Přeskočit na obsah

Základní škola Štětí, Ostrovní 300

Ostrovní, Štětí

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
239 žáků Kapacita 32%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Žáci, kteří mají rádi sport a pohybové aktivity.
  • Děti, kterým vyhovuje tradiční styl výuky a jasná pravidla.

Na co si dát pozor

  • ! V hodinách často mluví hlavně učitel a žáci jen poslouchají.
  • ! Učitelé málokdy využívají moderní způsoby hodnocení pro rozvoj žáka.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola ve Štětí nabízí dětem bezpečné a velmi hezké prostředí. Velkým plusem je skvělé sportovní zázemí a fungující školní poradna. Výuka je ale spíše tradiční a učitelé málo přizpůsobují úkoly jednotlivcům. Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu a družinu.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé upravují náročnost úkolů pro vaše dítě.
  • Zjistěte, jaké konkrétní věci žákovský parlament ve škole naposledy změnil.
  • Využijte širokou nabídku sportovních kroužků, které škola sama organizuje.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je převážně tradiční, kdy učitel mluví a žáci poslouchají. Učitelé málokdy přizpůsobují náročnost úkolů nadaným dětem nebo dětem s obtížemi. Na prvním stupni je výuka pestřejší a hravější. Na druhém stupni chybí častější zpětná vazba a moderní metody učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve výuce převládala dobře organizovaná frontální výuka s dominantním postavením učitele."

„Diferenciace výuky podle schopností, potřeb či výsledků žáků nebyla zaznamenána."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy se úspěšně soustředí na opravy a vybavení budovy. Pedagogické vedení učitelů je ale slabší. Ředitel přenesl kontrolu výuky na zástupkyni. Učitelé se mezi sebou v hodinách navštěvují jen výjimečně. Pomoc učitelům se zlepšováním výuky zatím není dostatečně účinná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogické vedení školy není zcela účinné v oblasti metodické podpory."

„Vzájemné hospitace... se k tomuto prostředku profesního rozvoje daří motivovat jen zřídka."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje příjemná a bezpečná atmosféra. Učitelé s dětmi pravidelně mluví v třídnických hodinách. Škola se aktivně věnuje prevenci špatného chování a problémů. Funguje zde žákovský parlament. Zpráva chválí vztahy, ale chybí konkrétní příklad rozhodnutí žáků pro vyšší skóre.

Zobrazit citace ze zprávy

„Významná pozornost je věnována preventivním aktivitám s akcentem na bezpečné klima."

„Případy záškoláctví nebo nevhodného chování žáků jsou řešeny bezodkladně."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora žáků je na vysoké úrovni díky silnému poradenskému týmu. Nově pomáhá i sociální pedagog, který hledá příčiny neúspěchu. Učitelé a asistenti dobře spolupracují a sdílejí důležité informace. Škola nabízí doučování dětem, kterým učení nejde. Systém podpory je zřetelně funkční a provázaný.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nastavený systém poradenských služeb, vzájemná spolupráce a sdílení informací jsou efektivní."

„Nově ustanovena pozice sociálního pedagoga, čímž byla efektivně posílena činnost poradenského pracoviště."

Zázemí a vybavení

Škola má velmi hezké a podnětné vnitřní prostory i relaxační zóny. Žáci mohou využívat nadstandardní sportovní areál s atletickým stadionem. Vybavení pomůckami a technikou je na dobré úrovni.

Silné stránky

  • Špičkové sportovní zázemí včetně atletického stadionu přímo v areálu.
  • Kvalitní poradenský tým posílený o pozici sociálního pedagoga.
  • Pestrá nabídka kroužků a mimoškolních aktivit pro volný čas.

Oblasti ke zlepšení

  • Všichni žáci dostávají stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti.
  • Učitelé dávají dětem málo prostoru pro hodnocení vlastního pokroku.

Unikátní vlastnosti

Škola úzce spolupracuje s hasiči, rybáři i místní policií. V budově funguje sociální pedagog, který pomáhá řešit neúspěch žáků.
Škola využívá hlavně klasické metody výuky, kde dominuje výklad učitele. V hodinách se málo přizpůsobují úkoly jednotlivým žákům a chybí moderní hodnocení.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Ostrovní 300
41108.0 Štětí
Litoměřice, Ústecký kraj

Ředitel/ka

Mgr. Tomáš Ryšánek

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více