Základní škola a Mateřská škola Bechlín -
None, Bechlín
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Základní škola v Bechlíně nabízí rodinné prostředí a klidnou atmosféru. Žáci a učitelé se navzájem respektují. Škola výborně pomáhá žákům s obtížemi v učení. Výuka probíhá spíše tradičně. Učitelé zatím málo přizpůsobují obtížnost úkolů jednotlivým dětem. Rodiče ocení moderní vybavení a bohatý kulturní život školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří hledají klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří chtějí úzké propojení školy s obcí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zjišťujte, zda výuka dostatečně rozvíjí samostatné hodnocení žáků.
- ! Sledujte, zda učitelé zadávají úkoly podle schopností dítěte.
💪 Silné stránky
- • Přátelské vztahy mezi učiteli a žáky plné důvěry.
- • Výborná podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.
- • Pestrá nabídka kroužků a akcí pro veřejnost.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Malé přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých žáků.
- • Málo příležitostí pro vlastní hodnocení práce žáků.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se učitelů, jak sledují osobní pokrok vašeho dítěte.
- → Využijte nabídku konzultací, pokud vaše dítě potřebuje pomoc.
- → Navštivte školní zahradu a akce pořádané pro rodiče.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Ve třídách panuje přátelská atmosféra. Žáci se aktivně zapojují do výuky. Učitelé mají hodiny dobře připravené. Málo však přizpůsobují úkoly jednotlivým žákům. Děti často dostávají stejné zadání bez ohledu na své tempo. Chybí také častější sebehodnocení. Žáci málo mluví o svém pokroku v učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným rysem hospitovaných hodin základního vzdělávání byla přátelská atmosféra založená na vzájemném respektu a důvěře"
„Příležitosti pro sebehodnocení nebo vzájemné hodnocení učitelé vytvářeli jen sporadicky."
Vedení školy
Nový ředitel vede školu otevřeně a spolupracuje s týmem. Podporuje vzdělávání učitelů a modernizuje vybavení školy. Pravidelně kontroluje práci ve třídách. Učitelům dává zpětnou vazbu. Tato podpora se ale zatím plně neprojevila v metodách výuky. Některé moderní prvky, jako individuální přístup, se teprve zavádějí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení školy je založeno na demokratickém principu a spolupráci pracovního kolektivu."
„Ředitel i vedoucí učitelka realizují hospitační činnost a poskytují pedagogům zpětnou vazbu o kvalitě jejich práce."
Školní klima
Učitelé a žáci si vzájemně důvěřují. Ve škole vládne respekt a klid. Preventivní programy pomáhají předcházet problémům. Škola také úzce spolupracuje s rodinami. Zpráva ale neuvádí, jak žáci přímo ovlivňují chod školy. Chybí příklady, kdy žáci sami o něčem rozhodli. Celkově je prostředí bezpečné a stabilní.
Zobrazit citace ze zprávy
„...přátelská atmosféra založená na vzájemném respektu a důvěře, které pozitivně ovlivňovaly aktivní zapojení žáků do výuky."
„Cílem preventivní strategie školy je... podpora otevřené komunikace a budování příznivého školního klimatu."
Podpora žáků
Škola výborně pomáhá žákům s různými obtížemi. Poradenské pracoviště funguje efektivně a nabízí doučování. Asistenti pedagoga jsou užiteční pro celé třídy. Učitelé vytvářejí kvalitní individuální plány pro potřebné žáky. Děti s vadami řeči mají zajištěnou logopedickou prevenci. Systém podpory je v této škole silný.
Zobrazit citace ze zprávy
„...odborná erudice, účelná spolupráce a kvalitně nastavený systém přispívají k efektivní podpoře žáků se speciálními vzdělávacími potřebami"
„Spolupráce asistentky pedagoga a učitelky byla přínosná nejen pro žákyni s potřebou podpůrných opatření, ale i pro ostatní žáky."
Zázemí a vybavení
Třídy jsou vybaveny moderní technikou a vhodným nábytkem pro žáky. Škola využívá zahradu pro odpočinek i pozorování přírody. Chybějící tělocvičnu nahrazují kurzy plavání a bruslení.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102305668)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 82.3% |
| Němčina | 17.7% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-10-15
Komplexní inspekce
Základní škola v Bechlíně nabízí rodinné prostředí a klidnou atmosféru. Žáci a učitelé se navzájem respektují. Škola výborně pomáhá žákům s obtížemi v učení. Výuka probíhá spíše tradičně. Učitelé zatí...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola v Bechlíně nabízí rodinné prostředí s individuálním přístupem a menším počtem žáků ve třídách, což umožňuje efektivní zpětnou vazbu a výchovu k samostatnosti. Škola úzce spolupracuje s PF UJEP jako fakultní škola a zároveň funguje jako pobočka ZUŠ Roudnice nad Labem. Součástí organizace je i mateřská škola se specifickým vzdělávacím programem „Je nám dobře na světě“.
Adresa
41186 BechlínÚstecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více