Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Neubuz

None, Neubuz

základní Tradiční Jiná
Standardní
23 žáků (kapacita 40, 57%) Inspekce (před 3 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola v Neubuzi je rodinná malotřídka s klidnou atmosférou. Učitelé dobře spolupracují a vzájemně si pomáhají. Žáci s potížemi mají zajištěnou kvalitní podporu a asistenty. Výuka je spíše tradiční s důrazem na samostatnou práci. Škola postrádá tělocvičnu, ale aktivně využívá obecní prostory pro rozvoj žáků.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Žáci, kteří potřebují menší kolektiv a rodinné prostředí.
  • Děti, kterým vyhovuje klidné tempo a jasná pravidla.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Absence vlastní tělocvičny vyžaduje docházení do jiných prostor.

💪 Silné stránky

  • Vynikající spolupráce učitelů a sdílení jejich zkušeností.
  • Silná podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.
  • Aktivní spolupráce s rodiči a dalšími malými školami.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Žáci se zatím málo zapojují do hodnocení své práce.
  • Omezená možnost přizpůsobit úkoly kvůli spojování ročníků.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé propojují učivo pro různé ročníky.
  • Ověřte si, jaké kroužky škola aktuálně nabízí vašemu dítěti.
  • Zajímejte se, jak se žáci učí hodnotit své pokroky.

✨ Unikátní vlastnosti

Výuka v malotřídkách spojující pět ročníků do dvou tříd. Zastřešený školní dvůr pro relaxaci a pohyb žáků.
Škola využívá převážně tradiční výukové metody v malotřídním uspořádání. Učitelé propojují více ročníků v jedné třídě. Výuka staví na kombinaci výkladu a samostatné práce.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Výuka probíhá v klidu. Učitelé kombinují výklad se samostatnou prací. Malý počet žáků umožňuje individuální přístup. Škola ale zatím málo zapojuje děti do hodnocení jejich práce. Větší přizpůsobení úkolů jednotlivcům je někdy omezené kvůli spojování ročníků v jedné třídě.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zvolené metody odpovídaly specifické organizaci výuky v odděleních."

„Žáci však nebyli dostatečně vedeni k sebehodnocení a vzájemnému hodnocení."

Vedení školy

3 /4

Vedení má jasnou vizi. Pravidelně kontroluje kvalitu výuky v hodinách. Učitelé se společně učí a sdílejí zkušenosti. Ředitelka aktivně shání peníze od sponzorů na akce. Škola příkladně spolupracuje s ostatními malotřídkami v regionu. To pomáhá udržet kvalitu vzdělávání i v malém týmu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučující dostávají o své práci kvalitní zpětnou vazbu."

„Škola těsně spolupracuje s podobnými malými školami v okolí."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra. Žáci pracují v esteticky příjemném prostředí. Rodiče jsou aktivně zapojeni do dění skrze klub rodičů. Škola pravidelně informuje o všem důležitém. Vztahy mezi učiteli a žáky jsou přátelské. Chybí však konkrétní příklady rozhodování žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Sledovaná výuka byla řádně připravena, probíhala v klidné pracovní atmosféře."

„V úvodu hodin byla zařazena vhodná motivace."

Podpora žáků

3 /4

Škola dobře pomáhá žákům s potížemi. Využívá asistenty i speciální pedagogickou péči. Nabízí doučování a individuální konzultace pro rodiče. Díky tomu účinně předchází školnímu neúspěchu. Spolupráce s odbornými poradnami funguje bez problémů. Podpora je adresná a systematická.

Zobrazit citace ze zprávy

„Péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami byla cíleně podpořena v předmětu speciální pedagogická péče."

„Účelně tak škola předcházela školnímu neúspěchu žáků."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v menší budově s esteticky upravenými třídami. Chybí vlastní tělocvična, proto žáci cvičí v komunitním centru. K pohybu a odpočinku slouží zastřešený školní dvůr.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102307954)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

11.5
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
11.5
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

0.5
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.50
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
9.9
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

80.0%
zapsaných z přihlášených
(4 z 5)
20.0%
odkladů školní docházky
(1 z 5)
20.0%
přihlášených po odkladu
(1 z 5)
100.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(4 z 4)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

I.(1.,2.) II. (3.,4. a 5.)

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-11-14

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola v Neubuzi je rodinná malotřídka s klidnou atmosférou. Učitelé dobře spolupracují a vzájemně si pomáhají. Žáci s potížemi mají zajištěnou kvalitní podporu a asistenty. Výuka je spíše tradiční s d...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-03-16

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2009-10-22

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2002-01-16

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Neubuz je malotřídní škola rodinného typu pro 1. stupeň, která vzdělává žáky v pěti ročnících rozdělených do dvou tříd. Výuka probíhá podle školního vzdělávacího programu „Od hraní přes bádání k vědění“, který klade důraz na individuální přístup a propojení hry s praktickým poznáváním.

Adresa

76315 Neubuz
Zlínský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více