Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Majetín

Školní, Majetín

základní Tradiční
Standardní
49 žáků Kapacita 65%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří mají rádi přírodu a rodinnou atmosféru malé školy.
  • ✓ Pro rodiče, kterým vyhovuje klasický způsob výuky v moderním prostředí.

Na co si dát pozor

  • ! Učitelé málo přizpůsobují úkoly dětem, které jsou hodně napřed nebo pozadu.
  • ! Vedení školy zatím dostatečně nekontroluje bezpečnost dětí na školní zahradě.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí žákům velmi přátelské prostředí a špičkové moderní vybavení. Učitelé se zaměřují hlavně na přírodu a ekologii. Výuka ale probíhá spíše klasicky a učitelé málo přizpůsobují úkoly jednotlivcům. Vedení školy sice tvoří příjemnou atmosféru, ale zatím málo pomáhá učitelům zlepšovat jejich styl učení.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak učitelé poznají a podpoří talent vašeho dítěte.
  • → Zjistěte, jak často žáci využívají venkovní učebnu Hobitín k učení.
  • → Ověřte si, zda už škola zajistila bezpečnost ve venkovní učebně.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé sice učí v hezkém prostředí, ale používají hlavně tradiční metody. Často mluví učitel a žáci jen poslouchají nebo dělají stejná cvičení. Chybí více práce v týmech a rozvoj kritického myšlení. Žáci také nedostávají dostatečnou zpětnou vazbu, která by jim řekla, v čem přesně se mají zlepšit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným znakem všech hodnocených vyučovacích hodin základní školy byla příznivá pracovní atmosféra založená na vzájemném respektu."

„Zpravidla převažovala frontální výuka doplněná samostatnou prací žáků zaměřená na vysvětlování, opakování a procvičování vzdělávacího obsahu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy úspěšně buduje rodinnou atmosféru a modernizuje budovu. Ředitelka ale dává učitelům málo konkrétních rad, jak lépe učit. Porady učitelů jsou spíše informativní a chybí v nich hlubší debata o tom, jak se žáci rozvíjejí. Škola také včas neřešila některá bezpečnostní rizika na zahradě.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vstřícný a přívětivý postoj ředitelky školy ke všem účastníkům vede k utváření příznivého sociálního klimatu."

„Hospitace jsou zaměřeny zejména na pedagogický přístup... avšak převážně pozitivní hodnocení neposkytlo pedagogům vždy účinnou zpětnou vazbu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Mezi učiteli a žáky panuje vzájemná důvěra a respekt. Škola pravidelně pořádá společné akce a třídnické hodiny, které zlepšují vztahy. Žáci vědí, jaká platí pravidla, a cítí se ve škole bezpečně. Atmosféra je klidná a přívětivá, což pomáhá i při přechodu dětí ze školky do první třídy.

Zobrazit citace ze zprávy

„K upevňování dobrých vztahů mezi žáky a vytváření přátelské atmosféry přispívají také pravidelně organizované třídnické hodiny a komunitní kruhy."

„Vychovatelky dbaly na dodržování pravidel slušného chování, vzájemnou spolupráci a ohleduplnost."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola má vlastní poradenský tým a pomáhá žákům, kteří mají potíže s učením. Podpora ale funguje spíše standardně a asistentky pedagoga nejsou vždy plně zapojeny do výuky celé třídy. Škola zatím postrádá systém, jak vyhledávat a rozvíjet talenty u nadaných žáků, aby mohli plně využít svůj potenciál.

Zobrazit citace ze zprávy

„Činnost asistentky pedagoga se zpravidla omezovala pouze na drobnou individuální pomoc žákovi se speciálními vzdělávacími potřebami."

„Škola nemá prozatím vytvořen systém identifikace a podpory žáků nadaných a talentovaných."

Zázemí a vybavení

Škola prošla velkou rekonstrukcí a má bezbariérový přístup i moderní větrání. Žáci mají k dispozici špičkovou digitální techniku a krásnou venkovní učebnu Hobitín. Prostory jsou vzdušné a vybavené novými pomůckami.

Silné stránky

  • • Škola má nově zrekonstruované budovy a moderní učebny s rekuperací.
  • • Učitelé a žáci k sobě mají blízko a panuje zde respekt.
  • • Výuka se zajímavě propojuje s ekologií a venkovními aktivitami v přírodě.

Oblasti ke zlepšení

  • • Výuka probíhá hlavně hromadně a žáci málo spolupracují v týmech.
  • • Učitelé málo přizpůsobují tempo a úkoly různým schopnostem jednotlivých žáků.
  • • Škola nevaří podle zdravých norem a složení jídelníčku není ideální.

Unikátní vlastnosti

Unikátní venkovní učebna „Hobitín“ pro učení v přírodě. Zapojení do projektu Ekoškola a silná profilace na ochranu prostředí.
Učitelé učí hlavně celou třídu najednou a žáci mají málo prostoru pro spolupráci. Děti dostávají stejné úkoly bez ohledu na své potřeby a chybí moderní způsoby hodnocení jejich pokroku.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Školní 126
75103.0 Majetín
Olomouc, Olomoucký kraj

Kontakt

420 775 474, 910 zs.majetin@seznam.cz

Ředitel/ka

Mgr. Markéta Čecháková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více