Dětský domov a Základní škola Vizovice
Masarykovo nám., Vizovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola se zaměřuje na žáky s postižením a vytváří pro ně velmi klidné, partnerské prostředí. Učitelé se soustředí na individuální tempo a potřeby dětí. Vedení školy aktivně kontroluje výuku a dává učitelům zpětnou vazbu, což vede ke zlepšení práce. Slabinou je personální nestabilita a chybějící bezbariérový přístup do budovy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky se speciálními potřebami, kteří vyžadují silně individualizovanou péči.
- ✓ Pro rodiče hledající klidné, partnerské a bezpečné prostředí pro své dítě.
💪 Silné stránky
- • Učitelé přizpůsobují výuku individuálnímu tempu a možnostem každého žáka.
- • Škola má účinné řízení, které vede ke zkvalitňování vzdělávání.
- • Děti se zde cítí bezpečně. Prevence rizik funguje s ohledem na jejich potřeby.
- • Kvalitní součinnost učitelů a asistentů pedagoga pro klidnou výuku.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Chybí bezbariérový přístup pro případné vzdělávání imobilních žáků.
- • Personální nestabilita v zařízení snižuje důvěru dětí k pedagogům.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola pracuje na stabilizaci pedagogického týmu.
- → Ověřte si, jaké pomůcky škola používá pro konkrétní potřeby vašeho dítěte.
- → Zjistěte, jak transparentně jsou udělována opatření ve výchově.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé se zaměřují na individuální potřeby žáků s postižením. Respektují pracovní tempo dětí a neustále střídají aktivity. Výuka je založena na motivaci a kladném hodnocení i malých dílčích úspěchů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Organizace výuky sledovaných hodin byla založena zejména na individualizovaném přístupu s respektováním osobního pracovního tempa..."
„Vhodné střídání činností s cílem udržení pozornosti žáků mělo pozitivní vliv na průběh jednotlivých hodin."
Vedení školy
Vedení aktivně využívá hospitace a zpětnou vazbu k cílenému zlepšování kvality výuky. Ředitelka delegovala pravomoci na nové zástupce pro domov a školu. Kontrolní činnost prokazatelně vede ke zkvalitnění vzdělávání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Z průběžných výsledků kontrolní a hospitační činnosti byla vedením zařízení přijímána opatření směřující ke zkvalitnění vzdělávání."
„Závěry z hospitační činnosti jsou prokazatelně vyhodnocovány a poskytují účinnou zpětnou vazbu pedagogům."
Školní klima
ZŠ dokáže vytvořit velmi příjemné a rodinné prostředí. Vztahy mezi učiteli a žáky jsou partnerské a založené na respektu. Systém prevence rizik funguje s ohledem na speciální potřeby žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Základní škole se velmi dobře daří vytvářet příjemné školní klima a uskutečňovat partnerský přístup pedagogů k žákům."
„Preventivní mechanismy jsou nastaveny adekvátně... což se příznivě projevuje nízkou mírou úrazovosti."
Podpora žáků
Škola poskytuje individuální podmínky a rovný přístup, který zohledňuje speciální potřeby žáků. Spolupráce učitelů a asistentů je přirozená. Tato součinnost pozitivně ovlivňuje klidný a úspěšný průběh výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Základní škola vytvářela všem žákům kvalitní podmínky při rovném přístupu ke vzdělávání zohledňující jejich individuální vzdělávací potřeby."
„Součinnost pedagogického pracovníka a asistenta pedagoga v hodinách byla přirozená a pozitivně ovlivňovala klidný průběh výuky."
Zázemí a vybavení
Vybavení tříd i učební pomůcky jsou vhodné pro věk a mentální postižení žáků. Budova školy stále nemá bezbariérové prostory pro případné vzdělávání imobilních žáků.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102319677)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-11-28
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na žáky s postižením a vytváří pro ně velmi klidné, partnerské prostředí. Učitelé se soustředí na individuální tempo a potřeby dětí. Vedení školy aktivně kontroluje výuku a dává učit...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Instituce ve Vizovicích kombinuje dětský domov pro děti bez závažných poruch chování se základní školou zaměřenou na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Škola poskytuje komplexní zázemí včetně školní družiny a zaměřuje se na individuální přístup k dětem a jejich všestranný rozvoj v rodinném prostředí.
Adresa
Masarykovo nám. 42076312 Vizovice
Zlínský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více