Přeskočit na obsah

Základní škola, Praha 9 - Černý Most, Bří. Venclíků 1140

Bratří Venclíků, Praha

základní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
519 žáků Kapacita 64%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Pro žáky s odlišným mateřským jazykem.
  • Pro děti, které rády sportují a hýbou se.
  • Pro rodiny hledající silnou komunitu a spolupráci.

Na co si dát pozor

  • ! Kvalita výuky může být v různých třídách odlišná.
  • ! Vedení občas neprověřuje, zda učitelé splnili zadané úkoly.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Škola se zaměřuje na individuální potřeby žáků. Učitelé propojují učivo s praxí a využívají pestré metody. Silnou stránkou je podpora sportu a komunitní život. Vedení školy má však rezervy v důsledné kontrole kvality pedagogické práce.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola zapojuje vaše dítě do hodnocení.
  • Zjistěte si více o činnosti spolku Obec rodičů.
  • Navštivte s dětmi venkovní sportovní areál školy.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé přizpůsobují úkoly různým schopnostem dětí. Často propojují teorii s příklady z reálného života. To pomáhá žákům lépe pochopit látku. Výuka je pestrá a zapojuje skupinovou práci. Rezervou zůstává zapojení žáků do hodnocení vlastního pokroku na konci hodin.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelé zpravidla reflektovali různé studijní předpoklady žáků a respektovali jejich individuální vzdělávací potřeby a možnosti."

„Žáci většinou dokázali nacházet spojitost nového učiva s příklady z reálného života, tím docházelo k lepšímu pochopení probíraného učiva."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy zapojuje učitele do rozhodování. Organizační struktura funguje dobře a úkoly jsou rozděleny. Problémem je ale nedůsledná kontrola zadaných úkolů. Závěry z návštěv v hodinách vedení nevyužívá k systémovému zlepšování výuky. Proto škola zatím zůstává na běžné úrovni řízení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Realizovaný způsob řízení založený na širším zapojení pedagogických pracovníků do chodu školy se pozitivně odráží v dílčích aspektech."

„Kvalitu kontroly pedagogické práce částečně snižuje i nedůsledné ověřování plnění zadaných úkolů."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje přátelská atmosféra. Starší žáci pomáhají mladším v rámci patronátu. Rodiče se aktivně zapojují skrze spolek Obec rodičů. Žákovský parlament funguje a ovlivňuje život ve škole. Škola také rychle a efektivně řeší případné spory mezi žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Hospitovaná výuka na obou stupních základní školy vesměs probíhala v příznivé pracovní atmosféře podporující proces učení."

„K adaptaci žáků prvních tříd na školní prostředí přispívá... patronát žáků 9. tříd nad prvňáčky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola má silný tým odborníků včetně psycholožky a logopedky. Výrazně pomáhá žákům, kteří mluví jiným jazykem než česky. Pro cizince organizuje jazykovou přípravu a spolupracuje s externími organizacemi. Učitelé a asistenti se dětem věnují individuálně podle jejich konkrétních potřeb.

Zobrazit citace ze zprávy

„Personální zajištění a spolupráce s externími subjekty umožňuje poskytovat žákům komplexní podpůrně preventivní služby."

„Žákům s OMJ poskytovali efektivní podporu, např. individuální dopomoc, ověřování pochopení zadaného úkolu."

Zázemí a vybavení

Budova nabízí moderní učebny IT a cizích jazyků. Žáci mají k dispozici dvě tělocvičny a velký venkovní areál. Součástí školy je zrekonstruovaná jídelna, knihovna a dílny.

Silné stránky

  • Vynikající sportovní zázemí a podpora pohybu žáků.
  • Velmi silná podpora dětí s odlišným rodným jazykem.
  • Aktivní spolupráce s rodiči a žákovský parlament.

Oblasti ke zlepšení

  • Nedůsledná kontrola úkolů ze strany vedení školy.
  • Slabší zapojení žáků do hodnocení své vlastní práce.
  • Menší prostor pro mluvený projev žáků v hodinách.

Unikátní vlastnosti

Patronát žáků devátých tříd nad prvňáčky. Logopedický kroužek jako nadstandardní péče pro žáky. Získání titulu Škola udržitelného rozvoje.
Škola využívá moderní prvky jako diferenciaci výuky a formativní hodnocení. Učitelé propojují učivo s praxí a žáci pracují v týmech. Poradenské pracoviště nabízí nadstandardní podporu všem žákům.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Bratří Venclíků 1140/1
19800.0 Praha
Praha 9, Hlavní město Praha

Ředitel/ka

Mgr. Klára Machová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více