Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Kožušany-Tážaly

None, Kožušany-Tážaly

základní Tradiční
Standardní
32 žáků (kapacita 50, 64%) Inspekce (před 2 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Základní Vzdělávání (1. Stupeň) Školní Družina Školní Jídelna - Výdejna

Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí rodinné prostředí málotřídky pro žáky prvního stupně. Učitelé používají moderní techniku a k dětem přistupují přátelsky. Děti se zde nebojí mluvit a ptát se. Škola ale zatím neumí dobře učit angličtinu. V hodinách také chybí úkoly pro různé schopnosti dětí.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Rodiče, kteří ocení osobní kontakt s učiteli.
  • Žáky z místní komunity hledající menší kolektiv.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Angličtina se učí hlavně v češtině.
  • ! Rychlejší děti mohou v hodinách dostávat stejné úkoly.
  • ! Vztahy mezi vedením mohou ovlivnit spolupráci se školkou.

💪 Silné stránky

  • Přátelská atmosféra a bezpečné klima ve třídách.
  • Využívání moderních technologií a pomůcek ve výuce.
  • Úzká spolupráce školy s obcí a rodiči.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Slabá výuka angličtiny s malým prostorem pro mluvení.
  • Chybějící úkoly šité na míru různě nadaným dětem.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola konkrétně zlepšuje výuku angličtiny.
  • Zjistěte, jaké úkoly dostávají děti, které jsou napřed.
  • Ověřte si, jak škola využívá psycholožku pro wellbeing dětí.

✨ Unikátní vlastnosti

Málotřídní škola pro žáky 1. až 4. ročníku. Velmi úzké propojení s životem v obci. Poradenský tým přímo v malé venkovské škole.
Škola funguje jako klasická málotřídka s prvky moderní techniky. Převažuje společná práce celé třídy na stejných úlohách. Klasické testy určují úspěch žáků. Hodnocení žáků sebou samými je zatím jen formální. Výuka angličtiny vykazuje dlouhodobé nedostatky.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelky připravují hodiny promyšleně a využívají moderní techniku. Děti pracují aktivně a učení je baví. Škola má ale velké rezervy v angličtině. Všichni žáci také často plní stejné úkoly. Učitelky zatím nepřizpůsobují obtížnost práce schopnostem jednotlivých dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„uplatňovány byly formy a metody práce podporující zejména činnostní učení, tvořivost, představivost, samostatnost"

„Ve výuce anglického jazyka přetrvávají nedostatky. Výuka byla vedena převážně v českém jazyce, pouze ojediněle probíhala komunikace v angličtině."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy pravidelně kontroluje výuku v hodinách. Ředitelka i učitelky se navzájem navštěvují při práci. Díky spolupráci s obcí škola modernizuje počítačové vybavení. Vedení zajišťuje stabilní sbor a klidný chod školy. Zpráva ale nepopisuje zásadní vliv vedení na změnu metod výuky.

Zobrazit citace ze zprávy

„V základní škole realizuje hospitační činnost výhradně ředitelka školy, jsou zavedeny i vzájemné hospitace učitelek."

„Ve spolupráci se zřizovatelem se škole daří postupně vybavení ICT technikou, což se pozitivně odráží v kvalitě vzdělávání."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje velmi přátelská a klidná nálada. Děti mají k učitelkám důvěru a nebojí se mluvit. Pravidla chování všichni přirozeně dodržují. Škola má školní psycholožku a schránku důvěry. Žáci se ale zatím neumí sami hodnotit a chybí data o jejich spokojenosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Klidný, vstřícný, empatický a individuální přístup všech pedagožek vedl k tomu, že žáci bez obav kladli dotazy"

„Prostor pro vzájemné hodnocení a sebehodnocení žákovského pokroku byl poskytnut pouze formálně, občas nevhodně až v době přestávky."

Podpora žáků

2 /4

Dětem s obtížemi pomáhají zkušené asistentky přímo v hodinách. Škola nabízí doučování a má vlastní poradenský tým. Učitelé dobře znají potřeby každého žáka. Výsledky vyšetření ale málo využívají k úpravě učiva v běžných hodinách. Podpora tak zůstává na běžné úrovni bez inovativních prvků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podpora žákům se speciálními vzdělávacími potřebami byla poskytována nejen prostřednictvím podpůrných opatření, ale také převážně účelnou činností asistentek pedagoga."

„výsledky pedagogické diagnostiky se dále nepromítají do diferenciace vzdělávací nabídky."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí ve dvou budovách s prostornými učebnami. Děti mají k dispozici odbornou pracovnu informatiky a velkou tělocvičnu. K pohybu využívají také přilehlé obecní hřiště a moderní digitální pomůcky.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

16.0
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
16.0
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

2.8
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
2.75
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
6.7
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

83.3%
zapsaných z přihlášených
(5 z 6)
16.7%
odkladů školní docházky
(1 z 6)
0.0%
přihlášených po odkladu
(0 z 6)
100.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(5 z 5)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd

I II

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-12-11

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Základní Vzdělávání (1. Stupeň) Školní Družina Školní Jídelna - Výdejna

Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí rodinné prostředí málotřídky pro žáky prvního stupně. Učitelé používají moderní techniku a k dětem přistupují přátelsky. Děti se zde nebojí mluvit a ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2017-11-20

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Tato malá základní škola (1.-4. ročník) nabízí podpůrné a bezpečné prostředí se silným zaměřením na individuální rozvoj žáků. Vyniká v podpoře pozitivního školního klimatu a efektivní podpoře žáků, vč...

5 silných stránek · 4 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-10-06

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2006-03-20

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2004-11-25

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

78375 Kožušany-Tážaly
Olomoucký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více