrétních pedagogů."

„Zhodnocení splnění stanoveného cíle a zapojení žáků do sebehodnocení bylo patrné jen zhruba v jedné polovině hospitovaných hodin."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy dokázalo výrazně vylepšit budovy i technické vybavení. Podařilo se také posílit tým odborníků. Delegování úkolů zajišťuje, že škola funguje plynule. Velkou výzvou však zůstává zajištění kvalifikovaných učitelů. Více než třetina pedagogů totiž nesplňuje odborné požadavky. To se občas projevuje v kvalitě výuky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Účelné delegování kompetencí na zástupkyně pro základní a mateřskou školu a vedoucí vychovatelku školní družiny zajišťuje plynulý chod školy."

„Od předešlé inspekční činnosti se škole podařilo zejména výrazně zlepšit materiální a prostorové podmínky..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje velmi dobrá a klidná atmosféra. Žáci se chovají přirozeně a s učiteli vycházejí bez problémů. Škola pořádá výjezdy pro nové žáky, aby se lépe sžili. Výskyt problémového chování je velmi nízký. Bezpečí dětí je zajištěno funkčními pravidly. Chybí však konkrétní příklady žákovské autonomie.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci byli v hodinách spontánně ukáznění, komunikace s učiteli a v aktivizujících formách i mezi žáky byla bezprostřední..."

„Pro utváření dobrých vztahů třídních kolektivů šestých ročníků s nově příchozími žáky z málotřídních základních škol dobře slouží výjezdní adaptační kurz."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora žáků s obtížemi má vážné mezery. Škola nenastavuje plány podpory tam, kde by měly být. Učitelé se v pomoci žákům často omezují jen na mírnější hodnocení. Chybí systém, jak včas odhalit žáky, kteří pomoc potřebují. Služby poradců jsou sice dostupné, ale jejich dopad na žáky je nízký.

Zobrazit citace ze zprávy

„Skladba poskytovaných podpůrných opatření je fádní, převážně se omezuje jen na zohlednění SVP žáků při jejich hodnocení a úpravy metod..."

„Zlepšení vyžaduje rovněž poskytování podpůrných opatření v prvním stupni, neboť žádný z učitelů nevyužívá plánu pedagogické podpory..."

Zázemí a vybavení

Budova školy je moderně vybavená interaktivní technikou a notebooky. Žáci mají k dispozici zahradu s herními prvky pro volný čas. Škola je dobře zabezpečena proti vstupu cizích osob.

Silné stránky

  • • Učitelé a žáci spolu komunikují velmi přirozeně a přátelsky.
  • • Rodilý mluvčí v hodinách angličtiny zvyšuje chuť žáků mluvit.
  • • Škola nabízí podnětné prostředí a velmi dobré materiální vybavení.

Oblasti ke zlepšení

  • • Podpora žáků s obtížemi v učení je zatím málo účinná.
  • • Učitelé málo přizpůsobují náročnost úkolů schopnostem jednotlivých žáků.
  • • Vedení školy zatím nevyřešilo vysokou ne-kvalifikovanost pedagogického sboru.

Unikátní vlastnosti

Škola využívá rodilého mluvčího pro zatraktivnění výuky cizího jazyka. Adaptační kurzy pomáhají žákům z málotřídek s nástupem do školy.
Škola kombinuje výklad s moderními prvky, ale převládá jednotný přístup k žákům. Diferenciace výuky a sebehodnocení žáků zatím nejsou běžným standardem ve všech hodinách.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Třebízského 523
27801.0 Kralupy nad Vltavou
Mělník, Středočeský kraj

Kontakt

420 311 284, 902 skola@trebizskeho.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

PaedDr. Dagmar Kuzníková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více