Přeskočit na obsah

Základní škola Litvínovská 600

Litvínovská, Praha

základní Moderní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
640 žáků Kapacita 91%

Inspekce (před 4 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Žáci se zájmem o počítače a moderní technologie.
  • ✓ Děti, které potřebují klidné a přátelské prostředí.
  • ✓ Budoucí prvňáčci, kteří mohou využít skvělou přípravnou třídu.

Na co si dát pozor

  • ! Výuka je často tradiční a málo se přizpůsobuje tempu jednotlivců.
  • ! Hodnocení žáků není ve všech třídách stejně časté a přehledné.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Školní Jídelna Školní Družina

Tato škola na Proseku nabízí přátelské a bezpečné prostředí. Žáci se zde cítí dobře a učitelé s nimi jednají s respektem. Škola vyniká výukou informatiky a skvělou přípravnou třídou. Výuka je ale často tradiční. Učitelé málokdy přizpůsobují úkoly potřebám jednotlivých dětí. Rodiče školu aktivně podporují.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují náročnost úkolů právě vašemu dítěti.
  • Sledujte pravidelně elektronickou žákovskou knížku kvůli informacím o pokroku dítěte.
  • Využijte dny otevřených dveří k prohlídce moderních počítačových učeben.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka probíhá v přátelském duchu, ale její kvalita se u jednotlivých učitelů liší. Převažuje klasický výklad, který učitelé někdy doplňují hrami. Všechny děti ale často dostávají stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti. Žáci mají málo prostoru pro vlastní hodnocení a vyjadřování názorů v hodinách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nejčastěji využívanou frontální výuku učitelé vhodně kombinovali s metodicky dobře vedeným řízeným rozhovorem a samostatnou prací."

„Nižší míra diferenciace zadávaných úloh v části hospitovaných hodin dostatečně nepodporovala odlišné pracovní tempo, rozdílnou úroveň znalostí a dovedností žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasnou vizi a udržuje stabilní tým učitelů. Škola dobře komunikuje s rodiči a získává peníze na modernizaci. Ředitelka ale málo dohlíží na to, zda učitelé v hodinách skutečně používají moderní metody. Porady se věnují hlavně provozu, méně už samotnému zlepšování výuky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Organizační struktura vymezující řízení a kontrolu jednotlivých činností je smysluplně nastavena."

„V ojedinělých případech se ale nedaří aplikovat do výuky stanovená metodická opatření a ověřovat jejich účinnost formou následných hospitací."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Atmosféra ve škole je dlouhodobě pozitivní a klidná. Žáci se zde cítí bezpečně i díky fungujícím adaptačním programům. Rodiče jsou aktivními partnery a školu podporují finančně i účastí na akcích. Škola dokáže rychle a účinně řešit vztahové problémy mezi dětmi v kolektivech.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola klade důraz na vytváření pozitivního, tvořivého a podnětného klimatu školy."

„Ke zvládnutí nároků školní docházky a k utváření pozitivních sociálních vazeb žáků napomáhá adaptační proces žáků 1. a 6. ročníků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola dobře vyhledává žáky, kteří potřebují pomoc. Asistenti pedagoga v hodinách fungují skvěle a pomáhají i ostatním dětem. Existuje zde systém doučování a podpora pro žáky s jiným rodným jazykem. Slabinou však zůstává, že samotní učitelé v hodinách málokdy přizpůsobují úkoly tempu žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola průběžně identifikuje individuální potřeby žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, odlišným mateřským jazykem i žáky ohrožené školním neúspěchem."

„Ve většině hospitovaných hodin převažovala přínosná spolupráce asistentů s vyučujícími."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v komplexu pavilonů s atrii a zahradou. Žáci využívají moderní sportovní hřiště a relaxační zóny. Učebny informatiky a přírodovědných předmětů mají nadstandardní vybavení.

Silné stránky

  • • Ve škole panuje velmi přátelská a tvořivá atmosféra.
  • • Přípravná třída skvěle nachystá děti na vstup do školy.
  • • Asistenti pedagoga účinně pomáhají dětem přímo při vyučování.
  • • Škola nabízí mnoho kroužků a aktivit po vyučování.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé málokdy přizpůsobují výuku schopnostem a rychlosti konkrétních žáků.
  • • Vedení málo kontroluje, zda učitelé skutečně zlepšují své vyučovací metody.
  • • Děti mají málo příležitostí hodnotit svou vlastní práci.

Unikátní vlastnosti

Široká nabídka kroužků zaměřených na informatiku a techniku. Pravidelné výjezdy žáků na jazykové tábory do Německa. Moderně vybavený pavilon určený výhradně pro žáky prvních tříd.
Škola propojuje tradiční výklad s moderním zaměřením na technologie. Má špičkové IT vybavení a odborné kroužky. Většina hodin ale probíhá klasicky. Učitelé málokdy přizpůsobují úkoly konkrétním žákům. Atmosféra ve škole zůstává velmi přátelská.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Litvínovská 600/1
19000.0 Praha
Praha 9, Hlavní město Praha

Kontakt

420 776 022, 602 kohakova@zslitvinovska6.cz zs.litvinovska6@seznam.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Naďa Koháková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více