Základní škola a Mateřská škola Újezd
Újezd
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří mají rádi lidové tradice a folklor.
- ✓ Pro rodiny hledající školu s rodinnou a klidnou atmosférou.
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují jasná pravidla a standardní přístup.
Na co si dát pozor
- ! Ve výuce převažuje výklad učitele a samostatná práce s papírem.
- ! Žáci mají málo příležitostí sami hodnotit svou práci a chyby.
Kvalita školy
Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Ta nabízí žákům bezpečné prostředí a klidnou pracovní atmosféru. Vedení školy staví na místních tradicích a folkloru. Výuka probíhá spíše klasicky a učitelé ji málo přizpůsobují jednotlivcům. Žáci se mohou zapojit do chodu školy skrze vlastní parlament.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly pro nadanější žáky.
- Zjistěte, jaké konkrétní akce plánuje žákovský parlament pro děti.
- Informujte se o možnostech doučování, pokud vaše dítě potřebuje pomoc.
Výuka je vedena tradičně a odborně správně. Učitelé ale málo přizpůsobují úkoly různým schopnostem žáků. Často všichni dělají to samé bez ohledu na své tempo. Převládá situace, kdy učitel mluví a žáci poslouchají. Moderní prvky, jako práce s chybou nebo kritické myšlení, se objevují jen zřídka.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve výuce převládala většinou frontální forma výuky a samostatná práce žáků."
„Všichni žáci řešili stejné úkoly, neměli možnost vybírat si z úkolů různé náročnosti."
Vedení školy funguje velmi profesionálně. Ředitelka zavedla systém, kde se učitelé navzájem navštěvují v hodinách. To pomáhá sdílet zkušenosti a zlepšovat učení. Organizační struktura je jasná a kompetence jsou správně rozděleny. Kontrola práce učitelů probíhá pravidelně a dává jim smysluplnou odezvu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní a hospitační činnost byla systematická a poskytovala pedagogům vhodnou zpětnou vazbu."
„K seznámení se s jiným stylem výuky byly v základní škole zavedeny také vzájemné hospitace."
Ve škole panuje příjemná a bezpečná atmosféra. Žáci se aktivně zapojují do dění díky fungujícímu parlamentu. Velmi dobře funguje spolupráce mezi nejstaršími a nejmladšími žáky. To posiluje soudržnost a dobré vztahy napříč ročníky. Škola také rychle a důsledně řeší případné problémy mezi žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zavedením žákovského parlamentu pod vedením metodika prevence umožnila žákům podílet se na chodu školy."
„K budování přátelských vztahů a pozitivního školního klimatu pomáhají společné aktivity žáků 9. a 1. ročníku."
Podpora žáků je na dobré úrovni. Školní poradenské pracoviště nově využívá i služby psychologa. Učitelé a specialisté spolupracují na plánech pro žáky s obtížemi. Škola sama vyhledává žáky, kterým hrozí neúspěch, a nabízí jim doučování. Asistenti pedagoga v hodinách fungují efektivně a pomáhají potřebným.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní poradenské pracoviště cíleně poskytuje poradenské a konzultační služby žákům, jejich zákonným zástupcům a pedagogům."
„Na základě vlastních poznatků identifikuje žáky ohrožené školním neúspěchem, kterým nabízí doučování."
Zázemí a vybavení
Třídy mají postupně novou techniku a moderní školní nábytek. Na chodbách najdete relaxační zóny se sedacími prvky pro odpočinek. Žáci využívají školní zahradu s herními prvky i blízké obecní hřiště.
Silné stránky
- • Škola silně podporuje úctu k místním tradicím a kultuře.
- • Starší žáci pomáhají prvňáčkům a budují tak dobré vztahy.
- • Poradenské pracoviště s psychologem nabízí žákům dobrou podporu.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé učí hlavně frontálně a málo zapojují moderní metody.
- • Všichni žáci v hodině často plní úplně stejné úkoly.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
76325.0 ÚjezdZlín, Zlínský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Eva Janošová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více