Základní škola a Mateřská škola Polepy
Polepy
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáci, kteří potřebují klidné a bezpečné rodinné prostředí.
- ✓ Rodiny, které ocení úzké propojení školy s životem obce.
Na co si dát pozor
- ! Častý výklad učitele bez aktivního zapojení žáků na druhém stupni.
- ! Všichni žáci ve třídě dostávají často stejné úkoly.
Kvalita školy
V Polepech najdete bezpečnou školu s rodinnou atmosférou. Starší žáci tady přirozeně pomáhají těm mladším. Analýza se týká pouze základní školy. Na prvním stupni učitelé žáky hezky zapojují. Druhý stupeň je zatím více tradiční. Škola skvěle spolupracuje s rodiči i obcí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé motivují nadané žáky k rozvoji.
- Zjistěte, jak škola využívá projekty k rozvoji spolupráce žáků.
- Navštivte společné akce školy pro rodiče a žáky.
Učitelé na prvním stupni mění činnosti a žáky zapojují. Na druhém stupni však často jen přednášejí u tabule. Žáci dostávají stejnou práci bez ohledu na své nadání. Schopnost kriticky přemýšlet nebo hodnotit vlastní práci učitelé rozvíjejí jen výjimečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve vyučovacích hodinách na druhém stupni převládala frontální výuka vedená metodou výkladu a řízeného rozhovoru."
„Diferenciace a individualizace výuky byly zaznamenány ojediněle, žáci většinou plnili obsahem i rozsahem stejné typy úloh."
Vedení školy dobře zvládá provoz a organizaci akcí. Zatím se mu ale nedaří účinně pomáhat učitelům se zlepšováním výuky. Učitelé nemají vytvořené týmy pro sdílení zkušeností. Plány rozvoje školy navíc dostatečně nereagují na aktuální potřeby žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Metodická podpora pedagogů v rámci hospitační činnosti není dostatečně účinná pro zkvalitňování vzdělávacího procesu."
„Pro efektivnější předávání informací a sdílení zkušeností ve škole chybí metodická sdružení."
Vztahy ve škole jsou přátelské a postavené na důvěře. Škola aktivně propojuje mladší žáky se staršími. Cílené projekty prokazatelně pomáhají snižovat výskyt konfliktů mezi žáky. Rodiče se mohou zapojit do mnoha společných akcí. Žákům zatím chybí vlastní parlament.
Zobrazit citace ze zprávy
„Rizikové chování žáků škola řeší bezodkladně, v případě závažnějšího problému následuje bezprostřední intervence."
„Přijatá opatření částečně přispěla ke snížení výskytu uvedených jevů."
Poradenský tým funguje velmi dobře a úzce spolupracuje. Přítomnost speciálního pedagoga umožnila zavést nové hodiny pro děti s obtížemi. Asistenti pedagoga pomáhají žákům přímo v hodinách. Škola také úspěšně radí starším žákům s výběrem budoucího studia.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škole se podařilo zajistit pozici speciálního pedagoga a díky tomu realizovat výuku předmětu speciálně pedagogická péče."
„V rámci podpůrných opatření ve škole působí pět asistentek pedagoga a jedna školní asistentka."
Zázemí a vybavení
Škola disponuje prostornými a esteticky upravenými třídami. Žáci mají k dispozici moderní multifunkční hřiště i velkou zahradu. Odborné učebny jsou vybaveny pro výuku hudby a technologií.
Silné stránky
- • Škola rychle a účinně řeší problémy v chování žáků.
- • Starší žáci přirozeně pomáhají mladším spolužákům při akcích.
- • Odborný tým poskytuje kvalitní péči žákům se speciálními potřebami.
Oblasti ke zlepšení
- • Výuka na druhém stupni je převážně jednostranná a tradiční.
- • Učitelé málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých žáků.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
41147.0 PolepyLitoměřice, Ústecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Kateřina Salavová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více