Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Třebenice

Paříkovo nám., Třebenice

základní Alternativní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
307 žáků Kapacita 65%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Žáky, kterým vyhovuje rodinná atmosféra a bezpečí.
  • Rodiče, kteří pro své děti hledají program Začít spolu.

Na co si dát pozor

  • ! Druhý stupeň využívá převážně zastaralé metody výuky.
  • ! Angličtina se v mnoha hodinách učí v českém jazyce.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola sází na přátelské vztahy a bezpečí. Na prvním stupni najdete moderní program Začít spolu. Ten podporuje spolupráci a zájem žáků. Druhý stupeň je zatím spíše tradiční. Převažuje zde výklad učitele a práce s učebnicí. Silnou oporou je skvěle fungující poradenský tým.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, zda je vaše dítě v programu Začít spolu.
  • Zjistěte, jak fungují tripartitní schůzky ve vaší třídě.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka na prvním stupni je pestrá. Učitelé používají aktivizační metody. Ranní kruhy pomáhají žákům v komunikaci. Na druhém stupni ale převažuje výklad. Žáci zde pracují hlavně samostatně s učebnicemi. Diferenciace úkolů se v těchto hodinách téměř neobjevuje. Výuka angličtiny probíhá často česky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zařazování aktivizačních metod a vhodná motivace přispívaly k udržení pozornosti žáků."

„V hospitované výuce na druhém stupni ZŠ převažovala frontální výuka vedená řízeným rozhovorem."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení úspěšně opravuje školu a modernizuje vybavení. Ředitel spolupracuje s obcí i rodiči. Má jasnou vizi moderní školy. Hospitace v hodinách probíhají pravidelně. Metodická pomoc učitelům ale zatím není dostatečně účinná. To se projevuje hlavně na druhém stupni školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy vyhodnocuje účinnost a dopady absolvovaných školení formou hospitací."

„Poskytovaná metodická podpora pedagogům v oblasti metod a forem výuky není dostatečně efektivní."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne vlídná atmosféra. Žáci se sami podílejí na tvorbě pravidel. Funguje zde program KiVa proti šikaně. Žákovský parlament dává dětem možnost ovlivnit chod školy. Třídnické hodiny a společné výlety posilují vztahy. Rodiče oceňují možnost mluvit s učiteli při tripartitách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Významná pozornost je věnována preventivním aktivitám s akcentem na posilování prosociálních vztahů."

„Žáci od třetího do devátého ročníku se mohou jeho prostřednictvím podílet na chodu školy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Poradenský tým pracuje velmi efektivně. Specialisté pomáhají žákům s obtížemi i cizincům. Škola provozuje speciální klub pro rozvoj řeči. Žáci mají k dispozici školního psychologa. Podpora v hodinách je dobře zajištěná i díky asistentům. Učitelé pravidelně nabízejí dětem doučování i konzultace.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nastavený systém poradenských služeb, vzájemná spolupráce, způsob sdílení informací s vyučujícími... jsou efektivní."

„Žákům s odlišným mateřským jazykem škola vytvořila vhodné podmínky pro jejich integraci."

Zázemí a vybavení

Budova prvního stupně prošla kompletní opravou. Na druhém stupni jsou nové odborné učebny pro chemii a přírodní vědy. Škola má nové sportovní hřiště, opravenou halu a přírodní zahradu.

Silné stránky

  • Efektivní poradenské pracoviště se širokým týmem specialistů.
  • Program Začít spolu na prvním stupni školy.
  • Moderní zázemí a kompletně opravené budovy školy.

Oblasti ke zlepšení

  • Převažující výklad učitele v hodinách na druhém stupni.
  • Nedostatečná zpětná vazba o pokrocích pro starší žáky.

Unikátní vlastnosti

Využívání vzdělávacího programu Začít spolu. Klub pro žáky s odlišným mateřským jazykem. Zapojení do preventivního programu KiVa proti šikaně.
Škola kombinuje tradiční přístup na druhém stupni s moderními prvky. První stupeň úspěšně využívá alternativní program Začít spolu. Vedení prosazuje vizi moderní venkovské školy. Zaměřuje se na wellbeing a zapojení žáků.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Paříkovo nám. 133
41113.0 Třebenice
Litoměřice, Ústecký kraj

Ředitel/ka

Mgr. Stanislav Novák

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více