Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Charváty

Charváty

základní Tradiční
S výhradami
35 žáků Kapacita 47%

Inspekce (letos)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro rodiče, kteří hledají malou školu s rodinnou atmosférou.
  • ✓ Pro žáky, kterým vyhovuje klidné prostředí a jasná pravidla.
  • ✓ Pro rodiny preferující tradiční způsob výuky bez moderních technologií.

Na co si dát pozor

  • ! Absence poradenských služeb může být problém při řešení krizí.
  • ! Informace na webu školy nejsou aktuální ani úplné.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

Škola v rodinném prostředí s přátelskou atmosférou. Výuka probíhá tradičně s důrazem na plnění úkolů. Žáci jsou v hodinách aktivní a spokojení. Vedení školy však neposkytuje učitelům zpětnou vazbu. Zcela zde chybí systémová podpora pro žáky s potížemi. Chybí také školní poradenské pracoviště a preventivní programy.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak škola řeší konflikty mezi žáky.
  • → Ověřte si, kdo ve škole poskytuje poradenské služby žákům.
  • → Zjistěte, jak učitelé přizpůsobují výuku schopnostem vašeho žáka.
  • → Zeptejte se, jak často žáci pracují ve skupinách.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka probíhá plynule a žáky práce baví. Učitelé však používají hlavně výklad a samostatnou práci. Žáci spolu v hodinách téměř nespolupracují. Všichni žáci obvykle řeší stejné úkoly bez ohledu na schopnosti. Škola nevyužívá moderní techniku. Chybí také závěrečné hodnocení a sebereflexe žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Převážně frontální výuka byla většinou doplňována samostatnou prací žáků zaměřenou na ověření a upevnění osvojených znalostí."

„Funkční přístupy umožňující diferenciaci a individualizaci výuky s přihlédnutím k rozdílným vzdělávacím možnostem a potřebám jednotlivých žáků nebyly vždy zaznamenány."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy se opírá o staré zkušenosti. Ředitel v hodinách základní školy vůbec nehospituje. Učitelé tak nedostávají žádnou zpětnou vazbu k práci. Chybí také dlouhodobý plán rozvoje školy. Vzdělávání učitelů v základní škole je velmi omezené. To brání jakémukoliv modernímu posunu školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kvalitu předškolního vzdělávání posuzuje cílenou hospitační činností pouze zástupkyně ředitele školy, v základním vzdělávání ředitel školy hospitace nerealizuje."

„Učitelům základní školy tak není poskytována potřebná zpětná vazba k jejich pedagogické práci."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne přátelská a klidná atmosféra. Žáci si navzájem pomáhají a dodržovali nastavená pravidla. Školní družina nabízí podnětné prostředí pro volný čas. Škola zjišťuje spokojenost žáků a rodičů dotazníky. Chybí však systémová pravidla pro prevenci. Škola nemá určeného pracovníka pro řešení rizikového chování.

Zobrazit citace ze zprávy

„V průběhu vzdělávání převažovala příjemná a přátelská atmosféra, žáci se aktivně do činností zapojovali."

„Žáci dodržovali nastavená pravidla, respektovali a plnili pokyny vyučujících, pracovali se zájmem, zodpovědně přistupovali k plnění zadávaných úkolů."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola nemá funkční poradenské pracoviště. Chybí výchovný poradce i metodik prevence. Rodiče a žáci nemají zajištěnou odbornou podporu. Škola nezpracovala důležité preventivní dokumenty. To představuje riziko pro stabilitu prostředí. Pozitivem je nabízené doučování. Škola také dobře komunikuje se všemi rodinami žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve škole stále není ustanoveno personální pokrytí požadovaného rozsahu poradenských a preventivních služeb."

„Absence systémového nastavení poradenských služeb ve škole představuje riziko pro kvalitu vzdělávání i stabilitu školního prostředí."

Zázemí a vybavení

Škola má vhodné prostory pro výuku i tělocvičnu. Školní družina prošla rekonstrukcí a nabízí podnětné prostředí. Třídy jsou vybaveny pomůckami, ale dostupná digitální technika se ve výuce nevyužívá.

Silné stránky

  • • Přátelská atmosféra a bezpečné prostředí v celé škole.
  • • Kvalitní zázemí a program školní družiny pro žáky.
  • • Pravidelné zjišťování spokojenosti rodičů i žáků pomocí dotazníků.

Oblasti ke zlepšení

  • • Vedení školy nekontroluje kvalitu výuky v základní škole.
  • • Škola nemá výchovného poradce ani metodika prevence.
  • • Výuka se nepřizpůsobuje různým schopnostem a potřebám žáků.

Unikátní vlastnosti

Škola se spojenými ročníky v malém rodinném prostředí. Úzká spolupráce mezi mateřskou a základní školou.
Učitelé využívají převážně výklad a frontální výuku. Žáci plní stejné úkoly bez ohledu na individuální potřeby. Škola nevyužívá moderní techniku. Chybí kooperativní aktivity a práce s informacemi.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

78375.0 Charváty
Olomouc, Olomoucký kraj

Kontakt

420 585 961, 263 zs.charvaty@seznam.cz

Ředitel/ka

Petr Němec

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více