Základní škola Bakov nad Jizerou
Palackého, Bakov nad Jizerou
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří hledají moderně vybavené zázemí a kvalitní družinu.
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují přátelský přístup učitelů na prvním stupni.
Na co si dát pozor
- ! Na druhém stupni převažuje výklad učitelů nad aktivní prací žáků.
- ! Škola využívá k ukáznění žáků výrazně více trestů než pochval.
Kvalita školy
Škola má velmi moderní vybavení. První stupeň a přípravná třída fungují skvěle. Na druhém stupni je výuka zastaralá. Učitelé tam málo přizpůsobují úkoly žákům. Škola nedostatečně pomáhá žákům s obtížemi. Vedení sice má vizi, ale málo kontroluje kvalitu výuky. Družina nabízí žákům výborné zázemí.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola individuálně podporuje nadané žáky.
- → Zajímejte se, jak učitelé na druhém stupni rozvíjejí kritické myšlení.
- → Ověřte si, jak poradenské pracoviště pomáhá žákům s učebními potížemi.
Na druhém stupni učitelé hlavně vykládají a žáci pouze poslouchají. Všichni žáci dostávají stejné úkoly bez ohledu na své nadání. Chybí moderní metody, rozvoj kritického myšlení i spolupráce mezi žáky. Výuka na prvním stupni je lépe promyšlená a více se zaměřuje na potřeby dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové převážně volili spíše tradiční frontální přístup."
„Absence činnostního učení i diferenciace výuky... neumožnila zvýšení efektivity vzdělávání."
Vedení školu úspěšně opravilo a vybavilo moderní technikou. Má jasnou vizi rozvoje podloženou průzkumem mezi rodiči. Ředitel ale málo kontroluje, zda učitelé skutečně učí moderně. Chybí sledování toho, jestli změny žákům v učení skutečně pomáhají. Delegování úkolů na zástupce funguje dobře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel pro období let 2023 – 2026 stanovil vizi rozvoje školy."
„Kontrole účinnosti zvolených opatření ke zlepšování pedagogického procesu se věnuje ředitel pouze nesystematicky."
Ve škole panuje bezpečné a klidné prostředí. Žáci mají k učitelům na prvním stupni velmi vstřícný vztah. Funguje zde aktivní žákovský parlament. Škola ale používá k motivaci mnohem více trestů než pochval. To může negativně ovlivňovat radost žáků z učení. Prevence rizik je v pořádku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dominoval vstřícný vzájemný vztah mezi učitelkami a žáky."
„Motivačních pochval udělených třídními učiteli bylo dvaapůlkrát méně než uložených kázeňských opatření."
Škola má kompletní poradenský tým. Přesto se nedaří včas pomáhat žákům s potížemi v učení. Podpora žáků s jiným mateřským jazykem je jen částečná. Vedení nesleduje, zda pomoc žákům se speciálními potřebami skutečně funguje. Mnoho žáků v některých ročnících dosahuje neúspěšných výsledků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Proces prevence školní neúspěšnosti není dostatečně účinně nastaven."
„Průběžná analýza a systematické vyhodnocování přijímaných opatření není realizováno způsobem, který by vedl ke zjištění, zda je podpora... efektivní."
Zázemí a vybavení
Škola má nové odborné učebny pro informatiku, jazyky, dílnu i kuchyňku. Třídy jsou vybaveny moderním nábytkem a digitální technikou. Venku mají žáci k dispozici nové hřiště, učebnu a zahradu u družiny.
Silné stránky
- • První stupeň a přípravná třída vytvářejí žákům velmi příjemné prostředí.
- • Školní družina nabízí skvělé aktivity a má výborný tým vychovatelek.
- • Škola je moderně vybavená a má nové odborné učebny i hřiště.
Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni učitelé učí hlavně postaru a málo žáky zapojují.
- • Škola dostatečně nepomáhá žákům, kterým učení nejde nebo jsou ohroženi neúspěchem.
- • Učitelé dávají všem žákům stejné úkoly bez ohledu na jejich schopnosti.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Palackého 27829401.0 Bakov nad Jizerou
Mladá Boleslav, Středočeský kraj
Ředitel/ka
MgA. Libor Doležal
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více