Základní škola Gabry a Málinky Štítná nad Vláří
Štítná nad Vláří-Popov
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří hledají bezpečné prostředí a respektující přístup svých učitelů.
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují školu kladoucí důraz na rozvoj samostatnosti žáků.
Na co si dát pozor
- ! Míra zapojení moderních metod se může u jednotlivých učitelů mírně lišit.
Kvalita školy
Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Ta vytváří velmi bezpečné prostředí pro všechny žáky. V hodinách se žáci aktivně zapojují a hodnotí svou práci. Škola výborně pomáhá žákům se speciálními potřebami. Vedení školy má jasnou vizi a podporuje spolupráci učitelů. Panuje zde atmosféra vzájemného respektu.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se učitelů, jak žáci hodnotí své vlastní pokroky v hodinách.
- → Zjistěte, jak škola využívá asistenty k podpoře dětí při běžné výuce.
Učitelé používají moderní metody výuky. Žáci v hodinách spolupracují a aktivně se zapojují. Často hodnotí svou vlastní práci a pokroky. Učitelé přizpůsobují výuku potřebám jednotlivých žáků. To pomáhá žákům lépe rozumět učivu. Výuka probíhá v klidné a tvůrčí atmosféře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Většina vyučujících vhodně volila metody a formy práce, které aktivizovaly žáky a podporovaly jejich zapojení."
„Žáci byli v hodinách vedeni k sebehodnocení, což přispívalo k jejich uvědomění si vlastního pokroku."
Vedení školy má jasnou představu o jejím rozvoji. Pravidelně kontroluje kvalitu výuky v hodinách. Učitelé mezi sebou spolupracují a sdílejí zkušenosti. Ředitel vytváří podmínky pro dobrou spolupráci celého týmu. To vede k postupnému zlepšování práce celé školy. Žáci z toho přímo těží.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy má ujasněnou koncepci rozvoje a stanovené priority pro její naplňování."
„Systematická kontrolní činnost vedení školy směřuje ke zkvalitňování pedagogických procesů a rozvoji školy."
Ve škole panuje atmosféra vzájemné důvěry a respektu. Žáci se tu cítí bezpečně a spokojeně. Škola předchází problémům pomocí pravidelných třídnických hodin. Konflikty mezi žáky řeší pedagogové rychle a citlivě. Rodiče i žáci oceňují přátelský přístup všech zaměstnanců školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola dlouhodobě vytváří bezpečné prostředí založené na vzájemné důvěře a respektu mezi žáky a pedagogy."
„Pravidelné třídnické hodiny přispívají k posilování pozitivních vztahů a řešení aktuálních potřeb žáků."
Škola výborně pomáhá žákům se speciálními vzdělávacími potřebami. Poradenský tým úzce spolupracuje s učiteli i asistenty. Individuální plány pomáhají žákům dosahovat lepších výsledků. Škola nabízí i doučování a další formy pomoci. Podpora je citlivá a přizpůsobená každému žákovi zvlášť.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami je systémová a zajišťuje rovné příležitosti ke vzdělávání."
„Asistenti pedagoga se podílejí na individuální podpoře žáků a úzce spolupracují s vyučujícími."
Zázemí a vybavení
Budova školy je moderně vybavená a nabízí podnětné prostředí. Žáci využívají odborné učebny, knihovnu i moderní sportovní areál. Ve výuce jsou běžně dostupné digitální technologie pro žáky i učitele.
Silné stránky
- • Velmi kvalitní klima školy založené na důvěře a efektivní podpora všech žáků.
- • Systematické vedení školy, které se zaměřuje na průběžné zvyšování kvality výuky.
Oblasti ke zlepšení
- • Rozdíly v kvalitě zpětné vazby poskytované žákům mezi jednotlivými učiteli v hodinách.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
76333.0 Štítná nad Vláří-PopovZlín, Zlínský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Bronislav Šenkeřík
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více