Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Racková

Racková

základní Jiná Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
47 žáků Kapacita 85%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří potřebují klidnější rodinné prostředí.
  • Pro rodiny hledající individuální přístup v malých kolektivech.

Na co si dát pozor

  • ! Sledujte, zda učitelé vedou žáky k hodnocení vlastní práce.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Základní Vzdělávání Školní Družina

Tato malá vesnická škola nabízí dětem rodinné prostředí. Učitelé pracují se spojenými ročníky a citlivě respektují potřeby žáků. Výuka je pestrá a využívá moderní digitální technologie. Vedení školy aktivně spolupracuje s učiteli i s rodiči. Ve škole panuje bezpečná atmosféra založená na vzájemném respektu a důvěře.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé pracují s žáky v malotřídkách.
  • Navštivte společné akce školy určené pro rodiče a veřejnost.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé ve výuce střídají různé metody a žáky aktivně zapojují. Klasický výklad používají jen krátce pro zadání práce. Žáci často pracují samostatně nebo ve dvojicích. Výuka ve spojených ročnících respektuje tempo každého jednotlivce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Frontální výuka byla využívána především k zadání úkolů... byla volena častěji samostatná práce žáků, případně práce ve dvojici."

„Výuka byla charakteristická svojí promyšleností, střídáním výukových metod, využitím digitálních technologií a aktivizací jednotlivých žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Nová ředitelka školu řídí efektivně a s jasnou vizí. Pravidelně navštěvuje hodiny a dává učitelům užitečné rady pro zlepšení. Kolegové spolu každý den mluví a společně řeší potřeby žáků. To pomáhá škole dobře fungovat.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy... přehledně nastavila organizační strukturu školy, jasně delegované kompetence podporovaly efektivitu řízení."

„Zpětná vazba byla pro pedagogy dostatečně využitelná a přínosná pro jejich další pedagogickou práci."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vztahy mezi učiteli a žáky stojí na vzájemném respektu. Žáci pravidla dodržují přirozeně, nikoliv pod tlakem. Rodiče jsou vítanými partnery a zapojují se do školního života. Celkově zde panuje klidná a bezpečná atmosféra.

Zobrazit citace ze zprávy

„výuka se vyznačovala dodržováním pravidel ze strany žáků, k tomuto stavu přispíval respektující přístup učitelů."

„Aktivní spolupráce školy se zákonnými zástupci dětí i žáků posilovala vzájemnou sounáležitost všech účastníků vzdělávání."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé dobře znají všechny žáky a jejich potřeby. Žákům s obtížemi pomáhají asistenti přímo ve výuce. Škola také nabízí doučování těm, kteří to potřebují. Díky malým třídám nikdo nezůstává se svými problémy pozadu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola zabezpečovala... žákům se speciálními vzdělávacími potřebami doporučená podpůrná opatření za pomoci asistentů pedagoga."

„Žáci ohroženi školním neúspěchem využívali možnosti doučování."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v zrekonstruované budově s novou učebnou v půdní vestavbě. Třídy jsou vybaveny moderní digitální technikou a novými pomůckami. K relaxaci žáci využívají vybavenou školní zahradu.

Silné stránky

  • Respektující přístup učitelů k potřebám všech žáků.
  • Malý počet žáků v hodinách umožňuje individuální péči.
  • Moderní vybavení a nově vybudovaná prostorná učebna.

Oblasti ke zlepšení

  • Žáci dostávají méně příležitostí hodnotit své vlastní pokroky.

Unikátní vlastnosti

Výuka ve spojených ročnících v rodinném typu školy. Úzké propojení školy s každodenním životem v obci.
Škola využívá výuku ve spojených ročnících s individuálním přístupem. Učitelé používají pestré metody a žáci pracují samostatně či v týmech.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

76001.0 Racková
Zlín, Zlínský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Michaela Prčíková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více