Masarykova základní škola Litoměřice, Svojsíkova 5

Svojsíkova, Litoměřice

základní Moderní Jiná

Pozitivní zjištění

447 žáků (kapacita 480, 93%) Inspekce 2023 (před 3 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Tato škola vyniká výukou angličtiny s rodilými mluvčími. Žáci se zde cítí bezpečně díky přátelské atmosféře. Vedení školy úzce spolupracuje s aktivními rodiči. Učitelé by měli více přizpůsobovat úkoly jednotlivým žákům. Zázemí školy nabízí skvělé možnosti pro sport i relaxaci. Analýza se týká pouze základní školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

✓ Pro žáky, kteří se chtějí učit anglicky přirozeně.
✓ Pro rodiče, kteří hledají partnerský přístup školy.
✓ Pro žáky se zájmem o ekologii a sport.

⚠️ Na co si dát pozor

! V hodinách chybí častější přizpůsobení práce schopnostem dětí.
! Rozvojová zpětná vazba se ve výuce objevuje málokdy.

💪 Silné stránky

• Výuka s rodilými mluvčími od první třídy.
• Velmi silné ekologické a fairtrade zaměření školy.
• Nadstandardní zapojení rodičů do chodu školy.
• Skvělé zázemí pro sport a volný čas.

📝 Oblasti ke zlepšení

• Všichni žáci často dostávají stejné úkoly.
• Učitelé na druhém stupni hodně času jen vykládají.

💡 Doporučení pro rodiče

→ Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly vašemu dítěti.
→ Zjistěte, jak škola využívá rodilé mluvčí v hodinách.
→ Ověřte si, jak často žáci dostávají rozvojovou zpětnou vazbu.

✨ Unikátní vlastnosti

Bilingvní výuka v matematice a prvouce od začátku. Vlastní bazén a arboretum přímo v areálu. Získávání mezinárodních jazykových certifikátů Cambridge English.

Škola využívá rodilé mluvčí a bilingvní prvky ve výuce. Sází na environmentální výchovu a fairtrade principy. Ačkoliv má rezervy v přizpůsobení úkolů, celkový přístup k žákům je moderní.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy 2023

Kvalita výuky

2 /4

Výuka sází na bilingvní přístup a rodilé mluvčí. To žáky baví a v hodinách jsou aktivní. Učitelé ale málo přizpůsobují úkoly jednotlivým žákům. Většina žáků dělá to samé ve stejném čase. Na druhém stupni učitelé často jen vykládají látku. Chybí moderní rozvojová zpětná vazba.

Zobrazit citace ze zprávy

„Diferenciace úkolů zadávaných žákům dle jejich vzdělávacích potřeb, dosahovaných výsledků či zájmu, byla zaznamenána ojediněle."

„V oblasti forem a metod práce převažovala především na druhém stupni frontální výuka s využitím řízeného rozhovoru."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy sází na otevřenost a spolupráci. Rodiče se aktivně zapojují do chodu školy přes vlastní spolek. Ředitel úspěšně udržuje v týmu rodilé mluvčí angličtiny. Plánování rozvoje školy je promyšlené a systémové. Komunikace uvnitř sboru funguje bez problémů. Vedení efektivně zlepšuje prostředí pro žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Demokratický styl řízení a otevřená komunikace se všemi účastníky vzdělávání zajišťují bezproblémový přenos informací."

„Úspěšná je spolupráce se zákonnými zástupci žáků, kteří se zapojují do činnosti školy a jejichž spolek „Easy English“ všestranně podporuje výuku."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje bezpečné a přátelské prostředí. Žáci i učitelé se k sobě chovají s respektem. Škola je velmi aktivní v ekologii a fairtrade. To u žáků rozvíjí odpovědnost k okolí. Problémy se řeší rychle a přímo ve třídách. Rodiče školu vnímají jako důležitého partnera.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným znakem sledované výuky na obou stupních byla pozitivní pracovní atmosféra a respektování nastavených pravidel žáky."

„Navázaná partnerství s okolními školami, sportovními i kulturními institucemi regionu a také se střediskem ekologické výchovy příznivě ovlivňují výsledky vzdělávání."

Podpora žáků

3 /4

Poradenské pracoviště funguje velmi dobře. Asistenti v hodinách pomáhají každému žákovi, který zrovna tápe. Škola sleduje vztahy ve třídách pomocí odborných průzkumů. Nabízí doučování i speciální péči. Žáci se mohou svěřit schránce důvěry. Podpora žáků s obtížemi je systémová.

Zobrazit citace ze zprávy

„Asistenti pedagoga efektivně pomáhali všem žákům, kteří podporu aktuálně potřebovali."

„Efektivní spolupráce specialistů včetně speciálního pedagoga a odborné vedení pedagogů přispívají k zajištění rovného přístupu ke vzdělávání všem žákům."

Zázemí a vybavení

Škola má moderní odborné učebny a ateliér v podkroví. Zahrada nabízí bazén, arboretum i dětské hřiště. Žáci využívají multifunkční hřiště pro beachvolejbal a workout.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102317160)

Změna počtu žáků (3 roky)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

24.8

průměr celkem

průměr ZŠ: 17.5

25.2

průměr 1. stupně

průměr ZŠ: 17.6

24.4

průměr 2. stupně

průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

3.0

asistentů celkem (FTE)

průměr ZŠ: 5.5

0.14

asistentů/třídu

průměr ZŠ: 0.87

0.0

psychologů (FTE)

průměr ZŠ: 0.16

0.0

spec. pedagogů (FTE)

průměr ZŠ: 0.31

15.3

žáků/učitele

průměr ZŠ: 9.8

0.0%

začínajících učitelů

průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

57.1%

zapsaných z přihlášených

(52 z 91)

0.0%

odkladů školní docházky

(0 z 91)

14.3%

přihlášených po odkladu

(13 z 91)

36.5%

zapsaných ze spádového obvodu

(19 z 52)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina	71.1%
Francouzština	7.2%
Němčina	19.2%
Španělština	2.5%
CLIL výuka
CLIL nabízeno	Ano
Žáků v CLIL celkem	504
Žáků v CLIL na 1. stupni	504

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

žáků z 5. ročníku

(9.4%)

žáků ze 7. ročníku

celkem přechodů

(4.8%)

Názvy tříd

2.A 2.B 3.A 3.B 4.A 4.B 5.A 5.B 6.A 6.B 7.A 7.B 8.A 8.B 9.A 9.B I.A I.B

Doplňující informace

📶

WiFi

✓ Dostupné

1. i 2. stupeň

🏕️

Zotavovací kurzy

✓ Organizuje

⛷️

Lyžařské kurzy

✓ Organizuje

🏊

Plavecké kurzy

✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-02-28

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva Zobrazit analýzu