Přeskočit na obsah

Masarykova základní škola a mateřská škola Brodce

Rudé armády, Brodce

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
259 žáků Kapacita 86%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří potřebují přátelské a klidné prostředí.
  • Pro rodiče hledající školu s rodinnou atmosférou a jasnými pravidly.

Na co si dát pozor

  • ! Výuka se zatím málo přizpůsobuje potřebám nadaných dětí.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu v Brodcích. Škola nabízí bezpečné a přátelské prostředí s rodinnou atmosférou. Nové vedení úspěšně stmelilo kolektiv. Zaměřuje se na dobré vztahy a pohodu žáků. Výuka je spíše klasická. Žáci se v hodinách cítí uvolněně a nebojí se ptát.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé v hodinách pomáhají nadaným žákům.
  • Zjistěte, zda škola plánuje více využívat tablety i na prvním stupni.
  • Ověřte si, jak konkrétně starší žáci pomáhají prvňáčkům s adaptací.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé se k žákům chovají hezky a podporují jejich dotazy. V hodinách se ale často učí postaru a všechny děti dělají to samé. Škola zatím málo využívá moderní způsoby hodnocení a spolupráci mezi žáky. Výuka se tak málo přizpůsobuje schopnostem jednotlivců.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve větší části hodin chyběla pestřejší nabídka činnostních a kooperativních aktivit pro žáky..."

„Učitelé korektně a vstřícně přistupovali k žákům, ti se nebáli klást dotazy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitel má jasný plán a dokázal stmelit učitelský sbor ke spolupráci. Vedení pravidelně sleduje, co se v hodinách děje, a aktivně řeší zjištěné problémy. Učitelé se ale zatím málo navštěvují v hodinách, aby si mohli navzájem předávat své zkušenosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Řediteli se podařilo vytvořit spolupracující tým participující na tvorbě základních dokumentů a organizaci vzdělávání."

„Úroveň vzdělávání sleduje vedení školy především prostřednictvím hospitací a evaluačních prostředků..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne přátelská a bezpečná atmosféra bez konfliktů. Žáci se zapojují do mezinárodního projektu, který viditelně zlepšuje vztahy mezi všemi lidmi ve škole. Starší žáci pomáhají mladším dětem z mateřské školy, což jim usnadňuje jejich nástup do první třídy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Atmosféra ve třídách byla bezkonfliktní a projevy všech spontánní. Důraz byl vhodně kladen na dodržování společně nastavených pravidel..."

„Aktivní zapojení do mezinárodního projektu pro zlepšení klimatu školy a prevenci sociálně patologických jevů s pozitivním dopadem..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Poradenský tým ve škole funguje spolehlivě a pomáhá žákům i rodičům. Učitelé spolupracují s asistenty a společně připravují náplň hodin pro děti s obtížemi. Škola také nabízí konzultace těm, kterým hrozí neúspěch, a snaží se je včas podpořit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výchovná poradkyně a školní metodička prevence... systematicky a efektivně poskytují podporu, poradenství a konzultace žákům..."

„Žákům s rizikem školního neúspěchu, kterých je v celé škole pouze desetina, škola vhodně nabízí konzultace."

Zázemí a vybavení

Škola má novou jazykovou učebnu, kuchyňku a moderní dopravní hřiště. Budova je pro aktuální počet žáků těsná, což omezuje prostor v šatnách i třídách. Digitální technologie jsou na dobré úrovni, učitelé je využívají hlavně na druhém stupni.

Silné stránky

  • Velmi přátelský přístup učitelů k žákům.
  • Bezpečné prostředí založené na vzájemné důvěře.
  • Hladký přechod dětí z mateřské školy do první třídy.

Oblasti ke zlepšení

  • Všechny děti dostávají v hodinách stejné úkoly bez ohledu na schopnosti.
  • Učitelé žákům málo umožňují, aby hodnotili své vlastní pokroky.

Unikátní vlastnosti

Spolupráce se školkou formou patronátu starších žáků nad dětmi. Zapojení do mezinárodního projektu pro zlepšení klimatu školy.
Škola staví na klasickém vyučování a jasných pravidlech chování. Učitelé v hodinách zatím málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých žáků. Sebehodnocení dětí se objevuje jen zřídka. V hodinách často převládá společná práce celé třídy pod vedením učitele.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Rudé armády 300
29473.0 Brodce
Mladá Boleslav, Středočeský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Bc. Nenčo Jordanov

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více