Základní škola a Mateřská škola Želechovice nad Dřevnicí
4. května, Želechovice nad Dřevnicí
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují jasné vedení učitelem.
- ✓ Pro rodiny hledající školu s moderním vybavením.
- ✓ Pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.
Na co si dát pozor
- ! Všechny žáci v hodině často dostávají stejné úkoly.
- ! Využívání znalostí z běžného života v hodinách je slabší.
Kvalita školy
Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Ta nabízí bezpečné prostředí a kvalitní podporu pro žáky s různými potřebami. Vedení školy aktivně plánuje její rozvoj a modernizuje vybavení. Výuka probíhá v přátelské atmosféře. Škola by měla více rozvíjet samostatnost žáků v hodnocení vlastní práce.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují náročnost úkolů vašemu dítěti.
- Zjistěte, jaké aktivity nabízí školní družina pro rozvoj zájmů.
- Zeptejte se, jaké dovednosti rozvíjí žákovský parlament ve škole.
Učitelé vytvářejí v hodinách klidné prostředí a používají moderní techniku. Žáci v hodinách dobře spolupracují a nebojí se ptát. Škola však zatím málo přizpůsobuje tempo a náročnost úkolů jednotlivým dětem. Většina žáků dělá totéž, což omezuje rozvoj jejich individuálního talentu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zejména práce s tablety a mobilními telefony žáky efektivně motivovala k aktivnímu učení."
„Jen v malé míře bylo využito diferenciace žáků podle jejich schopností."
Vedení školy funguje velmi profesionálně. Pravidelně kontroluje práci učitelů v hodinách. Tyto kontroly pak využívá k jejich dalšímu rozvoji. Díky novým zástupkyním se zlepšila komunikace v celém týmu. Celý sbor se společně vzdělává, aby výuka byla modernější a prostředí bezpečnější.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výstupy z této činnosti jsou systematicky vyhodnocovány, což přispívá ke zlepšování kvality práce pedagogů i asistentek pedagoga."
„Vzdělávání celého pedagogického sboru bylo zaměřeno zejména na využívání formativního hodnocení, klima a vedení třídy."
Ve škole panuje příjemná a oboustranně respektující atmosféra. Škola má nastavená jasná pravidla, která žáci dodržují. Preventivní programy pomáhají předcházet špatnému chování mezi dětmi. Žákovský parlament dává dětem prostor mluvit do toho, co se ve škole děje, a posiluje jejich zapojení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systematická preventivní práce s třídními kolektivy, včasná intervence při aktuálních problémech žáků se projevuje v eliminaci negativních jevů."
„Činnosti žákovského parlamentu umožňují žákům aktivně se zapojit do života školy a poskytují příležitost pro vyjádření vlastního názoru."
Podpora žáků je na vysoké úrovni díky silnému poradenskému týmu. Škola aktivně vyhledává žáky, kterým hrozí neúspěch. Nabízené doučování prokazatelně pomáhá žákům dosahovat lepších výsledků. Asistenti pedagoga jsou odborně vedeni, což zajišťuje kvalitní péči o děti se speciálními potřebami.
Zobrazit citace ze zprávy
„Identifikuje tyto žáky a realizuje činnosti pro zlepšení jejich výsledků ve formě doučování... u většiny zapojených žáků je možno sledovat zlepšení."
„Děti i žáci se speciálními vzdělávacími potřebami jsou zohledňováni individuálním přístupem, působením asistentů pedagoga."
Zázemí a vybavení
Budova školy je kompletně bezbariérová díky novému výtahu. Žáci při učení běžně používají tablety, mobilní telefony a moderní techniku. Pro sport a volný čas slouží vlastní hřiště a tělocvična.
Silné stránky
- • Vedení systematicky pomáhá učitelům zlepšovat jejich práci.
- • Školní poradenské pracoviště nabízí kvalitní podporu všem žákům.
- • Žáci se aktivně podílejí na životě školy skrze parlament.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo přizpůsobují náročnost úkolů schopnostem jednotlivých žáků.
- • Žáci mají málo příležitostí sami hodnotit svůj pokrok.
- • Škola nedostatečně rozvíjí kritické myšlení žáků při práci.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
4. května 336763 11 Želechovice nad Dřevnicí
Zlín, Zlínský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Jarmila Machalíčková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více