Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Slušovice

Školní, Slušovice

základní Tradiční
Pozitivní zjištění
489 žáků (kapacita 600, 82%) Inspekce (před rokem)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2025-02-18
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Slušovická škola nabízí dětem bezpečné zázemí a velmi kvalitní podporu. Učitelé využívají moderní technologie včetně virtuální reality nebo mobilních telefonů. Vedení školy dbá na spolupráci v týmu a vzájemné učení učitelů. Děti se často učí pracovat ve skupinách. Analýza se týká pouze základní školy a jejích zájmových aktivit.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které ocení moderní technologie a vynikající sportovní zázemí.
  • Pro rodiče hledající školu s bezpečným prostředím a silnou podporou.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Sebehodnocení dětí je v některých hodinách pouze formální záležitostí.
  • ! Rozvoj kritického myšlení u mladších žáků vyžaduje větší pozornost.

💪 Silné stránky

  • Využívání moderních technologií jako virtuální realita přímo v hodinách.
  • Vynikající sportovní zázemí včetně vlastní ledové plochy pro bruslení.
  • Funkční tým poradců a asistentů, kteří pomáhají všem dětem.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Děti zatím hodnotí svou práci a pokroky spíše jen formálně.
  • Na prvním stupni škola málo rozvíjí kritické myšlení dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé využívají virtuální realitu přímo ve výuce.
  • Zjistěte, jak škola pomáhá dětem hodnotit jejich vlastní pokroky.
  • Prohlédněte si školní zahradu s venkovní učebnou a sportovní areál.

✨ Unikátní vlastnosti

Vlastní ledová plocha pro bruslení přímo v areálu školy. Velmi široká nabídka zájmových kroužků čítající 37 různých aktivit. Využívání brýlí pro virtuální realitu ke zvýšení zájmu o učivo.
Škola staví na osvědčených metodách s převahou výkladu učitele. Tento přístup ale vkusně doplňuje moderními technologiemi a prací v týmech. Děti se učí v moderním prostředí, ale hlavní slovo má stále pedagog.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé šikovně kombinují výklad s prací v týmech. Děti běžně používají mobily nebo virtuální realitu k učení. Pedagogové pracují s chybou jako s příležitostí. Škola by ale měla více učit děti kriticky myslet. Také by se děti měly častěji samy hodnotit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Převládala frontální výuka vhodně doplňovaná samostatnou, skupinovou prací žáků i prací ve dvojicích."

„V několika sledovaných hodinách žáci v koordinaci s vyučujícím efektivně využívali vlastní mobilní telefony k procvičování učiva nebo k získání nebo ověření informací."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy aktivně sleduje práci v hodinách. Učitelé se navzájem navštěvují, aby se od sebe učili. Plány rozvoje školy nejsou jen na papíře. Vedení je pravidelně vyhodnocuje a upravuje. Tento přístup prokazatelně zlepšuje spolupráci v celém týmu a kvalitu učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výstupy z této činnosti jsou systematicky vyhodnocovány, což přispívá ke zlepšování kvality práce pedagogů i asistentek pedagoga a podporuje jejich vzájemnou spolupráci."

„Ve sledovaném období se také pedagogové školy zapojovali do vzájemných hospitací pro zvýšení kvality výuky i rozšíření vzájemné spolupráce."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje bezpečné prostředí a klidná nálada. Tým odborníků rychle řeší všechny potíže dětí. Škola má jasná pravidla, která žáci dodržují. Velmi dobře funguje spolupráce s rodiči i celou obcí. Škola ale neuvádí konkrétní data z průzkumů spokojenosti mezi žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nastavené preventivní mechanismy školy pro zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví i předcházení rizik vzniku úrazu při vzdělávacích činnostech jsou funkční."

„Realizované aktivity s třídními kolektivy... napomáhá eliminaci negativních jevů a přispívá k vytvoření a dodržování pravidel žáky v prostředí školy."

Podpora žáků

3 /4

Škola má silný tým poradců, kteří si dobře rozdělili práci. Asistenti v hodinách pomáhají všem dětem, které to právě potřebují. Pomoc asistentů prokazatelně vede k lepším výsledkům žáků. Pro děti s potížemi nebo jiným mateřským jazykem škola organizuje užitečné doučování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Spolupracující vícečlenný tým školního poradenského pracoviště, účelné rozdělení kompetencí, efektivní součinnost a komunikace mezi jeho členy pozitivně ovlivňuje kvalitu poradenských služeb školy."

„Asistentka účinně pomáhala vyučující s realizací výuky, což se u žáků pozitivně odrazilo v rozvoji a fixaci jejich získaných znalostí a dovedností."

Zázemí a vybavení

Škola nabízí vynikající zázemí včetně moderních technologií a virtuální reality. Děti mají k dispozici venkovní učebnu v zahradě a v zimě i vlastní ledovou plochu. Odborné učebny jsou modernizované a školní jídelna nabízí výběr ze dvou jídel.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102319316)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

22.2
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
20.4
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
24.1
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

9.9
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.41
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
1.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.5
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
15.5
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
6.3%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

78.4%
zapsaných z přihlášených
(40 z 51)
19.6%
odkladů školní docházky
(10 z 51)
17.6%
přihlášených po odkladu
(9 z 51)
60.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(24 z 40)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 67.0%
Němčina 33.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

3
žáků z 5. ročníku
(6.8%)
0
žáků ze 7. ročníku
3
celkem přechodů
(2.6%)

Názvy tříd

1.A 1.B 2.A 2.B 2.C 3.A 3.B 4.A 4.B 5.A 5.B 6.A 6.B 6.C 7.A 7.B 7.C 8.A 8.B 9.A 9.B 9.C

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-02-18 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Slušovická škola nabízí dětem bezpečné zázemí a velmi kvalitní podporu. Učitelé využívají moderní technologie včetně virtuální reality nebo mobilních telefonů. Vedení školy dbá na spolupráci v týmu a ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2018-10-17

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2012-12-11

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2006-11-16

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2002-04-09

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Slušovice se zaměřuje na rozvoj praktických dovedností a moderní technologie, což dokládá integrace robotiky se stavebnicemi VEX do výuky a pořádání zeměpisných praktik. Škola aktivně podporuje talenty v odborných soutěžích a olympiádách a propojuje vzdělávání s praxí prostřednictvím exkurzí do místních podniků. Nabízí také pestrou škálu mimoškolních aktivit, od lyžařských kurzů po tradiční sportovní turnaje.

Adresa

Školní 222
76315 Slušovice
Zlínský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více