Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

1. základní škola Napajedla

Komenského, Napajedla

základní Tradiční
Pozitivní zjištění
271 žáků (kapacita 312, 87%) Inspekce (před rokem)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Analýza se týká pouze základní školy a družiny. Škola nabízí bezpečné prostředí s výbornou podporou pro žáky s obtížemi. První stupeň učí moderně a zapojuje žáky do hodin. Druhý stupeň zůstává tradiční a více zaměřený na výklad učitele. Celkově v budově panují velmi hezké vztahy mezi dospělými a dětmi.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Žáky, kteří potřebují individuální podporu při učení.
  • Rodiny hledající bezpečné a klidné školní prostředí.
  • Děti, které ocení úzké propojení školy s obcí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Výuka na druhém stupni je převážně jednostranná.
  • ! Starší žáci si nemohou vybírat úkoly podle své náročnosti.

💪 Silné stránky

  • Vynikající systém podpory pro žáky s obtížemi.
  • Moderní a pestré metody výuky na prvním stupni.
  • Velmi dobré a partnerské vztahy mezi učiteli a žáky.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Převážně tradiční a méně pestrá výuka na druhém stupni.
  • Slabé zapojení starších žáků do hodnocení svého pokroku.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé na druhém stupni zapojují žáky.
  • Ověřte si, jak škola u vašeho dítěte podpoří kritické myšlení.
  • Zjistěte, zda škola plánuje více propojovat výuku s praxí.

✨ Unikátní vlastnosti

Silné propojení s kulturním životem v Napajedlech. Využívání tandemové výuky dvou učitelů v matematice. Nabídka logopedické péče přímo v prostorách školy.
Škola kombinuje klasické metody s moderními prvky, zejména na prvním stupni. Druhý stupeň zůstává převážně tradiční s frontální výukou. Žáci zde mají omezené možnosti ovlivňovat své učení. Moderní prvky se do praxe zavádějí postupně.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Výuka se na obou stupních výrazně liší. Na prvním stupni učitelé používají různé metody a zapojují žáky. Na druhém stupni převládá poslech učitele. Starší žáci mají málo prostoru pro vlastní hodnocení. Učitelé na druhém stupni málo přizpůsobují úkoly žákům.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání se opíralo nejen o frontální výuku, ale obsahovalo z velké části řízený rozhovor, doplněný skupinovou prací."

„Převažovala frontální výuka... žáci neměli možnost výběru z úloh odlišné náročnosti."

Vedení školy

2 /4

Nové vedení má jasný plán a pravidelně kontroluje výuku. S učiteli o jejich práci mluví. Snaží se školu posouvat k moderním metodám. Většina změn je ale teprve na začátku. Práce ředitele má na školu pozitivní dopad.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kontrolní a hospitační činnost byla ve sledovaném období cíleně realizována vedením školy."

„Vzhledem ke krátkému působení ředitelky ve funkci se zatím daří postupně naplňovat pouze některé stanovené cíle."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje přátelská atmosféra a žáci s učiteli mají hezké vztahy. Škola je hodně propojená s životem v obci. Žáci se cítí bezpečně a preventivní programy fungují. Rodiče se aktivně zapojují do společných akcí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučování probíhalo v příjemné pracovní atmosféře, kterou podporovalo... pozitivní partnerský vztah mezi pedagogy a žáky."

„Funkční spolupráce školy se především k posilování sounáležitosti školy s obcí."

Podpora žáků

4 /4

Škola skvěle pomáhá žákům, kteří to potřebují. Mají silný tým odborníků a asistentů. Podpora je velmi konkrétní, od logopedie až po doučování. Všem žákům se dostává pomoci podle jejich potřeb. Spolupráce s poradnami funguje výborně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Poradenské služby ve škole byly velmi dobře zabezpečovány pracovníky školního poradenského pracoviště."

„Žákům byla věnována cílená podpora formou podpůrných opatření, která zahrnovala logopedickou péči."

Zázemí a vybavení

Škola má dobré prostory a moderní vybavení. Díky projektům se zlepšilo zázemí pro výuku jazyků a techniky. Třídy jsou pro žáky podnětné a příjemné.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102319235)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

20.9
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
21.4
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
20.5
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

3.3
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.25
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.5
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
13.8
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

91.3%
zapsaných z přihlášených
(21 z 23)
8.7%
odkladů školní docházky
(2 z 23)
30.4%
přihlášených po odkladu
(7 z 23)
71.4%
zapsaných ze spádového obvodu
(15 z 21)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 70.0%
Francouzština 7.8%
Němčina 22.2%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd

1. 2. 3. 4. 5. 6.A 6.B 7.A 7.B 8.A 8.B 9.A 9.B

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-04-14

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Analýza se týká pouze základní školy a družiny. Škola nabízí bezpečné prostředí s výbornou podporou pro žáky s obtížemi. První stupeň učí moderně a zapojuje žáky do hodin. Druhý stupeň zůstává tradičn...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2019-01-23

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2013-04-02

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2005-11-24

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2001-11-20

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

1. základní škola Napajedla poskytuje základní vzdělání s důrazem na aktivní mimoškolní program a činnost školní družiny. Škola využívá moderní digitální technologie pro administrativní procesy, jako je systém pro online zápisy k povinné školní docházce.

Adresa

Komenského 268
76361 Napajedla
Zlínský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více