Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Křelov-Břuchotín

Lipové náměstí, Křelov-Břuchotín

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
44 žáků Kapacita 44%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které hledají bezpečné a klidné rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří preferují klasický styl výuky s výkladem.

Na co si dát pozor

  • ! Většina žáků dostává ve třídě úplně stejné úkoly.
  • ! Šikovnější děti nemají dostatek podnětů pro svůj rozvoj.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna (Výdejna)

Křelovská škola je malé a velmi přátelské místo. Žáci se zde cítí bezpečně a mají dobré vztahy. Výuka probíhá spíše klasicky. Učitel mluví a děti většinou jen poslouchají. Vedení školy dbá na hezké a upravené prostředí. Podpora žáků s obtížemi by mohla být lepší. Družina nabízí pestrý a skvělý program.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé spolupracují s asistenty v hodinách.
  • Zjistěte, jak škola rozvíjí nadání a silné stránky žáků.
  • Škola má specialisty, kteří mohou pomoci vašemu dítěti s učením.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé vytvářejí klidné a přátelské prostředí. Žáci mohou volně říkat své názory. Často ale jen sedí a poslouchají výklad. Všichni žáci dostávají stejné úkoly. Učitelé málo přizpůsobují výuku schopnostem dětí. Chybí častější spolupráce v týmech. Žáci nedostávají dost rozvojové zpětné vazby.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka probíhala v klidném, přátelském a vstřícném sociálním prostředí."

„Ve vyučování dominovala frontální výuka se samostatnou prací žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy dbá na hezké a přátelské prostředí. Škola působí rodinným dojmem. Ředitelka však málo kontroluje kvalitu vyučování. Učitelé se navzájem nenavštěvují v hodinách. Začínající pedagogové nemají dostatečnou podporu. Plány na zlepšení školy se nedaří plně uskutečnit. Chybí systém pro metodickou pomoc učitelům.

Zobrazit citace ze zprávy

„Řízení školy s důrazem na rozvíjení pozitivního klimatu, rodinné a esteticky upravené prostředí."

„Kontrolní a hospitační činnost ředitelky školy je sice plánovitá, nesměřuje ale důsledně do všech oblastí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje velmi přátelská a klidná atmosféra. Vztahy mezi učiteli a žáky jsou založené na respektu. Škola rychle a účinně řeší případné konflikty. Žáci se cítí bezpečně a nestydí se mluvit. Družina nabízí zajímavé aktivity a děti v ní rády spolupracují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci se v průběhu vyučování projevovali přirozeně, měli prostor pro vyjádření vlastního názoru."

„V průběhu sledovaného vzdělávání převládala příjemná, přátelská atmosféra, žáci pracovali se zájmem."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola pomáhá žákům s obtížemi a cizincům. Poradenské pracoviště ale nefunguje úplně hladce. Učitelé a asistenti spolu málo plánují výuku. Podpora žáků přímo v hodinách bývá nevýrazná. Škola zapomíná na rozvoj nadaných a šikovných žáků. Chybí systém, jak hodnotit úspěšnost pomoci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Individuální přístup k žákům se speciálními vzdělávacími potřebami nebyl vždy zřetelný."

„Menší pozornost je však zaměřena na systematickou práci s žáky nadanými."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí ve dvou budovách s moderně vybavenými učebnami. Žáci mají k dispozici novou počítačovou učebnu, hudebnu a knihovnu. Chybějící tělocvičnu nahrazuje využívání obecního hřiště a místní sokolovny.

Silné stránky

  • Ve škole vládne velmi klidná a přátelská rodinná nálada.
  • Družina nabízí smysluplné aktivity a děti v ní spolupracují.

Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé málokdy využívají skupinovou práci a týmové projekty.
  • Asistenti a učitelé spolu málo plánují pomoc žákům.

Unikátní vlastnosti

Škola je rozdělena do dvou budov v klidné obci. Žáci mají k dispozici novou moderní hudebnu a knihovnu.
Učitelé v hodinách hlavně vysvětlují učivo. Žáci pak pracují samostatně na stejných úlohách. Škola používá klasické známky a testy. Moderní metody jako společné projekty nebo hodnocení pokroku se objevují jen výjimečně.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Lipové náměstí 29/18
78336.0 Křelov-Břuchotín
Olomouc, Olomoucký kraj

Ředitel/ka

MgA. Hana Blažková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více