Základní škola a mateřská škola Žerotín
None, Žerotín
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato malá škola nabízí velmi rodinné a bezpečné prostředí. Učitelé dobře zvládají výuku v hodinách se spojenými ročníky. Často propojují učení s příklady z běžného života. Škola ale zatím málo zapojuje žáky do hodnocení jejich práce. Vedení by mělo lépe sledovat, jak pomáhá žákům s obtížemi.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče hledající malý kolektiv v malotřídní škole.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Nedostatečná zpětná vazba pro žáky v závěru hodin.
- ! Chybějící analýza úspěšnosti u dětí ohrožených školním neúspěchem.
💪 Silné stránky
- • Učitelé úspěšně propojují teorii s příklady z běžné praxe.
- • Ve škole vládne přátelská atmosféra a bezpečné klima.
- • Pedagogové zkušeně zvládají výuku ve třídách se spojenými ročníky.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Žáci mají málo příležitostí k sebehodnocení a vzájemnému hodnocení.
- • Škola nesleduje systematicky, zda podpora žákům s obtížemi funguje.
- • Angličtina se v hodinách málo používá pro běžnou komunikaci.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola sleduje pokroky dětí v učení.
- → Zjistěte, jak často děti v hodinách angličtiny opravdu mluví.
- → Ověřte si, jak učitelé pomáhají žákům s individuálními potřebami.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé propojují učivo s praxí a vedou žáky k samostatnému uvažování. Výuka ve spojených ročnících probíhá organizovaně a plynule. Žáci se v hodinách aktivně zapojují a spolupracují. Škola ale zatím málo využívá sebehodnocení žáků. Také angličtina se v hodinách málo používá k běžným pokynům učitele.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé často uváděli žákům příklady z praxe, což přispělo k lepšímu pochopení učiva."
„kooperativní techniky byly účelně využívány k podpoře činnostního učení."
Vedení školy
Ředitelka buduje otevřenou komunikaci mezi zaměstnanci a rodiči. Škola má jasné plány pro svůj rozvoj. Vedení ale zatím dostatečně neřeší nedostatky ve vedení výuky. Chybí také lepší kontrola toho, jak dobře fungují opatření pro žáky s obtížemi. Vedení školy působí spíše standardně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy vytváří podmínky pro příznivé pracovní prostředí."
„v praxi se škole dosud nepodařilo plně eliminovat některé dílčí nedostatky v metodickém vedení výuky"
Školní klima
Ve škole panuje velmi přátelská a vstřícná atmosféra. Malý kolektiv pomáhá budovat bezpečné prostředí pro všechny žáky. Škola úspěšně předchází problémům v chování a podporuje dobré vztahy. Zpráva ale neuvádí žádný konkrétní příklad, kdy by žáci sami o něčem rozhodovali nebo školu měnili.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve vyučovacích hodinách panovala příznivá pracovní atmosféra."
„Úzký pracovní kolektiv a příznivé vztahy... vedou k efektivní komunikaci."
Podpora žáků
Škola nabízí žákům individuální přístup a doučování při potížích. V hodinách účinně pomáhají asistentky pedagoga. Škola ale zatím nevede jasné záznamy o tom, zda tato pomoc dětem opravdu pomáhá se zlepšit. Chybí konkrétní plány pro žáky, kterým hrozí školní neúspěch. Podpora je nastavená standardně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Potřebnou individuální péči věnovali učitelé všem žákům."
„V průkazné podobě však není zaznamenáno průběžné sledování a vyhodnocování účinnosti realizovaných opatření"
Zázemí a vybavení
Žáci se učí ve třech podnětných a esteticky upravených učebnách. Škola nemá vlastní tělocvičnu, využívá obecní prostory a hřiště. K pohybu a relaxaci slouží prostorná a dobře vybavená školní zahrada.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102308543)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-10-01
Komplexní inspekce
Tato malá škola nabízí velmi rodinné a bezpečné prostředí. Učitelé dobře zvládají výuku v hodinách se spojenými ročníky. Často propojují učení s příklady z běžného života. Škola ale zatím málo zapojuj...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Malá vesnická malotřídní škola pro žáky 1. až 5. ročníku, která klade důraz na rodinnou atmosféru a individuální přístup díky nižšímu počtu dětí ve třídách. Výuka probíhá ve věkově smíšených skupinách a je obohacena o projektové dny, tvořivé dílny a exkurze, přičemž škola úzce spolupracuje s mateřskou školou i rodiči. Pod heslem „Jedeme na to společně“ vede žáky k vzájemné spolupráci, odpovědnosti a respektu v bezpečném a moderně vybaveném prostředí.
Adresa
78401 ŽerotínOlomoucký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více