Základní škola a mateřská škola Hoštka
Litoměřická, Hoštka
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří hledají přátelskou školu s rodinnou atmosférou.
- ✓ Pro rodiny, které oceňují úzké propojení školy s místní komunitou.
- ✓ Pro děti vyžadující individuální podporu a péči odborného týmu.
Na co si dát pozor
- ! Někteří žáci mají obavy otevřeně vyjádřit svůj názor přímo učitelům.
Kvalita školy
Škola v Hoštce sází na přátelské prostředí. Buduje silný komunitní život. Učitelé aktivně zapojují žáky do učení. Používají k tomu různé metody. Škola výborně podporuje žáky se speciálními potřebami. Využívá k tomu vlastní psycholožku. Vedení neustále modernizuje vybavení. Úzce spolupracuje s rodiči i celou obcí. Analýza se týká základní školy.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak se vaše dítě může zapojit do školního senátu.
- Zjistěte, jaké sportovní kroužky škola nabízí v moderní posilovně.
- Ověřte si, jak učitelé pomáhají vašemu dítěti sledovat vlastní pokroky.
Učitelé vytvářejí klidné a pracovní prostředí pro všechny žáky. Používají pestré metody a propojují učení s praxí. Žáci pracují samostatně i v týmech. Úkoly mají různou náročnost podle schopností dětí. Škola se ale musí více zaměřit na hodnocení pokroku a stanovování cílů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka byla pestrá, pedagogové vhodně střídali činnosti a zařazovali metody podporující soustředění žáků."
„Zadávané úlohy měly gradující charakter, směřovaly od jednodušších k náročnějším a podporovaly samostatné myšlení."
Vedení školy úspěšně spolupracuje s obcí i rodiči. Dokáže získat peníze na moderní vybavení učeben a sportovišť. Ředitel deleguje pravomoci a kontroluje výuku. Učitelé by ale potřebovali více pomoci s novými metodami. Chybí jim konkrétnější rady, jak zlepšit svou práci v hodinách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení školy je založeno na spolupráci všech aktérů vzdělávání."
„Z inspekční činnosti vyplývá příležitost ke zlepšení především v poskytování konkrétnější a cílené zpětné vazby."
Ve škole panuje bezpečné a podnětné ovzduší pro žáky. Pořádají mnoho akcí, které propojují školu s rodinami. Funguje zde školní senát, kde žáci řeší své podněty. Někteří žáci se ale občas bojí říct učitelům svůj názor. Škola na tomto vztahu musí dále pracovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Komunitní charakter školy posilují tematické akce (např. jarmark, vynášení Morany, čarodějnice, Den rodiny)"
„Ve škole aktivně působí školní senát. Zástupci jednotlivých tříd se pravidelně účastní setkání s ředitelem."
Škola má velmi dobře nastavený systém pomoci pro každého žáka. Tým odborníků s psycholožkou a poradci funguje spolehlivě. Pomáhají žákům s výukovými potížemi i s výběrem střední školy. Spolupracují také s asistenty pedagoga. Rodiče dostávají pravidelné informace o pokrocích svých dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní psycholožka poskytuje individuální konzultace žáků i pedagogům, doporučuje návaznou odbornou péči a koordinuje činnost asistentů pedagoga."
„Výchovné a kariérové poradenství účinně zajišťuje výchovná poradkyně, která podporuje žáky a zákonné zástupce při volbě další cesty."
Zázemí a vybavení
Škola má moderní vybavení s interaktivními tabulemi a počítačovou učebnou. Žáci využívají odborné dílny, kuchyňku, tělocvičnu i novou posilovnu. Venkovní hřiště a zahrada slouží k učení i pohybu.
Silné stránky
- • Silná komunitní atmosféra a úzká spolupráce s rodiči při akcích.
- • Kvalitní zázemí pro sport, dílny a praktické činnosti žáků.
- • Funkční poradenské pracoviště s psycholožkou přímo v budově školy.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé zatím málo využívají moderní způsoby hodnocení bez známek.
- • V hodinách chybí pravidelné stanovování a vyhodnocování cílů učení.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Litoměřická 26741172.0 Hoštka
Litoměřice, Ústecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Radovan Rieger
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více