Základní škola a Mateřská škola Štarnov
Štarnov
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují individuální péči v malém kolektivu.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školu s moderním přístupem.
Na co si dát pozor
- ! Spojené ročníky vyžadují od žáků vyšší míru samostatnosti.
Kvalita školy
Základní škola ve Štarnově nabízí moderní prostředí s rodinnou atmosférou. Výuka probíhá v malých skupinách. To umožňuje učitelům věnovat se individuálně každému žákovi. Žáci jsou v hodinách aktivní a učí se spolupracovat. Silnou stránkou je podpora pohody dětí a otevřená komunikace s rodiči. Analýza se týká pouze základní školy.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé využívají žákovská portfolia pro hodnocení.
- Ověřte si nabídku odpoledních kroužků v rámci školní družiny.
- Navštivte některou z akcí, kde škola spolupracuje s obcí.
Výuka ve spojených třídách je velmi pestrá. Žáci jsou v hodinách nadstandardně aktivní. Učitelé šikovně střídají práci ve skupinách a dvojicích. Děti se tak učí spolupracovat. Škola pravidelně využívá rozvojovou zpětnou vazbu. Žáci mají prostor pro sebehodnocení na konci každé hodiny. Kvalita výuky je stabilně vysoká.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující efektivně střídaly výukové metody a formy práce. Účelně volily aktivity ve skupinách nebo dvojicích."
„V závěru vyučovací hodiny měli žáci dostatek prostoru k sebehodnocení, vzájemnému hodnocení."
Nové vedení úspěšně zavádí moderní způsoby výuky. Ředitelka má srozumitelný plán rozvoje školy. Pravidelně navštěvuje hodiny a dává učitelům užitečné rady. Tím pomáhá jejich profesnímu růstu. Škola zatím méně využívá společné porady k hlubší analýze výsledků žáků. To je prostor pro zlepšení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Koncepční záměry ředitelky školy přinesly do fungování subjektu systémové změny, které spočívají v moderním pojetí pedagogických strategií."
„Ředitelka... řídí a kontroluje pedagogické procesy... jak krátkodobými režimovými vstupy, tak ucelenou hospitační činností."
Ve škole panuje přátelská atmosféra. Malé kolektivy umožňují budovat úzké vztahy. K dobrému klimatu pomáhají pravidelné komunitní kruhy. Škola rychle řeší konflikty s psycholožkou. Žáci se cítí bezpečně. Nebojí se vyjadřovat své názory ani dělat chyby. Práce s klimatem je systematická.
Zobrazit citace ze zprávy
„Charakteristickým a společným rysem všech hodnocených vyučovacích hodin byla příjemná a motivující pracovní atmosféra."
„K upevňování pozitivních vztahů mezi žáky a vytváření přátelské atmosféry přispívá také pravidelně realizovaný komunitní kruh."
Nízký počet žáků umožňuje individuální péči o každé dítě. Asistentka pedagoga skvěle pomáhá dětem s obtížemi i celému kolektivu. Škola motivuje i nadanější žáky náročnějšími úkoly. Průběžná zpětná vazba pomáhá žákům sledovat jejich pokroky. Žáci mají v učitelky velkou důvěru. Podpora je komplexní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Klidný, empatický a individuální přístup všech pedagožek vedl k tomu, že žáci během vyučovacích hodin bez obav kladli dotazy."
„Efektivní podpora žákům se speciálními vzdělávacími potřebami byla poskytována účelnou činností asistentky pedagoga."
Zázemí a vybavení
Škola modernizovala své vnitřní prostory a vybavila novou knihovnu. Žáci využívají tablety, interaktivní pomůcky a moderní školní nábytek. Pro sportovní aktivity slouží školní zahrada, místní tělocvična a obecní hřiště.
Silné stránky
- • Moderní vyučovací metody a častá práce v týmech.
- • Velmi přátelská atmosféra a pocit bezpečí pro žáky.
- • Individuální přístup k žákům díky nízkému počtu dětí.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci ojediněle pracují s různými informačními zdroji.
- • Učitelé na poradách málo rozebírají konkrétní výsledky žáků.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
78314.0 ŠtarnovOlomouc, Olomoucký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Jana Harnay
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více