Přeskočit na obsah

Základní škola, Praha 9 - Kyje, Šimanovská 16

Baštýřská 939, Praha 9 - Kyje

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
548 žáků Kapacita 92%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří hledají přátelskou školu rodinného typu s těsnou vazbou na komunitu.
  • ✓ Pro rodiny, které ocení moderní zázemí a širokou nabídku volnočasových aktivit.

Na co si dát pozor

  • ! V hodinách se žáci jen zřídka učí hodnotit svou vlastní práci a pokroky.
  • ! Někteří učitelé nevyužívají moderní metody výuky i přes doporučení vedení.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna - Výdejna

Škola funguje jako přátelské komunitní centrum s bezpečnou atmosférou a moderním vybavením. Vedení úspěšně rozvíjí budovu i vztahy s rodiči. Výuka je spíše tradiční s důrazem na výklad učitele. Škola nabízí kvalitní zázemí pro volný čas a účinně podporuje žáky se speciálními potřebami.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé v hodinách pracují s dětmi, které mají rychlejší nebo pomalejší tempo.
  • Zjistěte si bohatou nabídku kroužků, které škola organizuje v rámci družiny a klubu.
  • Ověřte si, jaké možnosti doučování škola nabízí ve spolupráci s místním nízkoprahovým klubem.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je převážně tradiční a učitelé často mluví k celé třídě najednou. Žáci mají málo příležitostí k samostatnému rozhodování nebo vzájemnému hodnocení. Pozitivní je využívání moderní techniky a robotů v některých hodinách. Chybí však častější přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve výuce často převažovala frontální forma práce vedená většinou metodou řízeného rozhovoru..."

„Nízká míra diferenciace zadávaných úloh v některých hodinách dostatečně nepodporovala rozdílné pracovní tempo a možnosti žáků..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasnou vizi a školu stabilně rozvíjí. Podařilo se zajistit finance na moderní přístavbu a rekonstrukci. Slabinou je zatím nekonzistentní kontrola toho, zda všichni učitelé skutečně zavádějí doporučené změny do své výuky. Vedení ale učitele motivuje k růstu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Její manažerské a pedagogické zkušenosti, znalost prostředí a specifik školy se promítají v koncepčním způsobu řízení."

„V ojedinělých případech se ale nedaří aplikovat do výuky stanovená metodická opatření a ověřovat jejich účinnost..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola vytváří bezpečné prostředí rodinného typu. Žáci se aktivně zapojují do dění skrze parlament a ovlivňují podobu školy. Silnou stránkou je propojení s rodiči a místní komunitou při pořádání společných akcí. Prevence rizikového chování funguje rychle a efektivně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Komunitní ráz školy se odráží v pozitivní pracovní atmosféře založené na vzájemné úctě, respektu a důvěře."

„Žáci se spolupodílejí např. na podobě školního prostředí a organizaci některých aktivit školy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola nabízí širokou podporu žákům se specifickými potřebami i těm ze znevýhodněného prostředí. Velkým přínosem je spolupráce s nízkoprahovým klubem a doučování. Učitelé však někdy nedokážou dostatečně pružně změnit metody práce, když u konkrétního žáka dosavadní přístup nezabírá.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola cíleně spolupracuje s nízkoprahovým klubem pro rodiny s dětmi, např. letní škola pro žáky ze sociálně slabšího prostředí."

„Účinnost realizované podpory je však v některých případech snížena v důsledku nedostatečného využívání všech získaných informací k flexibilní úpravě postupů..."

Zázemí a vybavení

Škola disponuje moderní přístavbou s novou tělocvičnou, šatnami a odbornými učebnami pro vaření a dílny. Žáci využívají bohatě vybavenou knihovnu, víceúčelové hřiště a rozsáhlou zahradu. Učebny jsou nadstandardně vybaveny digitální technikou a pomůckami.

Silné stránky

  • • Škola buduje velmi pozitivní a bezpečné klima založené na vzájemném respektu.
  • • Vedení úspěšně zmodernizovalo prostory školy včetně nové tělocvičny a odborných učeben.
  • • Široká spolupráce s rodiči a místními organizacemi obohacuje život žáků.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé často učí celou třídu najednou a málo přizpůsobují úkoly jednotlivcům.
  • • V hodinách převažuje výklad učitele a žáci mají méně prostoru pro vlastní aktivitu.

Unikátní vlastnosti

Škola pořádá vlastní cirkusové představení pro veřejnost a zapojuje se do mezinárodních projektů. Žákovský parlament reálně ovlivňuje podobu školního prostředí a organizaci akcí.
Ve výuce dominuje frontální přístup a výklad učitele. Škola sice využívá moderní technologie, ale pedagogické metody zůstávají klasické s důrazem na řízený rozhovor a standardní hodnocení.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Baštýřská 939
19800.0 Praha 9 - Kyje
Praha 9, Hlavní město Praha

Kontakt

420 281 000, 080 karel.martinek@zssimanovska.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Ing. Bc. Karel Martínek

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více