Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a mateřská škola Čížkovice

Benešova, Čížkovice

základní Tradiční
Standardní Starší zpráva (2019)
70 žáků (kapacita 160, 44%) Inspekce (před 7 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2019-06-03
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Škola nabízí příjemné a bezpečné prostředí s funkčním vedením. Ředitel aktivně podporuje učitele a pomáhá zkvalitňovat výuku. Velmi dobře funguje individuální podpora žáků s obtížemi. Učitelé pracují na sebereflexi dětí. V hodinách ale stále převažuje frontální výuka.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které ocení klidné a vstřícné školní prostředí s dobrou atmosférou.
  • Pro rodiče, kteří chtějí aktivně spolupracovat a získávat pravidelnou zpětnou vazbu.
  • Pro žáky s potřebou systematické a individuální speciálně pedagogické podpory.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Výuka je postavena hlavně na výkladu učitele; ověřte míru zapojení a aktivity dětí.
  • ! Většina aktivit probíhá staticky; zeptejte se na možnosti pohybu v hodinách.

💪 Silné stránky

  • Systematická a individualizovaná podpora účinně napravuje specifické nedostatky žáků.
  • Příjemná atmosféra a vstřícnost pedagogů kladně působí na sociální rozvoj dětí.
  • Celoroční projekt pozitivně ovlivňuje prosociální vztahy a spolupráci mezi třídami.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Výuka v hodinách je často statická a převažuje frontální styl přenosu informací.
  • Učitelé zařazují jen málo aktivizačních činností s využitím pohybu a prostoru třídy.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Ověřte si, jaké aktivizační prvky a metody učitelé používají v běžné výuce.
  • Zeptejte se, jak konkrétně je vaše dítě vedeno k sebereflexi a vrstevnickému hodnocení.
  • Využijte nabídku individuálních konzultací pro získání podrobných informací o dítěti.

✨ Unikátní vlastnosti

Tradiční celoroční projekt „Olympiáda“ rozvíjí mezitřídní spolupráci a prosociální vztahy. Škola aktivně zapojuje rodiče do akcí a podporuje s nimi individuální konzultace.
Přestože škola využívá moderní přístupy jako sebereflexi a vzájemné hodnocení, inspekce ve výuce zjistila, že stále převažuje frontální forma přenosu informací.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé se žáky příjemně komunikují, což vede k jejich aktivnímu zapojení. Žáci se učí hodnotit sebe i spolužáky. Vyučující propojují látku s reálným životem a bezpečností. Převažuje však frontální výuka.

Zobrazit citace ze zprávy

„V průběhu hospitační činnosti byla zaznamenána příjemná oboustranná komunikace mezi žáky a vyučujícími, která se účelně odrážela v zapojení žáků do výuky."

„V několika ze sledovaných hodin se toto zjištění projevilo v kladné formě vzájemného hodnocení žáků."

Vedení školy

3 /4

Ředitel vede školu systematicky a efektivně. Aktivně podporuje profesní rozvoj učitelů a dává jim zpětnou vazbu. Pravidelně vyhodnocuje pedagogický proces. To vše pomáhá zkvalitňovat vzdělávání dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitel školy má kvalitní znalosti a dovednosti v oblasti pedagogického vedení školy, které je systematické a efektivní."

„Pravidelně získává zpětnou vazbu, vyhodnocuje stav pedagogického procesu a řízení školy, čímž podporuje zkvalitňování vzdělávání dětí a žáků."

Školní klima

3 /4

Škola vytváří velmi příjemnou atmosféru a bezpečné prostředí. Vstřícný přístup učitelů pozitivně působí na rozvoj žáků. Celoroční projekt „Olympiáda“ prokazatelně zlepšuje spolupráci a prosociální vztahy mezi třídami.

Zobrazit citace ze zprávy

„Příjemná atmosféra školy, funkční spolupráce a vstřícný přístup pedagogů působí kladně na sociální a osobnostní rozvoj dětí a žáků."

„Celoroční projekt Olympiáda... rozvíjí mezitřídní skupinovou spolupráci a pozitivně ovlivňuje prosociální vztahy."

Podpora žáků

3 /4

Škola aktivně vyhledává a podporuje žáky s obtížemi. Speciální pedagožka navazuje na běžnou výuku a úspěšně napravuje specifické nedostatky žáků. Podpora je systematická a individualizovaná, byť diferenciace v běžné výuce není vždy vidět.

Zobrazit citace ze zprávy

„Speciální pedagožka, která realizuje tyto hodiny, navazuje na probírané učivo a specifické nedostatky žáků se jí daří napravovat."

„V jednom případě vyučující efektivně využívala speciálních pomůcek, diferenciace učiva a zvýšené podpory či dopomoci."

Zázemí a vybavení

Škola má podnětné prostory a kvalitní počítačové i prezentační vybavení. K dispozici je dobře vybavená tělocvična, školní hřiště a upravená zahrada pro sport a zájmové aktivity.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

14.0
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
14.0
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

1.5
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.50
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
5.8
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
8.3%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

87.0%
zapsaných z přihlášených
(20 z 23)
8.7%
odkladů školní docházky
(2 z 23)
21.7%
přihlášených po odkladu
(5 z 23)
80.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(16 z 20)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd

I. II. III. IV. V.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-10-24

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola v Čížkovicích sází na rodinnou atmosféru a bezpečí. Žáci se zde cítí velmi dobře díky přátelským vztahům. Výuka probíhá klidně a učitelé se věnují potřebám jednotlivých dětí. Budova má moderní v...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2019-06-03 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Škola nabízí příjemné a bezpečné prostředí s funkčním vedením. Ředitel aktivně podporuje učitele a pomáhá zkvalitňovat výuku. Velmi dobře funguje individuální podpora žáků s obtížemi. Učitelé pracují ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2013-01-10

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2003-02-17

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a mateřská škola Čížkovice v okrese Litoměřice nabízí rodinné prostředí pro předškolní i základní vzdělávání. Škola se aktivně zapojuje do komunitního života a charitativních akcí a pro své žáky organizuje doplňkové programy, jako jsou například prázdninové příměstské tábory.

Adresa

Benešova 236
41112 Čížkovice
Ústecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více