Základní škola Zlín, Nová cesta 268
Nová cesta, Zlín
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola propojuje klasickou výuku se silným zaměřením na životní prostředí. Žáci se zde cítí bezpečně a jsou motivovaní k práci. Učitelé se snaží ukazovat látku na příkladech z reálného života. Žáci s obtížemi v učení dostávají pravidelnou pomoc a doučování. Vedení o školu pečuje, ale učitelům chybí více podnětů pro rozvoj.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří mají blízko k přírodě a ekologii.
- ✓ Pro děti, kterým vyhovuje jasný řád a srozumitelné požadavky.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Na druhém stupni škola méně trénuje kritické myšlení žáků.
💪 Silné stránky
- • Dlouhodobé a aktivní zapojení do programu Ekoškola.
- • Propojování probíraného učiva s příklady z reálného života.
- • Systematická a dostupná pomoc pro žáky s obtížemi.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení dává učitelům málo konkrétních rad pro zlepšení výuky.
- • Učitelé se málo zapojují do společného plánování výuky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola rozvíjí schopnost žáků kriticky přemýšlet.
- → Zjistěte, jak se vaše dítě může zapojit do projektů Ekoškoly.
- → Využijte doučování, pokud vaše dítě potřebuje pomoci se zvládnutím látky.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka stojí na kvalitním výkladu učitele. Žáci ale nezůstávají pasivní. Učitelé často propojují učivo s praxí. Žáci spolupracují a využívají tablety i počítače. Na prvním stupni učitelé hodiny velmi dobře plánují. Na druhém stupni by mohli více učit žáky pochybovat a přemýšlet.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve vyučovacích hodinách na prvním stupni základní školy převládala promyšlená frontální výuka nejčastěji ve spojení s metodou řízeného rozhovoru a samostatnou prací žáků."
„Ve sledované výuce byly velmi dobře aplikovány mezipředmětové vztahy, při nichž docházelo k propojování učiva a reálného života."
Vedení školy
Vedení má jasný plán rozvoje školy. Budovy a učebny modernizuje. Pravidelně chodí do hodin na kontroly. Učitelům ale chybí konkrétní rady, jak se zlepšit. Vedení také těžko motivuje učitele ke společnému plánování. Škola funguje stabilně a žáci se v ní cítí bezpečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy v dostatečné míře provádělo hospitační činnost, zpětná vazba pro učitele však postrádala konkrétnější doporučení pro další zkvalitňování výuky."
„Cíl více motivovat vyučující k aktivnějšímu zapojování do systematické činnosti metodických orgánů se prozatím zcela naplňovat nedaří."
Školní klima
Ve škole vládne příjemná a pracovní atmosféra. Žáci se zapojují do ekologických projektů. Sami zkoumají výsledky své práce v týmech. Škola pořádá akce pro vzájemné poznávání žáků. Prevence problémů mezi dětmi funguje. Žáci mají možnost volby například při výběru oběda.
Zobrazit citace ze zprávy
„K zjištění účinné prevence rizikového chování vhodně přispívala práce se žáky v konkrétních hodinách i realizované celoškolní aktivity."
„Úkoly a činnosti spojené s obhajobou šestého titulu zaměřené na téma biodiverzity byly školou pravidelně vyhodnocovány, získané výsledky žáci systematicky evidovali."
Podpora žáků
Škola má propracovaný systém pomoci žákům. Nabízí speciální hodiny pro žáky s obtížemi. Všem, kteří to potřebují, učitelé zajistí doučování. Poradci pomáhají žákům i jejich rodičům. Asistenti ve třídách pracují dobře. Podpora je pravidelná a žákům reálně pomáhá zvládat učivo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Individuální péče byla věnována žákům se speciálními vzdělávacími potřebami prostřednictvím předmětu speciálně pedagogické péče i účinná podpora formou podpůrných opatření."
„Všem těmto žákům byla věnována potřebná systematická podpora formou doučování."
Zázemí a vybavení
Škola má modernizované odborné učebny a zrekonstruované hřiště. Žáci při výuce běžně využívají digitální techniku. Prostředí tříd je podnětné a upravené.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102319472)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 73.3% |
| Němčina | 16.8% |
| Ruština | 4.7% |
| Španělština | 5.2% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-12-12
Komplexní inspekce
Škola propojuje klasickou výuku se silným zaměřením na životní prostředí. Žáci se zde cítí bezpečně a jsou motivovaní k práci. Učitelé se snaží ukazovat látku na příkladech z reálného života. Žáci s o...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola ve Zlíně-Štípě je pětinásobným držitelem titulu Ekoškola a klade silný důraz na environmentální výchovu i praktickou výuku v přírodovědných laboratořích. Škola je aktivně zapojena do projektů jako Škola Paměti národa a nabízí žákům podporu v kariérovém směřování i bohatou škálu sportovních a kulturních aktivit.
Adresa
Nová cesta 26876314 Zlín
Zlínský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více