Základní škola Zlín, tř. Svobody 868
třída Svobody, Zlín
Inspekce (před 5 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky s hudebním nadáním.
- ✓ Pro nadané žáky hledající individuální rozvoj.
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují jasnou podporu.
Na co si dát pozor
- ! V hodinách tělocviku chybí odborné vedení.
- ! Některé sportovní náčiní je už hodně opotřebované.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola se zaměřuje na rozvoj nadaných žáků a hudební výchovu. Nabízí moderní výuku s prvky sebehodnocení a otevřenou diskusí. Pedagogové citlivě pracují s dětmi se speciálními potřebami i nadáním. Prostředí školy je vkusné a nabízí dětem relaxační zóny. Analýza se týká pouze základní školy.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na ukázky ročníkových prací žáků.
- → Zjistěte, jak škola aktuálně řeší výuku informatiky.
- → Navštivte školní koncert nebo vystoupení sboru.
- → Ověřte si aktuální složení učitelského týmu.
Učitelé střídají metody práce a udržují zájem dětí. Žáci se nebojí ptát a v hodinách aktivně diskutují. Škola propojuje učivo s praktickým životem. Děti dostávají užitečnou zpětnou vazbu pro své další učení. Slabším místem je pouze tělocvik s méně kvalitní náplní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Střídání frontální výuky se samostatnou a skupinovou prací vedlo k udržování zájmu žáků."
„Žáci měli dostatečný prostor pro komunikaci, nebáli se dotazovat a diskutovat k probíranému učivu."
Vedení má jasnou vizi a dává učitelům dobrou zpětnou vazbu. Pravidelně vyhodnocuje, jak se škole daří plnit plány. Problémem je ale vysoká fluktuace učitelů. To brání vedení sestavit stabilní a plně kvalifikovaný tým. Škola se ale snaží učitele dál vzdělávat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy věnuje úsilí a péči nastavení pravidel procesu vzdělávání a vzájemné spolupráci s pedagogy."
„Vedení školy se nedaří v oblasti personálních podmínek naplňovat stanovené koncepční záměry."
Atmosféra ve škole je bezpečná a klidná. Děti aktivně využívají relaxační koutky na chodbách. Velmi oceňujeme systém sebehodnocení žáků. Tenkazdy u dětí prokazatelně buduje zdravé sebevědomí. Prevence rizikového chování je přirozenou součástí běžné výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve společných prostorách byly účelně zřízeny herní a odpočinkové zóny, které jsou aktivně žáky využívány."
„Pravidelné několikrát ročně žáky zpracované písemné sebehodnocení... pomáhalo žákům v sebepoznání a podporovalo u nich zdravé sebevědomí."
Podpora žáků je na velmi vysoké úrovni. Školní poradenské pracoviště funguje sehraně a pomáhá všem potřebným. Asistenti pedagoga jsou do výuky zapojeni efektivně. Škola nabízí cílené doučování, které dětem vrací sebedůvěru. Skvěle funguje i péče o nadané žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Práce asistentů s jednotlivými žáky a třídními kolektivy se pozitivně projevila v průběhu vzdělávání."
„Žáci ohroženi školním neúspěchem využívali možnosti doučování pro upevnění znalostí a získání potřebné sebedůvěry."
Zázemí a vybavení
Škola má velmi vkusný a estetický interiér s odpočinkovými zónami. Chybí odborné učebny a stabilní počítačová místnost. Sportovní vybavení je starší a opotřebované. Venkovní areál se zahradou a hřištěm nabízí dobré zázemí.
Silné stránky
- • Systém podpory nadaných žáků ERIN.
- • Rozvoj dětí v hudební oblasti.
- • Práce se sebehodnocením a zpětnou vazbou.
- • Estetické a inspirativní prostředí školy.
Oblasti ke zlepšení
- • Chybějící odborné pracovny a stabilní počítačová učebna.
- • Nižší kvalita výuky tělesné výchovy.
- • Časté střídání učitelů v pedagogickém sboru.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
třída Svobody 86876302.0 Zlín
Zlín, Zlínský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Roman Hoza
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více