Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Blatec

Blatec

základní Tradiční
S výhradami
12 žáků Kapacita 30%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro rodiče, kteří hledají velmi malý školní kolektiv.
  • ✓ Pro rodiny, kterým vyhovuje tradiční způsob vyučování.
  • ✓ Pro děti, které preferují domácké prostředí malé vesnice.

Na co si dát pozor

  • ! Učitelé nevyhledávají ani nijak nepodporují nadané žáky.
  • ! Žáci v hodinách často jen pasivně poslouchají výklad.
  • ! Škola dostatečně neinformuje rodiče o dění a výsledcích.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

Malá vesnická škola prochází náročným obdobím a postrádá zkušené vedení. Výuka probíhá převážně tradičně a všichni žáci dostávají stejné úkoly. Škola aktuálně nedokáže zajistit odbornou pomoc dětem se speciálními potřebami. Atmosféra mezi učiteli, žáky a rodiči vyžaduje velké zlepšení.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak škola aktuálně řeší vztahy mezi žáky.
  • → Zjistěte si, zda už škola zajistila poradenské služby.
  • → Ověřte si, jak učitelé pomáhají dětem, které potřebují podporu.
  • → Navštivte školu a sledujte, jak učitelé s dětmi komunikují.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé učí hlavně frontálně, tedy výkladem od tabule. Žáci mají málo prostoru pro vlastní aktivitu a spolupráci. Všichni dostávají stejnou práci bez ohledu na své schopnosti. Chybí rozvojová zpětná vazba, která by žáky motivovala k lepším výkonům.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dominovala frontální výuka střídaná samostatnou prací žáků."

„Zadávané úkoly nebyly diferencovány dle individuálních schopností dětí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy chybí zkušenosti, což se propisuje do všech oblastí. Ředitelka nekontroluje kvalitu výuky a nepomáhá učitelům se zlepšovat. Plány rozvoje existují jen na papíře. Komunikace s rodiči je na velmi slabé úrovni a chybí vzájemný respekt.

Zobrazit citace ze zprávy

„Obě pedagogické pracovnice pověřené řízením školy jsou začínající pedagožky s krátkou délkou pedagogické praxe a minimálními odbornými zkušenostmi."

„Stagnuje zejména kontrolní a hospitační činnost vedení školy ve všech oblastech pedagogického procesu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Prostředí školy není pro žáky ani rodiče aktuálně příliš vlídné. Vztahy jsou napjaté a škola nezjišťuje, jak se v ní lidé cítí. Žáci občas nerespektují pravidla a chovají se k sobě nespolupracujícím způsobem. Chybí mechanismy pro bezpečné řešení konfliktů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Atmosféra ve škole aktuálně nepřispívá pozitivním prosociálním vztahům."

„Vedení školy nevytváří příležitosti pro oboustrannou komunikaci s patřičným respektem a empatií se zákonnými zástupci."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora žáků v této škole v podstatě nefunguje. Chybí výchovný poradce i metodik prevence, takže problémy se neřeší včas. Škola neumí identifikovat děti, které potřebují pomoc nebo naopak větší výzvy. Spolupráce s odbornými poradnami je neúčinná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Poradenské služby ve škole nejsou aktuálně nastaveny a zajištěny."

„Pedagogové nevyhledávají žáky se speciálními vzdělávacími potřebami ani žáky nadané."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v jedné budově s mateřskou školou. Třídy jsou světlé, prostorné a vybavené novým nábytkem i digitální technikou. K pohybu žáci využívají obecní hřiště, tělocvičnu v kulturním domě a školní zahradu.

Silné stránky

  • • Malý počet žáků umožňuje velmi úzký kontakt s učitelem.
  • • Škola má prostorné třídy a pěkné moderní vybavení.
  • • Žáci využívají místní hřiště a zahradu pro pohyb.

Oblasti ke zlepšení

  • • Vedení školy je nezkušené a postrádá jasný plán rozvoje.
  • • Výuka je zastaralá a nepřizpůsobuje se potřebám jednotlivých dětí.
  • • Ve škole panují napjaté vztahy a nepříliš přátelská atmosféra.

Unikátní vlastnosti

Extrémně nízký počet žáků, pouze třináct dětí v celé škole. Výuka probíhá ve dvou třídách se spojenými ročníky. Škola úzce spolupracuje s obcí při využívání sportovišť.
Ve výuce převažuje výklad učitele a samostatná práce na stejných úkolech. Moderní prvky jako formativní hodnocení nebo individualizace zde zcela chybí. Výuka je zaměřena na předávání hotových poznatků bez větší aktivity žáků.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

78375.0 Blatec
Olomouc, Olomoucký kraj

Kontakt

420 604 541, 151 zsblatec@centrum.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Silvie Kubáňová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více