Základní škola a mateřská škola Staré Ždánice
None, Staré Ždánice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Škola nabízí dětem bezpečné a velmi klidné rodinné prostředí. Výuka je však velmi tradiční a dětem chybí moderní pomůcky i samostatné rozhodování. Vedení školy má slabý přehled o kvalitě učení. Družina zatím využívá stísněné prostory, přestože má škola k dispozici i nevyužitý sál.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí malé školy.
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují klasický a předvídatelný způsob vyučování.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Děti mají málo prostoru pro aktivní odpočinek o přestávkách.
- ! Výuka angličtiny probíhala převážně v českém jazyce.
- ! Žáci nedostávají od učitelů dostatečnou zpětnou vazbu k učení.
💪 Silné stránky
- • Učitelé vytváří v hodinách klidné a velmi vstřícné prostředí.
- • Škola úzce spolupracuje s obcí na společných kulturních akcích.
- • Děti se ve škole chovají k sobě slušně a ohleduplně.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé učí hlavně výkladem a děti jen málo zapojují.
- • Vedení školy dostatečně nekontroluje a nelepšuje kvalitu výuky v hodinách.
- • Školní družina funguje v malých a nevyhovujících prostorech jídelny.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda už škola vybudovala slibované relaxační zóny.
- → Zjistěte, zda angličtinu vyučuje učitel s odpovídajícím vzděláním.
- → Podívejte se, v jakých prostorech dnes tráví čas školní družina.
- → Ověřte si, jak učitelé pomáhají dětem, kterým učení zrovna nejde.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé většinou mluví sami a děti jen poslouchají. Žáci plní úkoly mechanicky a nemají prostor pro vlastní nápady. Chybí spolupráce v týmech i moderní technologie v hodinách. Děti se neučí hodnotit sebe ani své spolužáky. Zpětná vazba od učitelů je velmi stručná.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Zcela převažoval klasický, méně efektivní model frontální výuky.“"
„„Odpovědi žáků pak byly krátké, často jednoslovné, plnění úkolů mechanické.“"
Vedení školy
Vedení školy nemá nastavený systém, jak zlepšovat výuku. Ředitel málo spolupracuje s učiteli a nekontroluje jejich práci v hodinách. Plány rozvoje školy jsou jen na papíře. Chybí jasná vize, kam by se měla škola v budoucnu posouvat. Rodiče mohou postrádat aktivní přístup vedení.
Zobrazit citace ze zprávy
„„nefunkčnost, případně úplná absence hodnoticích a kontrolních mechanismů v řízení školy“"
„„nejsou z nich zřejmá řešení a přijímaná opatření z hodnoticích a kontrolních procesů“"
Školní klima
Prostředí školy je bezpečné a vztahy mezi dětmi jsou dobré. Děti se k sobě chovají zdvořile a dodržují pravidla. Škola pořádá mnoho akcí a projektových dnů pro žáky. Chybí však konkrétní data z průzkumů spokojenosti nebo zapojení žáků do rozhodování.
Zobrazit citace ze zprávy
„„V celém vzdělávacím zařízení panovala přátelská atmosféra, ochota pomoci.“"
„„dlouhodobě minimální četnost projevů rizikového chování, žádná neomluvená absence“"
Podpora žáků
Škola nabízí doučování díky evropským dotacím. Učitelé se snaží děti motivovat pochvalami za jejich práci. V době inspekce zde nebyli žáci se speciálními potřebami. Podpora funguje na běžné úrovni bez moderních nebo individuálních přístupů popsaných v praxi.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Žáci s rizikem školního neúspěchu, kteří se objevují výjimečně, využívají možnost doučování.“"
„„Velmi často jsou využívána pozitivní výchovná opatření prostřednictvím pochval“"
Zázemí a vybavení
Třídy mají nový nábytek a projektory, které se však málo využívají. Škole chybí relaxační zóny pro děti i pracovní zázemí pro učitele. Družina se tísní v malé jídelně, zatímco velká místnost slouží jako sklad.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102318042)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-09-30
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Škola nabízí dětem bezpečné a velmi klidné rodinné prostředí. Výuka je však velmi tradiční a dětem chybí moderní pomůcky i samostatné rozhodování. Ved...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola ve Starých Ždánicích se zaměřuje na kvalitní vzdělávání a všestranný rozvoj dětí v přátelské atmosféře. Škola klade důraz na hravou formu výuky a pro budoucí prvňáčky realizuje program „Předškolácká školička“, který usnadňuje přechod z mateřské školy do lavic.
Adresa
53344 Staré ŽdánicePardubický kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více