Přeskočit na obsah

Základní škola Zlín, Dřevnická 1790

Dřevnická, Zlín

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
371 žáků Kapacita 39%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří potřebují stabilní řád.
  • ✓ Pro rodiny hledající silnou podporu poradenského pracoviště.

Na co si dát pozor

  • ! Výuka na druhém stupni bývá někdy příliš jednostranná.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Tato škola nabízí žákům bezpečné zázemí. Má skvělou podporu pro žáky se speciálními potřebami. První stupeň využívá moderní přístupy a technologie. Druhý stupeň zatím modernizuje výuku pomaleji. Vedení má jasné plány a vizi. Škola klade velký důraz na zdravý životní styl.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola zapojuje žáky do hodnocení výuky.
  • Zjistěte, jak škola vybavila relaxační zóny pro starší žáky.
  • Ověřte si, jak učitelé na druhém stupni využívají technologie.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka na prvním stupni je pestrá a využívá technologie. Na druhém stupni ale převládá tradiční styl výuky bez moderních pomůcek. Žáci jsou v některých předmětech spíše pasivními posluchači. Učitelé zatím málo vedou žáky k tomu, aby hodnotili svou práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Koncepční cíle v oblasti výuky směřované k užívání moderních metod se daří naplňovat pouze částečně."

„Většině sledovaných hodin 2. stupně chybělo pro podporu názornosti účelné využívání digitálních technologií."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasnou vizi a aktivně získává peníze na projekty. Ředitel pravidelně kontroluje výuku a dává učitelům zpětnou vazbu. Ne u všech předmětů se ale daří doporučení zavést do praxe. Spolupráce uvnitř týmu funguje dobře.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy vhodně delegovalo konkrétní dílčí kompetence na zástupkyni ředitele."

„Nedařilo se však přenést tato doporučení do výuky některých předmětů."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra bez konfliktů. Žáci se cítí bezpečně a nebojí se ptát učitelů na nejasnosti. Škola dobře předchází rizikovému chování. Druhému stupni jen chybí lépe vybavený prostor pro odpočinek o přestávkách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Preventivní mechanismy školy jsou funkční."

„Žáci před třídou bez obav pokládali otázky a sdělovali své postřehy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora žáků je nejsilnější stránkou školy. Školní poradenské pracoviště je kompletní a funguje velmi profesionálně. Asistenti a specialisté pomáhají dětem s obtížemi přímo v hodinách. Škola včas pozná žáka v problémech a nabídne mu doučování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve škole byly kvalitně zabezpečovány poradenské služby týmem tvořeným odborníky."

„Individuální přístup se podílejí na zkvalitnění vzdělávacích podmínek pro žáky se speciálními potřebami."

Zázemí a vybavení

Škola nabízí velmi dobré prostory i vybavení pro výuku. Investuje zejména do moderních technologií a počítačů. Žáci mají k dispozici kvalitní stravování s nabídkou čerstvé zeleniny.

Silné stránky

  • • Vynikající péče o žáky se speciálními potřebami.
  • • Kvalitní a profesionální tým poradenských odborníků.
  • • Bezpečné a klidné prostředí bez kázeňských problémů.

Oblasti ke zlepšení

  • • Slabší využívání digitálních technologií na druhém stupni.
  • • Chybějící vedení žáků k hodnocení vlastních pokroků.

Unikátní vlastnosti

Úzká spolupráce s jídelnou pro zdravé stravování žáků. Program "Otevřená škola v pohybu" s důrazem na aktivitu.
Výuka sází na osvědčené postupy a klasické ověřování znalostí. Moderní metody a technologie škola zavádí postupně. Na druhém stupni žáci zatím málo hodnotí vlastní pokroky.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Dřevnická 1790
76001.0 Zlín
Zlín, Zlínský kraj

Kontakt

420 577 210, 204 zsdrevnicka@zsdrevnicka.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Pavel Dlouhý, MBA

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více