Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Pozlovice

Hlavní, Pozlovice

základní Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2022)
91 žáků (kapacita 140, 65%) Inspekce (před 4 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Školní Družina Školní Jídelna

Malá škola v Pozlovicích sází na rodinnou atmosféru a úzkou spolupráci. Učitelé vedou žáky k samostatnosti a tvořivosti. Děti mají prostor pro vlastní názor a pravidelně hodnotí svou práci. Výuka probíhá v klidu a s respektem. Škola nabízí účinnou pomoc všem, kteří v učení potřebují podpořit.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kterým vyhovuje menší kolektiv a rodinné prostředí.
  • Pro děti vyžadující osobní přístup a podporu od učitele.

💪 Silné stránky

  • Učitelé přistupují k žákům jako k partnerům.
  • Žáci se učí hodnotit sami sebe i své spolužáky.
  • Asistenti pomáhají přímo ve výuce formou tandemového učení.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola využívá tandemovou výuku ve třídě vašeho dítěte.
  • Zjistěte možnosti doučování, pokud vaše dítě bude potřebovat pomoc.
  • Navštivte školu a prohlédněte si nově opravené prostory učeben.

✨ Unikátní vlastnosti

Silné propojení s místní komunitou a aktivní zapojení rodičů. Pravidelné hodnocení vlastní práce žáky na konci každé hodiny.
Škola využívá prvky formativního hodnocení a vede žáky k sebehodnocení. Učitelé fungují jako průvodci a kladou důraz na samostatnost a tvořivost žáků.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé volí metody, které děti baví a aktivně je zapojují. Žáci se učí samostatně přemýšlet a řešit problémy z běžného života. Důležitou součástí hodin je prostor pro sebehodnocení a vzájemné hodnocení dětí. Výuka má jasné cíle a respektuje individuální tempo každého žáka.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Vhodně zvolené metody a formy práce rozvíjely u žáků samostatnost, tvořivost a schopnost reagovat na vzniklé situace.“"

„„Pedagogové vytvořením vhodného časového prostoru vedli žáky ke zhodnocení své práce i k hodnocení práce ve skupinách.“"

Vedení školy

3 /4

Vedení školy úspěšně buduje komunitní charakter instituce. Ředitel pravidelně navštěvuje hodiny a pomáhá učitelům se zlepšovat. Díky moderním technologiím škola skvěle komunikuje s rodiči i žáky. Organizační struktura je jasná a podporuje plynulý chod celé školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Tento způsob řízení školy se pozitivně promítl do rozvoje informovanosti a konstruktivní komunikace s žáky, pedagogy i rodiči.“"

„„Pedagogům poskytovali aktuální zpětnou vazbu v rámci podpory rozvoje jejich pedagogických dovedností.“"

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje bezpečné a přátelské prostředí založené na důvěře. Učitelé jednají s dětmi jako s partnery a respektují jejich osobnost. Žáci se nebojí říkat své názory a aktivně se zapojují do dění. Prevence rizikového chování funguje a vytváří dobré vztahy.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Vyučování probíhalo v příjemné pracovní atmosféře, kterou podporoval pozitivní partnerský vztah mezi pedagogy a žáky.“"

„„Žáci... vždy měli dostatek prostoru pro vyjádření vlastního názoru a prožitku.“"

Podpora žáků

3 /4

Škola exceluje v podpoře žáků se specifickými potřebami i těch ohrožených neúspěchem. Asistenti efektivně spolupracují s učiteli přímo při výuce. Nabízené doučování pomáhá dětem získat jistotu a sebedůvěru. Individuální plány jsou šité na míru a reálně pomáhají žákům v učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Velmi dobré využití asistentky pedagoga pro tandemovou výuku umožnilo aktivní zapojení všech žáků početné třídy do výuky.“"

„„Žáci ohroženi školním neúspěchem využívali možnosti doučování... pro upevnění znalostí a získání potřebné sebedůvěry.“"

Zázemí a vybavení

Škola postupně modernizuje své vnitřní prostory včetně podlah a osvětlení. Žáci mají k dispozici nově zrekonstruovanou jídelnu a využívají obecní sportovní halu. Učebny jsou vybaveny moderní didaktickou i digitální technikou.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

18.2
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
18.2
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
7.3
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

100.0%
zapsaných z přihlášených
(22 z 22)
0.0%
odkladů školní docházky
(0 z 22)
0.0%
přihlášených po odkladu
(0 z 22)
63.6%
zapsaných ze spádového obvodu
(14 z 22)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd

I. II. III. IV. V.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-06-01

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Školní Družina Školní Jídelna

Malá škola v Pozlovicích sází na rodinnou atmosféru a úzkou spolupráci. Učitelé vedou žáky k samostatnosti a tvořivosti. Děti mají prostor pro vlastní názor a pravidelně hodnotí svou práci. Výuka prob...

3 silných stránek

Inspekce z 2015-06-02

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2008-04-09

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2001-03-06

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Pozlovice nabízí rodinné prostředí s důrazem na plynulý přechod předškoláků do základního vzdělávání prostřednictvím adaptačních programů „miniškolička“. Škola se profiluje jako otevřená instituce, která pravidelně umožňuje rodičům nahlížet přímo do výuky a zaměřuje se na budování úzké spolupráce s rodinami a místní komunitou.

Adresa

Hlavní 59
76326 Pozlovice
Zlínský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více