Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Tečovice

Tečovice

základní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
79 žáků Kapacita 79%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří ocení partnerský přístup učitelů.
  • Pro rodiče hledající menší školu s rodinnou atmosférou.
  • Pro děti vyžadující individuální podporu při učení.

Na co si dát pozor

  • ! Žáci se zatím méně učí hodnotit práci svých spolužáků.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Rodinná škola v Tečovicích nabízí žákům bezpečné prostředí a moderní přístup k učení. Učitelé v hodinách střídají různé metody a využívají digitální technologie. Žáci se učí pracovat s chybou a hodnotit své pokroky. Škola úzce spolupracuje s rodiči a odborníky na podporu každého žáka.

Doporučení pro rodiče

  • Využijte tripartitní schůzky k mluvení o rozvoji vašeho dítěte.
  • Zeptejte se na možnost doučování, pokud vaše dítě potřebuje pomoc.
  • Ověřte si, jaké kroužky nabízí místní pobočka umělecké školy.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je pestrá a zapojuje různé formy práce. Žáci se učí pracovat s chybou a vyhledávat informace. Učitelé zařazují pohybové aktivity pro lepší soustředění. Žáci mají prostor pro vlastní názor a sebehodnocení. Tato kombinace metod vede k aktivnímu zapojení žáků do učení a rozvoji jejich tvořivosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání se opíralo nejen o frontální výuku, ale obsahovalo z velké části řízený rozhovor doplněný skupinovou nebo samostatnou práci žáků."

„V hodinách matematiky pracovali žáci cíleně s chybou, měli připravenu práci navíc."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy má jasnou vizi rozvoje. Ředitel podporuje elektronizaci a spolupráci s rodiči. Kontrola výuky probíhá a učitelé dostávají zpětnou vazbu. Systém ale zatím postrádá pravidelné vyhodnocování a propojení s dalším vzděláváním. Vedení školy se snaží o modernizaci prostředí i metod výuky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Z prováděné hospitační činnosti v základním vzdělávání získávají pedagogové dostatečnou zpětnou vazbu ke své pedagogické práci."

„Nejsou však vždy přijímána opatření, jejich závěry nejsou systematicky projednávány."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje bezpečné a přátelské prostředí. Učitelé mají k žákům partnerský přístup. Škola aktivně řeší prevenci rizikového chování. Rodiče a žáci se účastní společných schůzek s učitelem. Tento přístup pomáhá budovat vzájemnou důvěru mezi školou a rodinou. Žáci se v hodinách cítí dobře.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučování probíhalo v příjemné pracovní atmosféře, kterou podporovalo podnětné a příjemné prostředí."

„V průběhu vzdělávání byl k žákům uplatňován ze strany pedagogických pracovníků partnerský a příkladně citlivý přístup."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola výborně pomáhá žákům se speciálními potřebami. Využívá k tomu školní asistentku i externí odborníky. Nabízí také doučování pro předcházení neúspěchu. Velkým plusem je promyšlený systém přechodu dětí ze školky do školy. Odborný tým pravidelně konzultuje potřeby žáků s poradenskými zařízeními.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žákům se speciálními vzdělávacími potřebami byla věnována systematická podpora formou podpůrných opatření."

„Funkční je také cílená a promyšlená spolupráce k zajištění bezproblémového přechodu dětí do základního vzdělávání."

Zázemí a vybavení

Škola nabízí podnětné a estetické prostředí s moderními technologiemi. Žáci mají k dispozici počítačovou učebnu, knihovnu a dvě nová hřiště. V těsné blízkosti školy využívají také krytý bazén a saunu.

Silné stránky

  • Partnerský a citlivý přístup učitelů k žákům.
  • Využívání moderních metod a technologií ve výuce.
  • Systematická a kvalitní podpora žáků se speciálními potřebami.

Oblasti ke zlepšení

  • Méně systematické vyhodnocování kontrolní činnosti vedením školy.

Unikátní vlastnosti

Pobočka základní umělecké školy přímo v budově školy. Využívání sauny a bazénu v rámci tělesné výchovy. Zavedené tripartitní schůzky mezi žákem, rodičem a učitelem.
Škola využívá moderní prvky jako formativní práci s chybou. Učitelé vedou žáky k sebehodnocení a vyhledávání informací. Pořádají také tripartitní schůzky a dbají na partnerský přístup k žákům.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

76302.0 Tečovice
Zlín, Zlínský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Václav Pavlíček

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více