Základní škola a Mateřská škola Drnovice
None, Drnovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato analýza se věnuje pouze základní škole. Jde o malou venkovskou školu s rodinnou atmosférou. Učitelé učí převážně tradičně formou výkladu. Děti s obtížemi zde mají dobrou podporu asistenta. Škola postupně opravuje budovu. Chloubou je moderní zahrada pro pohyb dětí. Vedení školy rozhoduje o všem samo.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují menší kolektiv a rodinné prostředí.
- ✓ Pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami díky dobré podpoře.
- ✓ Pro rodiny, které preferují klasický styl výuky.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Výuka probíhá hlavně frontálně, což nemusí vyhovovat aktivnějším dětem.
- ! Některé vnitřní prostory jsou málo podnětné a hrozí riziko úrazu.
💪 Silné stránky
- • Systematická pomoc dětem s obtížemi v učení.
- • Nová školní zahrada s nápaditými prvky pro objevování.
- • Klidná a přátelská atmosféra během zájmových aktivit.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Malý prostor pro vlastní nápady a hodnocení žáků.
- • Učitelé málokdy přizpůsobují úkoly různým úrovním dětí.
- • Chybějící zpětná vazba od ředitele pro zlepšování učitelů.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly schopnostem vašeho dítěte.
- → Ověřte si, zda už škola opravila bezpečnostní rizika na chodbách.
- → Zajímejte se, jak škola rozvíjí u dětí schopnost kriticky myslet.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2023
Kvalita výuky
Učitelé učí hlavně frontálně. Děti pak pracují samy na stejných úkolech. Výuka žáky příliš nemotivuje. Chybí prostor pro vlastní názor a kritické myšlení. Děti se téměř neučí hodnotit samy sebe. Učitelé se málo zaměřují na individuální potřeby každého dítěte.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledovaná výuka v základním vzdělávání byla vedena převážně formou střídání frontální a samostatné práce."
„V minimální míře byla v hodinách využívána diferenciace úkolů a individuální přístup k žákům."
Vedení školy
Ředitel rozhoduje o všem sám. Učitelům nedává jasnou zpětnou vazbu k jejich práci. Do hodin sice chodí, ale málo jim radí. Plány školy jsou příliš obecné. Spolupráce s obcí na opravách budovy je však velmi dobrá. Chybí systém delegování úkolů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel školy nedelegoval žádné řídící pravomoci na další pracovníky školy."
„Kontrolní a hospitační činnost neposkytovala pedagogickým pracovníkům dostatečnou zpětnou vazbu ke kvalitě jejich práce."
Školní klima
Ve škole panuje klidná a přátelská atmosféra. Vztahy mezi dětmi a učiteli jsou dobré. Škola má jasná pravidla chování. Existují ale neřešená rizika na chodbách a schodech. Škola nevyužívá data nebo dotazníky ke sledování spokojenosti dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledované aktivity ve školní družině probíhaly v klidné atmosféře."
„Škola však v plném rozsahu nevyhodnotila některá rizika vyskytující se na chodbách školní budovy."
Podpora žáků
Podpora dětí funguje na dobré úrovni. Škola má asistenty, kteří pomáhají v hodinách. Nabízí doučování pro žáky s horšími výsledky. Spolupracuje s odbornými poradnami. Jde o standardní a funkční péči o žáky se speciálními potřebami. Chybí ale individuálnější přístup k ostatním.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro práci s žáky s potřebou podpůrných opatření škola zaměstnávala asistenta pedagoga."
„Pro žáky ohrožené školním neúspěchem škola organizuje samostatný předmět speciální pedagogické péče a skupinové i individuální doučování."
Zázemí a vybavení
Škola postupně opravuje třídy a vnitřní prostory. Má dobře vybavenou cvičebnu a moderní informační technologie. Největším přínosem je nová školní zahrada s netradičními herními prvky. Některé chodby a schodiště však stále čekají na opravu.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102307903)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-04-14
Komplexní inspekce
Tato analýza se věnuje pouze základní škole. Jde o malou venkovskou školu s rodinnou atmosférou. Učitelé učí převážně tradičně formou výkladu. Děti s obtížemi zde mají dobrou podporu asistenta. Škola ...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
76325 DrnoviceZlínský kraj