Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Olomouc - Nemilany, Raisova 1

Zolova, Olomouc

základní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
407 žáků

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • ✓ Žáci hledající přátelské prostředí na prvním stupni.
  • ✓ Rodiny oceňující mezinárodní projekty a výuku jazyků.
  • ✓ Žáci, kterým vyhovuje klidná atmosféra a jasná pravidla.

Na co si dát pozor

  • ! Chybějící školní psycholog přímo v budově školy.
  • ! Rozdílná kvalita přístupu k žákům mezi prvním a druhým stupněm.
  • ! Chyby v úředním postupu při udělování kázeňských opatření.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola se dělí na dva různé světy. První stupeň učí moderně a žáky výuka baví. Druhý stupeň sází spíše na výklad a společné tempo. Vedení má jasnou vizi a rozvíjí mezinárodní spolupráci. Celkově ve škole vládne respekt a bezpečí. Rodiče i žáci oceňují otevřenou komunikaci.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé na druhém stupni přizpůsobují výuku žákům.
  • Ověřte si aktuální dostupnost školního psychologa pro žáky.
  • Zajímejte se o možnosti zapojení žáků do mezinárodních projektů.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

První stupeň učí moderně a žáci tam pracují s velkým nadšením. Druhý stupeň bohužel zůstává u tradičního výkladu a méně přizpůsobuje úkoly jednotlivcům. Výuka angličtiny je ale výborná a motivující na obou stupních. Žáci dostávají srozumitelnou rozvojovou zpětnou vazbu a mají prostor pro vlastní názor.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučovací hodiny na prvním stupni základní školy se vyznačovaly účinnou volbou forem a metod práce s pozitivním dopadem na aktivizaci žáků."

„Ve výuce převážně na druhém stupni základní školy chyběla diferenciace vzdělávacího obsahu a výukových aktivit vzhledem ke specifickým vzdělávacím potřebám žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka má jasnou moderní vizi a školu aktivně rozvíjí. Úspěšně zavádí mezinárodní projekty a podporuje profesní růst učitelů. Vedení dobře spolupracuje s rodiči i partnery v okolí. I přes drobné chyby v úředních postupech vede školu k lepším výsledkům a modernímu pojetí vzdělávání.

Zobrazit citace ze zprávy

„Její filozofie a následně zpracovaná vize je plně v souladu s moderními pedagogickými strategiemi."

„Byla navázána mezinárodní spolupráce se zahraničními školami, která zajišťuje vyšší mobilitu žáků a pedagogů."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne přátelská nálada a vzájemná úcta mezi dospělými i žáky. Žáci mají reálný vliv na školu, například navrhli podobu nové tělocvičny. Prevence rizikového chování funguje a pravidla jsou srozumitelná. Škola vede žáky k zodpovědnosti za prostředí, ve kterém se společně učí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným znakem hodnocených vyučovacích hodin v základním vzdělávání byla převládající pozitivní pracovní atmosféra založená na vzájemné respektu."

„Na jejím moderním designu fasády se podíleli žáci školy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola má poradenské pracoviště, ale aktuálně v něm chybí psycholog. První stupeň skvěle pomáhá žákům s obtížemi díky dobré práci asistentů. Na druhém stupni je ale pomoc slabší a nadaní žáci nedostávají dost výzev. Individuální přístup na vyšším stupni zatím není v praxi dostatečně vidět.

Zobrazit citace ze zprávy

„Funkční spolupráce vyučujících s asistentkami pedagoga napomáhala plynulosti vzdělávacího procesu."

„Během hodnoceného vzdělávání na druhém stupni základní školy nebyla vždy zaznamenána efektivní součinnost pedagogů a asistentů pedagoga."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v několika budovách s moderně vybavenými učebnami a novým nábytkem. Žáci mají k dispozici zrekonstruovanou tělocvičnu a IT techniku. Venkovní prostory zahrnují školní zahrady a hřiště využívaná pro výuku i relaxaci.

Silné stránky

  • • Moderní metody výuky a aktivita žáků na prvním stupni.
  • • Vynikající výuka anglického jazyka s důrazem na komunikaci.
  • • Jasná vize vedení školy zaměřená na rozvoj žáků.
  • • Široká nabídka mezinárodních projektů a zahraničních stáží.

Oblasti ke zlepšení

  • • Tradiční výklad a málo skupinové práce na druhém stupni.
  • • Slabá podpora nadaných žáků a individuálních potřeb starších žáků.
  • • Nedostatečná spolupráce učitelů a asistentů na druhém stupni.

Unikátní vlastnosti

Žáci se podíleli na návrhu moderní fasády školní tělocvičny. Škola realizuje unikátní projekt moderní sexuální a vztahové výchovy. Nadstandardní mezinárodní spolupráce a výměnné pobyty pro žáky i učitele.
Vedení školy prosazuje moderní vize a první stupeň je úspěšně naplňuje aktivní výukou. Škola využívá rozvojovou zpětnou vazbu a zapojuje žáky do mezinárodních projektů. Přestože se druhý stupeň zatím drží tradičnějších metod, celkové směřování a filozofie školy jsou jasně moderní.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Zolova 2/4
78301.0 Olomouc
Olomouc, Olomoucký kraj

Kontakt

420 585 416, 821 zsnemilany.red@seznam.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Renata Pospiechová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více