Základní škola a Mateřská škola Třebívlice
U Zámku, Třebívlice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola se zaměřuje na modernizaci techniky a má stabilní, kvalifikovaný sbor. Výuka je nicméně převážně tradiční, frontální. Velkým nedostatkem je slabá diferenciace a individualizace. Děti dostávají stejné úkoly bez ohledu na jejich potřeby. Pozitivní je klidné prostředí, důvěra mezi dětmi a učiteli a aktivní řešení rizikového chování.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče hledající klidné a bezpečné prostředí pro své dítě.
- ✓ Pro žáky, kterým vyhovuje spíše tradiční forma výuky řízená učitelem.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ve výuce chybí prostor pro rozvoj samostatné práce s různými zdroji informací.
- ! Žáci mají málo příležitostí rozvíjet své hodnoticí dovednosti.
💪 Silné stránky
- • Ve třídách panuje příjemná, klidná atmosféra a oboustranná důvěra mezi dětmi a učiteli.
- • Škola se aktivně zaměřuje na prevenci rizikového chování a daří se jí eliminovat problémy.
- • Široká nabídka projektových dnů a volnočasových aktivit pozitivně motivuje žáky.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Většina výuky je frontální, což žáky aktivně nezapojuje do učení.
- • Učitelé jen ojediněle přizpůsobují úkoly dětem s různými potřebami.
- • Metodická podpora ze strany vedení není systematická ani účinná pro zlepšení výuky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly individuálním vzdělávacím potřebám žáků.
- → Ověřte si, jak škola rozvíjí kooperativní dovednosti a práci v týmu.
- → Využijte širokou nabídku mimoškolních aktivit a kroužků pro rozvoj svého dítěte.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Ve většině hodin dominuje frontální výuka. Učitelé jen zřídka přizpůsobují úkoly a náročnost jednotlivým dětem. Žáci dostávají typově i náročností shodné úkoly. Chybí tak podpora individuálního potenciálu dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledovaná výuka vykazovala převládající frontální formu výuky, nízkou míru uplatňované diferenciace, individualizace."
„Ojedinělé využívání diferenciace a individualizace v průběhu výuky dostatečně nezohledňuje odlišné vzdělávací potřeby žáků."
Vedení školy
Vedení školy má vizi a kontroluje práci učitelů pomocí hospitací. Tato podpora ale není vždy pravidelná a účinná. Řízení zatím nevede k účinnému zavádění moderních trendů do výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zpětná vazba z hospitační činnosti vedení školy je vyučujícím poskytována, metodická podpora však není vždy systematická a efektivní."
„Nesystematická metodická podpora a zpětná vazba poskytovaná pedagogům na základě kontrolní činnosti jsou využitelné pouze v částečném rozsahu."
Školní klima
Ve škole je klidná, důvěřivá atmosféra. Žáci dodržují stanovená pravidla. Škola aktivně sleduje signály rizikového chování. V případě problémů uplatňuje stanovená pravidla postupu. Prevence funguje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným znakem výuky na obou stupních ZŠ byla příjemná pracovní atmosféra."
„Výskyt rizik se dle vyjádření členů poradenského týmu aktuálně daří eliminovat."
Podpora žáků
Škola má poradenské specialisty, asistenty a tvoří individuální plány. Žákům s obtížemi je poskytováno doučování a individuální konzultace. Jde o standardní péči, u které zpráva neuvádí konkrétní příklady úspěšného dopadu na děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům ohroženým školní neúspěšností škola poskytuje podporu formou doučování a individuálních konzultací."
„Žákům se speciálními vzdělávacími potřebami je poskytována potřebná pedagogická podpora, jejíž efektivitu průběžně analyzují."
Zázemí a vybavení
Škola postupně modernizuje vybavení, zavádí interaktivní digitální techniku a velkoplošné obrazovky. Pro žáky ZŠ i ŠD jsou k dispozici prostory pro aktivity, relaxaci a částečně revitalizovaná školní zahrada.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102317364)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 73.8% |
| Němčina | 26.2% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-03-05
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na modernizaci techniky a má stabilní, kvalifikovaný sbor. Výuka je nicméně převážně tradiční, frontální. Velkým nedostatkem je slabá diferenciace a individualizace. Děti dostávají s...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-03-02
Komplexní inspekce
Základní škola Třebívlice poskytuje bezpečné a podporující prostředí pro žáky, s důrazem na individuální potřeby a prevenci rizikového chování. I přes převážně tradiční výukové metody se snaží rozvíje...
4 silných stránek · 4 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Třebívlice zajišťuje vzdělávání pro žáky prvního i druhého stupně v malebné krajině Českého středohoří. Škola sídlí ve dvou samostatných budovách v obci Třebívlice, která se nachází na trase mezi Lovosicemi a Mostem.
Adresa
U Zámku 741115 Třebívlice
Ústecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více