Základní škola a Mateřská škola Grygov
Komenského, Grygov
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiny hledající školu s velkou zahradou.
Na co si dát pozor
- ! V hodinách se málo využívají moderní technologie a interaktivní pomůcky.
- ! Žáci nemají vlastní samosprávu pro ovlivňování dění ve škole.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Grygovská základní škola nabízí rodinné prostředí a bezpečné zázemí. Učitelé se žákům věnují. Výuka je ale spíše tradiční. Žáci se cítí spokojeně díky dobrým vztahům. Škola zatím málo využívá moderní způsoby hodnocení. Chybí také větší podpora pro nadané žáky a moderní technika. Analýza se týká pouze základní školy.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly schopnostem vašeho dítěte.
- → Zjistěte, jak žáci mohou sami ovlivňovat chod školy.
- → Ověřte si, jak škola podporuje rozvoj talentu dětí.
Výuka probíhá hlavně hromadně a učitelky žáky motivují. Žáci jsou v hodinách aktivní a pracovití. Škola ale málo přizpůsobuje úkoly schopnostem jednotlivých žáků. Chybí prostor pro to, aby žáci hodnotili sami sebe nebo spolužáky. Moderní technologie využívají učitelé jen zřídka.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převažující promyšleně využitá frontální výuka byla vhodně doplňována řízeným rozhovorem, či samostatnou prací žáků."
„v absenci sebehodnocení a vzájemného hodnocení, v diferencovaném přístupu k žákům"
Vedení školy má dlouholeté zkušenosti a dobrou znalost prostředí. Učitelé spolu neformálně mluví a sdílejí své nápady. Kontrola výuky ze strany ředitelky se zatím nepropisuje do kvality učení. Škole chybí systém, jak vyhodnocovat pokroky žáků a zlepšovat podle nich práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy vytváří vhodné podmínky pro rozvoj pedagogické spolupráce, příznivé klima školy"
„zatím bez výraznějšího odrazu v kvalitě pedagogického procesu"
Ve škole vládne přátelská nálada a žáci se tu cítí bezpečně. Škola pravidelně zjišťuje, jak se žáci cítí, pomocí dotazníků. Problémy mezi žáky řeší učitelé rychle a ve spolupráci s rodiči. Žáci ale nemají vlastní samosprávu, aby mohli dění ve škole sami ovlivňovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Cílem je vytvořit prostředí, kde se žák cítí bezpečně a spokojeně, což se škole daří naplňovat."
„Žákovská samospráva na škole není zavedena"
Škola pomáhá žákům, kterým učení nejde, formou doučování. V hodinách pomáhají asistenti pedagoga, jejichž spolupráce s učiteli se rozvíjí. Podpora pro nadané žáky se objevuje jen výjimečně. Poradenské služby ve škole potřebují jasnější pravidla a lepší využití odborníků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům ohroženým školním neúspěchem byla nastavena podpora formou pedagogické intervence, doučování"
„nadaným žákům byly pouze výjimečně vytvářeny další vhodné příležitosti pro jejich rozvoj"
Zázemí a vybavení
Škola má příjemné prostředí s novou zahradou a venkovní učebnou. Chybí však samostatné prostory pro družinu, žáci zůstávají ve třídách. K dispozici jsou dvě hřiště s umělým povrchem pro sport.
Silné stránky
- • Přátelská a pracovní atmosféra v hodinách.
- • Moderně vybavený venkovní areál pro pohyb.
- • Úzká spolupráce mezi učiteli a sdílení zkušeností.
Oblasti ke zlepšení
- • Malé přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých žáků.
- • Chybějící systém pro hodnocení vlastního pokroku žáků.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Komenského 7278373.0 Grygov
Olomouc, Olomoucký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Hana Navrátilová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více