Základní škola a Praktická škola Neratovice
Byškovická, Neratovice
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.
- ✓ Pro děti hledající bezpečné a empatické prostředí.
- ✓ Pro rodiny oceňující individuální přístup k učení.
Na co si dát pozor
- ! Spojování různých ročníků do jedné třídy.
- ! Nedostatek místa pro relaxaci během dne.
- ! Nižší účinnost prevence v oblasti záškoláctví.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola nabízí bezpečné prostředí pro žáky se speciálními potřebami. Učitelé jednají s žáky s empatií a respektem. Výuka se přizpůsobuje schopnostem každého jednotlivce. Silnou stránkou je podpora asistentů a využití zahrady. Slabinou je chybějící tělocvična. Některým učitelům na druhém stupni chybí hlubší odbornost v předmětech.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, kde přesně probíhá tělesná výchova.
- Zajímejte se, jak se žáci učí hodnotit sami sebe.
- Ověřte si, jak škola využívá doporučení z poradny.
Učitelé skvěle přizpůsobují učivo potřebám každého dítěte. Používají speciální metody a pomůcky pro lepší pochopení. Hodiny jsou pestré a žáci pracují se zájmem. Na druhém stupni je ale výuka méně efektivní. Důvodem je spojování ročníků a nižší odbornost učitelů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagožky uplatňovaly důslednou individualizaci a diferenciaci výuky, efektivní bylo rozvíjení početních, řečových, hudebních a pohybových dovedností žáků..."
„Komunikace učitelů i asistentů pedagoga s žáky byla partnerská, empatická, atmosféra hodin podporovala proces učení."
Vedení školy má jasnou vizi a plán rozvoje. Ředitelka dobře rozděluje úkoly mezi své kolegy. Pravidelně kontroluje práci učitelů a vyhodnocuje ji. Škole se daří zlepšovat vztahy s rodinami. Chybí ale konkrétnější důkazy o tom, jak vedení přímo zlepšilo kvalitu učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelce školy... se v souladu s realisticky nastavenou koncepcí rozvoje školy podařilo... udržet účinné rozvíjení osobnosti žáků..."
„Hospitační činnost vedení školy je metodicky jednotná a vyhodnocovaná na jednáních pedagogické rady."
Ve škole panuje velmi přátelská a klidná atmosféra. Učitelé řeší problémy žáků citlivě a s velkým pochopením. Žáci se cítí bezpečně a jsou motivovaní k práci. Školní parlament dává žákům možnost ovlivňovat dění. Škola aktivně buduje důvěru s rodiči.
Zobrazit citace ze zprávy
„V případě nutnosti, kdy některý z žáků svým chováním narušil výuku, pedagožky vhodně reagovaly s citem a profesionalitou."
„Zájmové vzdělávání bylo dobře připraveno a organizováno. Příjemná atmosféra pozitivně motivovala účastníky k nabízeným aktivitám."
Podpora žáků je na dobré úrovni díky asistentům. Škola sleduje pokroky žáků pomocí osobních portfolií. Kariérové poradenství pomáhá s výběrem další školy. Nedostatkem je, že škola ignoruje část doporučení z poraden. Chybí také prostory pro individuální práci s žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní poradenské pracoviště účinně pomáhá při vzdělávání žáků."
„Prostřednictvím žákovských portfolií jsou zaznamenávány konkrétní výsledky vzdělávání jednotlivců."
Zázemí a vybavení
Žáci se učí v esteticky upravených budovách a na vybavené zahradě. Škole chybí vlastní tělocvična, kterou nahrazuje upravená vstupní hala. V budovách nejsou dostatečné prostory pro odpočinek žáků.
Silné stránky
- • Učitelé s žáky komunikují jako s partnery.
- • Výuka se přizpůsobuje potřebám každého žáka.
- • Asistenti pedagoga v hodinách velmi účinně pomáhají.
- • Škola využívá k učení i krásnou zahradu.
Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni chybí některým učitelům odbornost.
- • Škola nevyužívá všechna doporučení z poradenských center.
- • Chybí tělocvična a prostory pro odpočinek žáků.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Byškovická 8527711.0 Neratovice
Mělník, Středočeský kraj
Ředitel/ka
PaedDr. Jitka Ramzerová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více